临沂第十中学2023年各项规划、计划、任务的执行情况、完成情况

2023年，在区委区政府和区教体局的正确领导下，学校紧紧围绕区教体局“作风建设年”这条主线，严格落实“强内功、抓作风、促改革、提质效”的工作要求，认真践行党组织领导的校长负责制，较好地完成了年度的工作任务，尤其是我们围绕“天地人和”理念，求是求真谋发展 笃实明志育英才，重点工作取得了显著成效，部分工作实现了新突破，现将有关情况汇报如下：

第一部分2023年工作回顾

一、顺应“天”成，开启“尚实”教育

“天”是目标和价值系统，就是办学理念，学校新一届领导班子沿着近40年踏实、务实、扎实的发展脚步，推进学校办学理念的提升，在深入调研、反复论证、专家把脉的基础上，形成了以“以笃实明志”为核心的“尚实”教育文化理念体系。理念的提升成为学校发展的启明星，为学校的高位发展定位导航。

具体内容包括“启于志，成于实”的校训，“实干实为，时学时新”的校风，“教天地人事，育生命自觉”的教风，“怀鸿鹄之志，积跬步千里”的学风，以及“承中华底蕴，育时代英才”的办学宗旨。

“启于志，成于实”的校训，指的是学生要高远志向开启人生，美好志向启发潜能，脚踏实地促就成长，实干担当成就未来。

“实干实为，时学时新”的校风，指脚踏实地实干为要,与时俱进,日进日新。

“教天地人事，育生命自觉”的教风,教给学生有关天地万物的真理和知识，人间之事背后的规范和道理。“育生命自觉”，培育有生命自觉的人，就是一种教育的理想和标杆，

“怀鸿鹄之志，积跬步千里”的学风，要求学生既要有高远的志向与目标又要脚踏实地持之以恒。

这些元素彼此融汇，一脉相承，相互支撑，构成体系。为成就十中学子全面健康成长，提供最适宜的“阳光、空气和土壤”，在他们走向未来的精神河床上铺下一抹厚厚的暖色。

目前，以“笃实明志”为核心，以“求是求真”为主要内容的“尚实”教育文化已经成为流淌在校园里的一种看似无形但却无处不在的生命气息、行为方式和精神气象。它既是在中医药文化熏染下，学校办学思想的鲜明体现，也是学校特色办学行为的个性注释，更是学校在办学过程中，所展示出的独特教育气质的深刻诠释。

二、落“地”生根，培育“尚实”少年

“地”是支持学校“目标和价值系统”的“落地实施系统”，是把理念落到实处的举措和课程体系。

（一）构建”本草课程”，提升核心素养

学校因地制宜，开发建成了“一园两场三室一馆”的 “1231”实施平台，深入开展中医药劳动教育。站在“落实劳动教育、成就精彩人生”的高度，学校确立了“本草相伴，点亮人生”的课程理念，在传承中医药文化的基础上，努力建构起以中医药劳动实践为载体，以培养学生核心素养为统领，连接学校、家庭、社会，与德育、智育、体育、美育相互融合的中医药劳动课程“3100”内容体系，即 3 个主题、10 大 任务群、100 多门具体课程，让中医药文化培根铸魂、启智润心。我们确立了“承中华底蕴，育时代英才”的课程目标，通过“本草课程”，让学生继承和发扬中华文化的底蕴，提升自身素质，成为能够适应和推动时代发展的英才。培养学生成为“笃学日进、温暖有力”的健康中国人，这也是我们课程目标的终极目标。

2023 年 8 月 23 日，市关工委主任来我校调研关心下一代工作，认真听取了关于“本草课程”开发与实施的汇报。

临沂第十中学在中医药文化氛围的营造、文化课程的开设、实践活动的开展、跨行业的合作等方面着力改变着学校的教育生态。

（二)践行内生课堂，推进教学变革

基于城区学校教师压力大、学生课业负担重的实际，我们倡树“绿色质量、生态育人”的教育质量观，学习借鉴、推陈出新，立足实际，推广实施“内生课堂”教学模式。本模式具有学生为主体、教师为引导、团队合作和自主学习相结合、契约式自治管理等特点。价值取向上，从育分走向育人；学习动机上，从外烁走向内生；活动组织上，从控制走向协同；课堂评价上，从绝对值（数值）走向增长值（增值）。注重学生内在动机的激发和心理需求的满足，从学习本身获 得满足感和成就感，并通过内在价值的追求、体认和“内生力”的培养，达到持久育人的效应。为此，学校组织教干教师学习内生课堂相关理论，观摩内生课堂教学，赴杭州笕桥实验学校进行内生课堂培训，由原来低效、高耗的传统教学方法逐步过渡为以“内生课堂”为核心的高效、绿色、生态课堂。内生课堂的实施，转变了老师的教育理念，提升了老师们的业务水平，兰山区历史优质课评比中，我校赵九凤老师荣获一等奖第一名，王景能、宋军老师在临沂市作业设计展评大赛中获一等奖，张雨等老师获二等奖。

