2026年是“十五五”开局之年，也是兰山区加快建设现代化教育强区、体育强区的攻坚年。依据《兰山区教育和体育局2026年工作计划要点》，结合学校实际，制定本计划。学校总体工作思路为秉持“启阳文化 集优育人”办学理念，围绕“学校教育高质量发展”的总体目标，通过“尚光、逐光、强光、高光”文化育人策略，聚力实施“启阳教育八大育人工程”，全面推进学校各项工作，推动学校教育高质量发展。

一、实施“启阳党建”工程，筑牢思想根基

1.加强思想政治建设。严格落实“第一议题”制度，深入学习党的二十大精神，探索教育质量强校路径。坚持党对学校工作的全面领导，将党建融入学校管理、课程建设、师德师风全过程。

2.夯实组织基础。每月组织党员教师集中学习，利用“三会一课”等平台开展线上线下研讨。结合重要节点举办党史知识竞赛等活动，严格落实组织生活制度，加强党务公开，接受师生监督。

3.加强全面从严治党。巩固党纪教育成果，推进作风整顿，落实“中央八项规定精神”。推进“清廉学校”建设，开展专项整治，定期组织师德师风培训，建立多元评价体系，对违规违纪行为零容忍。

4.加强意识形态建设。把握意识形态主导权，制定责任清单，常态化开展专项排查。完善校园文化体系，规范讲座论坛审核，实施“净网”行动，维护网络空间生态。

二、实施“启阳德育”工程，涵养品德修养

5.深化强德固本行动。完善大思政育人机制，开展爱国主义教育，落实思政课关键地位，打造思政“金课”。推进沂蒙精神进校园，建设文明、绿色、温馨校园，加强法治与国防教育，开展主题教育实践活动。

6.推进身心强健行动。树立“健康第一”理念，落实大课间体育活动，保障每日综合体育活动不低于2小时。丰富体育项目，举办体育达标赛、运动会，常态化开展心理健康教育，健全四级防护网络，推进近视防控。

7.实施美育润心行动。倡树“大美育观”，构建全方位美育体系，常态化开展艺术展演等活动，打造普及型艺术社团，形成“班班有活动、人人都参加”的局面。

8.实施劳动育人行动。探索“劳动立身”模式，设计符合学生身心特点的劳动教育方案，构建多元化课程体系，建立劳动清单，完善评价体系。健全协同机制，分学段实施劳动教育，融合农耕文化与非遗项目。

9.开展科创启智行动。落实科学教育指南，加强科学课程建设，创新教学方法，组织校内科学实践，举办科技周，拓宽校外实践渠道。

10.强化管育融合行动。修订德育工作制度，明确目标内容，构建日常行为规范精细化管理德育体系。加强班主任队伍建设，定期培训与交流，提升班级管理水平。

三、实施“启阳课程”工程，优化课程体系

11.提升课程实施水平。落实国家课程方案，修订完善学校课程实施方案，推进国家课程高质量实施和校本课程多元化建设。积极参与课程领导力培训，严格教材教辅读物审核。

12.打造特色校本课程。开发完善启阳课程体系，优化社团课程，推进“五力启发”课程，培养学生核心素养。

四、实施“启阳教师”工程，锻造精良师资

13.强化启阳教师精神。融合教育家精神与“雁行行动”，实现党建工作与教师专业发展良性互构。

14.强化教师队伍建设。深化“三名”行动，推进“读写研行”融合研修实验项目，推动读写团队建设，组织“班主任节”，加强班主任人文关爱。

15.完善教师管理机制。建立健全师德师风建设长效机制，探索综合绩效考核改革，完善评选制度，落实教师待遇。

五、实施“启阳课堂”工程，创新教学模式

16.深化课堂教学改革。聚焦核心素养培育，利用AI智能工具辅助，提炼大单元教学设计范式，打造“启阳好课堂”。

17.加强课堂校本研究。常态化开展集团联研、问题教研、主题教研，推动大单元教学研究，探索小幼衔接、小初衔接模式。

18.强化课堂质量监控。加强巡课力度，建立课堂教学评价体系，评选“启阳优质课堂”，实施教学质量检测。

19.规范教育教学管理。推进日常管理规范实施，强化“五项管理”，落实“双减”要求，优化课后服务体系，切实达到提质减负的要求。

20.读书启智行动落地。一是保障阅读时间。落实每日校园“20分钟晨读+30分钟课后阅读”制度，各学科结合教学内容开展全科阅读。二是打造阅读阵地。完善班级图书角、校园图书馆建设，更新经典读物、红色读物等，实行图书漂流制度。三是开展特色活动。筹备并参与校园主题阅读活动，推进校园读书活动，开展“书香班级”“阅读小明星”评选等系列活动。四是家校协同阅读。搭建家校阅读共育平台，布置亲子阅读任务，开展“家庭书香角”评选、亲子阅读打卡活动。

六、实施“启阳学子”工程，关注个性成长

21.深化教育评价改革。以《义务教育质量评价指南》为指导，推进评价实验项目研究，强化综合评价，健全“绿色评价”体系，探索增值评价。

22.提升学生核心素养。开展项目式学习、跨学科学习，举办科技周、艺术周等活动，提升学生自信心和成就感。

23.优质人才贯通培养。依托“文学院”“科学院”等平台，探索小初高一体化培养路径，实施导师制、项目化学习，加强与高校、科研院所合作，为有特殊潜质的学生提供个性化成长通道。

七、实施“启阳管理”工程，完善治理机制

24.构建依法治教新生态。推进依法治教和依法治校，提升法治建设水平，实现法治转型。

25.推进热线办理提质降量。强化责任落实，实施工单办理“一把手”行动，规范办理流程，健全工作体系，强化督导调度。

26.健全风险防控体系。打造风险治理格局，推进安全生产治本攻坚行动，完善安全稳定风险防控体系，加强安全教育，推进智慧安防系统建设。

27.优化服务保障。深化食品安全管理，加强饮用水安全监管，巩固食堂燃气、用电安全管理，做好优化营商环境等工作，完善教职工代表大会制度。

28.提高工作效能。推进“政治型、学习型、效能型、服务型、清廉型”五型校园建设，健全闭环抓落实机制，做好上级交办任务落实，持续整治形式主义。

八、实施“启阳家长”工程，凝聚家校合力

29.强化家校育人机制。落实全员德育导师制，加强家长学校建设，完善家校社协同育人机制。

30.推进家校共育活动。定期召开家长会，开展家庭教育指导服务，组织校园开放日活动，邀请家长参与学校活动，增进理解与支持。