2023-2024学年度临沂岔河小学工作计划

学校工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神， 深入学习贯彻全国及省市区教育大会精神，紧紧围绕区教体局“提质量、守底线、优服务、求突破 ”工作的部署，以“八大工程”建设为引领，以学校年度发展规划“管理高效，课程构建，提升综合办学实力，质量发展年”为目标，以立德树人为根本任务，勤于思考，努力工作，扎实推进，为打造“兰有优学 ”品牌探索岔河路径。

一、加强融贤团队建设，夯实发展基石，打造和谐校园。

1.全面加强思想引领。将学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为首要政治任务，列入党支部“三会一课”的必要内容，切实做到学懂弄通做实。创新推进“讲故事、学理论”活动，持续巩固深化主题教育成效，把学习成效转化为推动学校发展的实效。倡树“求实务实抓落实”的工作作风，回归初心、凝神铸魂，激发干事创业的主动性和积极性，激励广大教师努力成为“四有”好老师。

2.突出党建工作，加强党员队伍建设。完善“红色传承 融心育人”党建品牌建设，推进党支部标准化、规范化建设，深化“争先锋”支部工作法，实施“党建引领”工程，深入实施沂蒙精神融入学校党建行动。积极稳妥地推进党组织领导的校长负责制，建立健全议事决策制度。创新党建与业务工作深度融合模式，继续落实党员“双培养”机制，整体提升教师队伍的政治素质和业务能力。发挥党建引领作用，纵深推进工会、少先队工作走深走实。落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求，分层级明确责任清单，深入推进“清廉学校”建设，分岗位梳理廉政风险，将党风廉政建设与业务工作同安排、同部署、同检查、同评价。

3.突出示范引领，加强教干队伍建设。严格执行区教体局对教干队伍的管理规定，进一步细化各管理岗位的管理职能、职责，落实“一岗多责”，压实工作责任，提高工作效率。在教干队伍中倡导“立说立行，马上就干，干就干好，干在头里”的管理理念。修订完善各项评估制度，努力创新科学的评价体系，建立起公正严肃、干劲十足、奖惩分明、与时俱进的管理文化，打造一支懂管理、愿奉献、敢担当、能钻研、会创新的管理团队。

4.突出师风整治，加强教师队伍建设。进一步加强教师思想政治工作和师德师风建设，强化机制建设，加强组织领导，确保常态长效。强化多维监督，健全举报受理机制，开展师德问卷调查，加大有偿补课等师德失范行为的监督和管理力度。强化示范引领，持续开展师德典型选树、师德演讲等活动，发挥引领示范作用，营造良好师德氛围。强化师德考核，推进师德综合评价，落实师德师风作为教师业绩考核、职称评聘、评优树先的首要要求。

5.突出班级管理，加强班主任队伍建设。班主任工作是学校管理工作中的关键环节，班主任工作质量的好坏直接关系到学校教育的成败，因此我们要把班主任队伍的管理和建设牢牢抓在手里。首先建立班主任例会制度，每周一下午第一节课，固定召开班主任会议，第三节课召开各班级的班会课。其次是加强班主任培养。深入实施新时代班主任队伍建设工程，全面提升班主任履职能力，通过培训、评价等方式提高班主任组织能力、管理能力和教育能力，力求实现人人皆可胜任班主任工作。借助“班主任论坛”，组织身边优秀班主任进行班级管理经验交流，沟通班级管理艺术，掌握班主任工作的智慧、技巧和方法，将优秀班主任工作案例结集成册。组织第二届班主任节。

二、加强融安机制建设，构建安防体系，打造平安校园。

1.提高认识，维护校园安全秩序。加强学校安全管理队伍建设，配齐配强管理人员，提高校园安全管理水平。加大资金投入，巩固校园安防建设“四个100%”成果。加强部门联防联控，持续深化防溺水、防欺凌、消防、交通安全和校园及周边综合治理。加大隐患排查整治力度，营造浓厚安全氛围。

2.多措并举，加强学校安全教育。加强青少年法治教育，深入开展学生“学宪法讲宪法”和法治体验系列活动。扎实开展安全教育，全面推进安全教育进课堂、进家庭、进社会。本着“安全教育在先，预防在前”的原则，认真制定“1530”安全教育计划，充分利用集会、国旗下讲话、班队会、课间操安全讲话等途径，根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育，营造安全的教育氛围，并记录在册。