（三）探索评价改革，赋能学生成长

临沂第十中学按照“五育并举”要求，落实“立德树人” 根本任务，遵循教育规律，根据我校学生发展的实际情况，对我校学生从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践五个维度进行增值性评价，为学生成长赋能增值。先后制定了《临沂第十中学生发展增值性评价手册》《临沂第十中学增值性评价积分量化标准》《临沂第十中学增值性评价积分奖励系统》等评价工具，以高效、精准的数据反馈，使学生更好地挖掘潜能，发挥特长，推动学生的可持续化发展。一年来，76名学生在全省、全国各类奥赛、“白名单”大赛中获奖，逾千名学生在全国、省、市级各类大赛中荣获佳绩。杨誉苗在第37届山东省科技创新大赛中荣获山东省科技创新一等奖，国丁天、王得宇荣获山东省科技创新二等奖，郭嘉等六名同学代表兰山区参加临沂市2023年中学生运动会，共获得四枚接力金牌、四枚单项金牌，一枚单项银牌，五枚单项铜牌；庞喆在山东省青少年风采大赛中获征文项目一等奖，高曾泽同学荣获科学素养报告项目初中组一等奖；陈奕衡、李泽阳获第三届全国青少年科技教育成果展示大赛一等奖，陶治铭等四名同学获二等奖。

2023 年 11 月 4 日，山东省教育科学研究院专家来临沂 第十中学调研指导教育评价改革工作。11 月 28 日兰山区教育评价改革实验研讨会在临沂第十中学召开。在刚刚结束的山东省“教育评价牵引跨学科教学实践”现场研讨会上，临沂十中作典型发言，成为临沂市唯一一所发言的学校。通过评价改革，有效地诊断和了解了学生的发展状况，促进了学生的发展，有效地引导了学生的发展方向，提高了学校的管理水平。

三、“人”尽其能，锻造“尚实”名师

“人”指的是“落地实施系统”的操作者——教师。学校努力提高教干教师的总体素质，为学生的终生成长增值赋能。

（一）党建引领，推动学校高位发展

1.党建探索新模式，学校实行党组织领导的校长负责制，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的党建原则，全面加强党对学校教育事业的领导。党总支委员深入年级办公、把党支部建在年级上，党小组建在学科组上，积极创新党小组设置方式，以“党建”带“团建”带“队建”，充分发挥党建政治核心作用。

2.积极开展“传承红色基因，践行沂蒙精神”活动。通过党建长廊、党员活动室、党员微信群、志愿愿服务岗、党员身份牌和灯塔服务站六大阵地建设，提醒党员时刻铭记责任，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员教师先锋模范作用，促进了党建工作与业务工作的深度融合。第三党支部的学雷锋志愿服务活动，被大众网报道。第三党支部也被兰山区教育工委评委五星党支部。

七一前夕，举行“两优一先”表扬大会，学校领导带领部分教师走访慰问老党员，颁发“光荣在党50年”荣誉奖章并送去节日的祝福。组织全体党员到中共华东中央局旧址、九间棚党性教育基地、苏家崮抗日烈士陵园，重温入党誓词，开展党性主题教育活动，传承红色基因，弘扬沂蒙精神，坚定理想信念，真正把我校党建工作落实到实际行动中去。

（二）加强班主任队伍

班主任队伍建设以“严管理，促成长”为主旨，以学校办学理念为指引，开创了“一体两翼三个重点”的班主任管理模式，即以齐鲁名班主任赵连芳成长共同体为主体，以班主任管理论坛、班主任导师制为两翼，力图重点突破家校沟通、主题班会课及家校社关注的教育焦点热点问题。

1.组建专业班主任成长共同体，夯实班主任专业成长的基础，共同体的老师，以班主任的专业成长为目标，依托微信群、公众号为载体，每日坚持阅读打卡，在公众号刊发班主任工作案例，通过专业读写促进班主任专业能力快速提升。

2.开展班级管理论坛，让班主任专业成长“如虎添翼”。

同年级的班级管理工作既有个性也有共性，学校分年级每周召开一次班主任论坛，论坛包括班主任分享和班会课备课两个主要部分。为年轻班主任的专业成长搭建了平台，更好的促进了我校班主任的专业成长。

3.建立班主任成长导师制，助力班主任专业成长“展翅高飞”。

学校建立班主任成长导师制，促进年轻班主任迅速成长，不断提升班主任队伍的整体素质和管理水平。同时，邀请齐鲁名师、山东省十大教育创新人物杨松银，东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚，山东新未来教育研究院院长翟召博等专家开展班主任专业成长“种子”师资培训。外派年轻班主任两次赴青岛培训学习，持续提升班主任的工作技能。

4.聚焦三个重点，精准研发班主任成长课程资源

按照“需要+需求”原则，以《兰山区加强新时代中小学德育工作实施方案》为指导，精准研发班主任成长课程资源，形成班主任专业成长指导通识课程资源。

以上举措，快速地提升了班主任的管理水平，促进了班主任的专业成长，徐敏老师被评为兰山区优秀家庭教育指导老师，政务处撰写的工作案例获兰山区德育案例一等奖，我校的德育工作被《临沂日报》《琅琊新闻网》争相报道，在班主任技能大赛中，年轻班主任张淑慧取得兰山区中学组初中学段第一名的好成绩。

（三）教研求真，促进教师专业成长

1.教研组建设，提升研修质量

为了进一步发挥教研组在学校教学管理和教学研究的纽带与桥梁作用，全面提高学校基础教育的整体质量，学校做了如下工作。

一是实施教研(备课)组长例会制度。教研(备课)组长每周召开一次会议，解决遇到的困难、交流成功的经验;二是加强集体备课活动。三是培养学科领军人物，采用“走出去，请进来”的方式，积极参加各级各类培训，促进教师快速成长。本年度学校组织骨干教师分别前往海口、南昌、青岛、威海、上海、杭州、泰安、淄博、日照、沂南、烟台、北京、深圳、厦门、重庆、成都、贵阳等考察学习；8月25日，我们邀请杭州笕桥实验学校的课堂改革团队来校做报告，分享了他们在内生课堂、教研组建设、教师队伍建设及常规建设方面的经验。 我们还邀请贵州师范大学的陈涛教授做了题为《现代教育技术：助力教师的数字素养提升》的报告，极大的提高了教师们的业务素养。四是严格实施教干包靠教研组每周“五个一”工作制度，既促进了自身业务能力的提升和教师的专业发展，又提升了校本教研的实效性。

2.加强教科研，引领学校跨越发展

我校为提升教师的专业研究能力，促进教师专业成长，一直倡导教师努力把教学过程中的实际问题作为课题进行研究,从研究的角度进行教学，实现从经验型教师向学习型、学者型教师转变，在全校营造了浓郁的科研氛围。在先进科研理念的引领下，学校各项工作顺利开展，取得显著成绩。

“问题即课题，工作即研究”，学校坚持问题即课题原则，一年来，我校就立项了8项区级课题、1项市级课题，科研兴校，利用课题研究促进教师专业成长，今年，我校通过省三名工程人选3人，市三名工程人选4人，区三名工程人选12人。在“沂蒙名师”遴选过程中，我校两位教师成功申报“沂蒙名班主任”“沂蒙名师”，成为学校的骨干力量，成为学校教育内涵品质发展的主体力量。

四、“和”衷共济，共圆“尚实”之梦

“和”是推动学校发展的合力，主要指学校的组织文化状态和品牌凝聚资源的能力。落实的是怎么样在学校内外，实现家、校、社三位一体，聚集起强大的支持力量。

（一）开展中医药文化进校园，推动学校特色发展

在上级部门的支持下，在社会各界的大力帮扶下，本着“补短板、呈亮点”的思路，多方筹措，因地制宜，集众家爱心企业的智慧和力量，在校内建成了“一园两场三室一馆”的“1231”实施载体，“一园”即本草园,“两场”指五禽广场和呦呦广场，“三室”是本草博物温室、中医药教室、中医药探究室，“一馆”即中医馆。