3.家校共育，注重家长委员会建设。落实家庭教育促进作用，健全家校合作育人机制，完善家长学校机制，充分发挥家长委员会协同作用，加强规范化建设，组建家长志愿服务队，完善“全员大家访”、校园开放日等家校联系制度，及时沟通学生情况。积极开展“好家庭好家教好家风”创建活动。

三、推动融容读写项目，传承优秀文化，打造书香校园。

1.开展第二届读书节活动。在4月23日第26个世界读书日来临之际，利用一个月的时间开展第二届读书节活动。同时穿插组织形式多样，内容丰富的诗文配画、手抄报、征文比赛、小小书法家等活动，让学生不仅仅单纯地去读书，而是动手去画，去思考，去感受书籍的魅力。进一步充盈读书书目，通过思维导图和荐书卡展示读书成果。

2.开展经典诵活动。设立经典诵读月。在全校范围内开展经典诵读活动，努力实现经典诵读和思想教育的有机结合。将组织全校师生参与的纪念孔子经典诵读展示活动，同时开展“书香班级”、“读书小达人”、“书香家庭”的评选活动以及亲子共读等活动。开展晨读活动。学校将每天的晨读时间规定为全校的集体诵读时间，充分利用学生早晨入校到晨读结束的这一段时间，保证每个学生不少于30分钟的阅读量，诵读的内容主要以校本教材《国学经典诵读本》为主，配备音频资料，由早课老师或诵读小助手引领，组织学生放声诵读。

3.开展书写提升活动。为提高练字的实效性，学校将采用“一确定二培训三指导”的步骤进行。“一确定”指结合教材内容，先确定每个学期要练的字；“二培训”指对学生进行书写姿势的培训、各班语文教师和练字小助手针对要练的字进行专题培训；“三指导”指借助“书写中国”教学视频软件，教师指导全体学生规范练习写字。

4.开展传统节日实践活动。我国的传统节日，如春节、清明、端午、中秋等，既给人们的生活增添了无穷的情趣，又为人们留下了宝贵的文化财富，其中大量的诗词歌赋成为我们课程开发的有效资源。学校将以“传承经典”为核心，开展以传统节日为主要内容的经典诗文诵读、手抄报、征文比赛等各项综合实践活动。今年将继续组织开展“我们的节日—端午、中秋”等系列活动。

四、突出融创科技教育，重视现代技术，打造智慧校园。

1.认真落实课程方案，保证科学课的全面开设。做好科学教育加法，落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，实施“校内科学教育提质计划”“科学家（精神）进校园行动”等重点项目，统筹校内外教育资源，加强科学教师队伍建设和课堂教学改革，面向全体学生，加强科学教育，提升科学教育质量。

2．开展科技教育，培养学生创新思维。首先是采取有力措施营造科技氛围，强化科技意识。把学生带出课堂，带向社会，带向大自然，带向科技馆，将丰富多彩的外部世界作为他们的认知对象，为学生亲近科学、崇尚科学提供良好的契机。其次是开展科普阅读活动，丰富知识开拓视野。

3.推动无人机项目再上新台阶。作为“全国航空特色学校”，学校将继续坚持以航空科技教育为特色发展方向，全面推进科技教育进校园。积极参加第八届全国青少年无人大赛，物流搬运项目保持全国领先地位，雷霆飞途项目取得突破；深耕兰山科技教育沃土，以学校融创苑为沟通交流平台，带动兄弟学校形成区域航空特色教育发展群。

4.全面推进智慧校园建设。试点探索“5G+智慧教育”建设，引领新兴技术在教育教学中的使用。做好国家网络学习云平台普及应用的培训和指导工作。纳入教学基本要求，推动学起来、研起来、用起来，特别是在智慧课堂、网络教研、个性化学习、过程性评价等方面的应用。积极探索数据资源助学、助教、助管、助研、助服、助评，积极创建智慧校园建设应用示范校。

五、夯实融和过程管理，提高教学质量，打造品质校园。

1.健全课程实施机制，开足开齐各门课程。明确课程建设校长负责制，开足开齐上好国家课程。提升课程实施品质。健全管理运行机制，缩小课程实施质量差异。加强课程建设，特别是体育、美育、劳动教育、法治教育、安全教育和心理健康教育。完善校本课程管理制度，构建“融和”文化特色的校本课程体系。