在本草园，种植了100多种中草药，还建有“自然之道”“格物致知”“诗蕴汉芳”“四季养生”等13个主题教育区域，引导学生认识种子、种植体验、管理收获，体悟劳动的艰辛，加深了解与认同。

五禽广场，以艺术的形式展现运动养生的健康观。呦呦广场，旨在启发青少年立大志、树宏愿，刻苦学习，科研报国。

本草博物温室，设有无土栽培区、立体管道区、中草药景观区、药方种植区等5大展区，以及关药、北药、藏药、江南药等13个药区，形式多样，精彩纷呈。

中医馆，开设针灸、艾灸、推拿、按摩等实操实践课程，也为学生进行脊柱侧弯筛查、视力测试，还是老师在校内接受针灸、按摩等治疗服务的场所。在这里，让学生学习体验中医技能，提高动手能力和实践能力。

2023 年 10 月 11 号，临沂市中医药文化进校园示范推进会议暨中医药传承创新发展论坛在临沂第十中学召开。临沂电视台作了全方位的报道，同时，被国家级媒体央广网所推介。中医药文化成为临沂十中崭新的名片。

（二）安全管理，推动学校稳定发展

学校大力推动视频监控增点扩面，做到安全管理“零盲区” 视频监控“全覆盖。健全安全管理工作制度，建立了安全工作组织体系，落实岗位目标责任，组织签定了《班级安全责任书》和《教师安全责任书》。先后开展了防溺水、防诈骗、防欺凌、交通安全、消防安全等安全教育，提高了同学们的防范意识，坚持安全知识教育和实践体验相结合，制定紧急疏散演练预案并进行多次演练，让安全防范成为学生的行为习惯。组织法制副校长法制教育报告会，“青柠计划”普法讲座，增强师生的法制观念。构建安全信息网络，成立班级安全自检小组，设立安全信息员，及时反馈各班安全信息。落实“一岗双责”，教干全天候轮流值班督查，重点督查校内外安全隐患，加强学校周边环境安全综合治理工作，确保校园平安。编织立体安全防护网，全年无安全责任事故发生。

（三）后勤服务，推动学校和谐发展

教育就是服务，后勤工作遵循“全心全意为师生服务”的理念，提升后勤保障水平。国医堂经过完善筹备建设，目前可稳步发挥其应有的职能，保障了全校师生的身心健康。学校的图书阅览室进行了提升改造，实现开放式阅读，营造书香校园良好氛围。11月，我校图书馆被临沂市推荐申报为东省星级图书馆。山东省教育基金会拨付15万元，用于星级图书馆提升改造。这些都极大提升了学校的硬件建设，改善了老师们的办公环境，让老师们工作的舒心，生活的放心。

完成了食堂4D+建设。学校为确保饮食安全，全部使用兰山区食安平台订购所有食材，严把“采购关”，食材加工过程采取“线上线下”双重监控，确保加工环节食品安全。餐厅管理采用三分离一统一的模式，服务水平、饭菜质量有了显著提升。

桃园路校园设施设备陈旧，成才路校园刚刚启用，后勤处的老师全力以赴、加班加点，为广大师生提供良好的学习工作环境。

天地人和，硕果累累

一年来，学校教育教学质量稳步提升，中考升学率再创新高，成为百姓认可信赖的品牌名校、质量强校。

教育向美而生，践美而行，学校先后承办了兰山区物理研讨会、兰山区历史新教师培训会、兰山区音乐研讨会、兰山区历史优质课评选、兰山区班主任技能大赛、兰山区综合评价现场会、临沂市中医药文化进校园示范推进会议暨中医药传承创新发展论坛、山东省劳动教室配备标准编制研讨会等。

学校荣获兰山区中小学生运动会初中组团体总分第一名，兰山区红领巾讲红色故事一等奖，兰山区五四红旗团委，临沂市青少年科技创新大赛优秀组织奖、临沂市中小学国防知识竞赛优秀组织奖、临沂市青少年书法作品展评优秀组织奖、国家标准化考试优秀考点等荣誉称号。

临沂十中的“尚实”教育在省内外产生了一定的影响，学校的办学思想被中央电视台给予25分钟的深度报道，并应邀远赴北京、哈尔滨、江西、厦门、甘肃、广西等地讲学。吉林市教育局、河南安阳市文峰区教育局、东营市河口区义和学校等组织教干教师慕名前来交流，国家级媒体《德育报》对我校的名师工作室、班主任经验进行了整版式报道。也给老师刊发了理论式、探究式文章多篇。