2.以“融和课堂”为引领，提升课堂效益。继续优化融和课堂改革，让学生站在课堂中央，以学生为根本，课堂变学堂。教师的“引学、导学、助学、评学、延学”与学生的“课前预学、组内共学、班内研学、个人展学、课外拓学”有机融合，形成师生学习成长共同体，由“学习深度”达成“质量高度”，让课堂更加生动、更加高效。

3.扎实开展校本教研活动。教务处要立足校本教研的实效性，从优化校本教研过程着手，不断完善校本教研制度，探索校本教研方式，形成开放、灵活、富有实效的校本教研机制。注重常规，以小见大。按照区教研室要求把各个学科教研时间分配到每周每一天的下午或上午，作为“校本教研活动日”，定人员，定地点，定内容。

4.优化作业设计。作业布置要注重减负增效，适度适量。要加强实践性作业的设计，以开放、探究的方式让学生在作业中学会学习，拓展能力。作业设计要有助于学生养成主动观察、勤于积累的习惯。各类作业的设计要强调分层、有效，要避免机械，需充满情趣，使学生在作业的过程中获取信息，掌握知识，培养能力。

5.加强教学质量调研。全体教干、教师要深入课堂，积极参与学科教研活动，注重相互学习、交流和指导。在加大课堂教学监控的同时，教务处要重视教学水平监测，加强教学质量调研的密度和广度，特别是保证质量调研的真实性，注意做到及时分析检测结果，帮助教师找问题、找差距，发现年级、班级间的教学薄弱环节，及时提出建议，指导教师进行补教补学活动。

6．明确业务要求，减轻课业负担。开学初期进行备课、听课、评课、反思、作业、作业批改记录等各项业务培训，保证每位老师都明确教学业务的新要求和检查方案、检评细则，组织优秀业务展评，以此形成良好的引领、导向。提高教学业务质量，减轻学生的课业负担，作业布置实行同年级同学科教师商议、学科组长定夺、教研员把关。

六、注重融和内涵管理，提高育人水平，打造文明校园。

1.健全管理机制，加强过程性、精细化管理。首先是健全学校民主管理机制，在工作决策中认真落实“三重一大”制度。强化学校工作的组织领导，构建“一核心、三层级、六纵八横、多项目”的管理格局，全面确立“校长负全责、班子成员分工负责、处室级部具体负责”的管理体系，做到“层层有人抓、事事有人管”。 扎实践行“凡是有学生在的地方必须有老师在，有老师在的地方必须有教干在”的管理理念。

2.进一步加强学校管理制度建设。校园内严谨规范的秩序、师生们积极向上的情绪，都来自于科学的校本管理。因此，学校必须建立一个规范、高效、完整的组织管理系统和制度，形成良性的运作程序，行而有据、依法办事、民主管理、以德立校。为了加强学校的常规管理，我校将进一步修订实施《教职工综合量化考核办法》《师德考核评估细则》《教学工作评估细则》《教职工考勤办法》等管理制度。所有条例、意见等，将经过教职工代表的反复讨论一致认同后，付诸实施，以体现民主管理、共造校风、共守校规的目的。

3.加强过程监控，规范教学行为。进一步加大力度规范教学行为，保证良好的教学秩序，保证教学工作零事故。教务处将进一步规范教学常规巡课的方法，细化责任分工，做到事事有人管，事事有落实，过程有记录。通过推门听课，重点针对课堂教学秩序、教师到岗情况、教学效果等现象进行监控，并将巡查情况及时梳理并进行公示，各项成绩按照相关规定计入综合量化。

3.加强少先队文化建设，创建优秀少先队组织。贯彻《中小学德育工作指南》和《关于实施全环境立德树人和改进未成年人思想道德建设的意见》精神，制定临沂岔河小学全环境立德树人的融懿德育实施方案，落实全员、全过程、全方位育人责任。深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，提高教师专业化水平，构建“大思政”课程体系，落实“三全育人”模式，完善融懿德育的“五育融合”内涵。

4.做好学校宣传工作，助力学校文明创建。突出宣传工作的重要作用，加强宣传队伍建设，注重对外宣传工作，及时向市区以上媒体报送材料，宣传学校。坚持办好学校“公众号”“视频号”，宣传学校工作亮点，及时推送学校的各项工作成果，展示学校发展成就和师生精神风貌，不断提升宣传效能，为学校发展提供强有力的舆论支持和思想保障。

七、丰富融懿学生活动，提升综合素养，打造活力校园。

1.切实加强学校体育卫生和艺术教育工作。大力实施体育艺术“2+1”工程，努力让每个学生掌握两项体育技能和一项艺术特长，逐步推广体育、艺术等课程弹性课时制度。深入开展“健康校园”创建活动，上好健康教育课，加强和改进心理健康教育与卫生防病教育。充分利用学校现有资源，认真上好体育课，确保各年级体育核心训练内容过关、达标、创优。组织学生积极开展“阳光体育运动”，保证每个学生每天锻炼一小时。组织开展体育节、艺术节活动。 

2.开展好主题教育。首先继续抓好升旗仪式教育。少先队要注重国旗班礼仪队员的后续训练，保证队伍的礼仪规范和示范带动标准不降低。每次国旗下讲话的内容，要紧扣时代脉搏，贴近小学生的思想情感，达到唤醒、激励、劝诫的目的。其次是开展好学生常规周评比活动。大队委要加强“七彩自主管理团队”品牌建设，创新提质，发挥好各个部委和每个成员的作用，加强对卫生、纪律、路队、两操、就餐的管理。第三是开展好专题教育。如科技节活动，读书节活动，六一节汇演展示活动等，丰富多彩的系列教育使学生良好的品行得到培养。

八、推进融新设施建设，丰富文化内涵，打造美丽校园。

1.倡导生态文明，建设绿色校园。积极开展植树造绿、美化校园活动，逐步形成“乔灌花草合理搭配，景观小品错落有致”的花园式格局。完善绿色校园整体规划，对各个楼前绿化区进行重新调整，适当增添小品人文景观，加强学校部分区域硬化建设和照明景观建设；对学校的围墙、护栏、橱柜等进行粉刷，达到窗明几净，外观无任何污染物。

2．加强校园基础设施建设。对校内各项设施进行拉网式排查，对发现的问题列出清单，想尽千方百计抓整改，尽早解决楼体墙皮脱落、房顶漏水、植被枯死等问题。对校园墙面、地面进行美化、知识化设计，构成校园的合理布局，使环境宁静优美，人文与科技、运动与艺术相生，传统与现代并存，构建积极向上的学校环境文化特色，向师生传达一种健康和谐、清馨高雅的学校文化气息。

3.加强校园文化建设，打造积极向上的融和文化。校园文化必须处处洋溢着浓厚的育人氛围，感染人的情绪，陶冶人的情操，激发人的上进心和求知欲，对师生产生持久的、潜移默化的影响。学校将进一步从“让每一名孩子享有出彩人生 ”办学理念着手，深入思考，以“传递温暖、激扬生命”主体文化为引领，进一步打造适合学校发展的管理文化、课程文化、教师文化和学生文化。

九、突出融情人文管理，提升后勤保障，打造幸福校园。

1.完善后勤评价制度，提高服务质量。建立完善的后勤服务师生评价监督制度，切实提高服务质量。加强校园资产的管理工作，积极开展厉行节约、爱护公物等相关活动，严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，坚持校务公开制度，提高教育经费的使用效益。严格落实学校采购工作制度，采购、验收、管理规范，加强采购过程监督，严格遵守教体局规定，到局规定或招标范围内的供货商家采购各类用品。

2.做好学校后勤保障工作。完善并实施《学校后勤工作管理制度》，管好用好教育资源，提高学校后勤管理水平。加强学校总务库房的建设与管理，建立出入库台账，校长审批，专人发放。

3.加强学生餐厅管理。落实教体局规定的学生餐厅记账办法，配齐餐厅管理人员，加强食材的出入库管理，加强餐厅配套建设努力改善师生就餐条件。通过教体局招标的协议电商平台购置食材，教干轮流验收，确保过程公开，廉洁管理。注重加强餐厅从业人员的培训，提升思想观念，提高业务水平，增强为师生服务意识。规范操作流程，实施明厨亮灶，创建4D餐厅。

4.关心关爱教职工。以融和教育为引领，打造温暖校园，关心教职工的身心健康和工作环境，在三八节、教师节、重阳节等重要节日组织教职工开展丰富多彩的活动。认真组织好年度教职工代表大会，做好各项提案的落实和答复。充分分发挥女工委的工作职能，继续实施“巾帼文明”示范岗工程，提高女教职工整体素质和业务水平。

5.做好其他工作。积极完成档案管理、热线办理、学生资助等工作，以及上级交办的其他各项工作任务。