2024-2025学年度，临沂古城小学按照区教体局“提质量、守底线、促改革、创品牌” 的工作思路，紧紧围绕“教育满意年”主题，着力转变观念、守正创新、攻坚克难，以提升课程实施水平为载体，以“生本”新课堂建设为重点，以教师专业发展为抓手，以优化教育教学管理为保障，以突出作业减负提质、强化校本教研实效、培养学生核心素养为关键，聚焦“党建铸魂、立德树人、强课提质、五项管理、课后服务”五大板块锐意创新，围绕课堂改革、课程建设和评价引领三个路径深化改革，走“科研兴校、特色强校、质量立校”之路，推动群众满意度持续提升，成功创建“临沂市少先队规范化学校”。

一、抓实党建铸魂，突出政治引领

古城小学党支部积极创建“红心向党、争做先锋”支部品牌和“争做五个先锋”支部工作法，丰富“智善教育”办学理念，使党建工作与教育教学工作深度融合，以优异成绩迎接党的二十大召开。

于1月17日-1月18日、2月14日-2月15日开展2次“党员集中培训”活动；4月、5月重点开展“学悟见创”活动。通过学校电子大屏幕、营造浓厚的学习氛围；开展全体教师、党员理论集体学习4次；党员志愿者突击队在中午就餐、上下班值勤、假期值班等关键节点、重点岗位，积极发挥党员先锋模范作用。在教育工委组织的教育品牌标识征集评选活动中被评为“提名奖”。

二、筑牢安全防线，创建平安校园

学校以创建“平安校园”为工作目标，以“安全第一，预防为主，综合治理”为工作方针，以维护学校稳定和营造良好的校园环境为工作重点，进一步完善学校综合治理的责任体系和安全防范体系，为学校教育教学保驾护航。一是加强安全领导，落实安全责任；二是加强安全预防，强化法制教育；三是加强校园治安防范，提升保安工作水平，学校从保安公司聘请了5名保安，实行24小时安全管理。对警卫室进行了标准化建设，从人员配备、防卫器材配备、门卫操作程序、门卫室要求、门卫承诺书等五个方面逐条落实，取得明显效果；四是重视信访稳定工作，矛盾纠纷调解及时；五是认真完成校园专项治理工作。半年来，全校无安全责任事故发生，全校师生无违法犯罪行为，全体教职工无非法上访事件。

三、 全面落实“双减”，优化“五项”管理；

一是规范作业管理。落实管理责任，优化统筹流程，全面压减作业总量和时长，提高作业设计质量，明确作业设计原则，增强作业育人功能。二是用活课后服务，指导学生在校内基本完成书面作业，开展培优补差、拓展学习、社团活动等，满足学生的不同需求。学校深入调研，发现亮点，培植典型，适时召开优秀作业展评活动、作业改革现场会、经验交流会。

四、着眼立德树人，完善育人体系

政务工作紧紧围绕学校发展总体目标，坚持“立德树人”培养目标，以文明校园创建为统领，以“智善教育”办学思想为指引，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，为学生的未来发展服务，保障学生健康成长，为学校德育的可持续发展奠定基础。

1、规范学生管理，提升德育水平

学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实社会主义核心价值观教育和《小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善班级考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明校园”的活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

2、丰富红色劳动教育课程，建立红领巾奖章激励体制。

五、 实施强课提质，提升教学效率

学校教学管理团队锐意进取，探索常规管理新思路。抓教师备课，促授课效率最优；抓教师上课，促教师专业成长；优化教学方法，优化教学环境；抓学生作业，促课堂效益提高。强化常规，教学质量稳步提升

上半年，学校还重点开展了小学生阅读素养提升工程。充分利用学校图书室、阅览室和班级图书角，做好书香校园建设。加强整本书阅读与研究，上好阅读课 。开展阅读小达人评选活动，进行阅读水平专项检测，切实提升小学生阅读能力。

六、 回应家长关切，提升满意指数

学校把群众满意作为衡量教育高质量发展的第一标准和核心内容，落实考核奖励办法。“练好内功”，强化科学管理，全面规范办学行为，切实提高办学质量。“做好沟通”，加大宣传力度，让家访、家长会、家长学校等成为宣传教育政策、增进家校联系的有效方式，强化协同育人。抓好师资优化和软硬件提升工程，积极协调，引进名校实习生，拓宽师资优化渠道，改善办学条件，优化育人环境。

七、创新师训机制，提升师资水平

学校创新师训机制，探索科研与师训双向融合推进项目，组建党员突击队，严格落实党组织意识形态工作责任制；建立学校校本培训资源库；探索教育科研引领教师培训、教师培训推动教育科研的双向支持策略，形成科研与培训双向融合的工作机制、评价体系和成果成效，实现双向融合、双向提升和双向创新。

八、整合优势资源，打造特色品牌

深入开展阳光体育运动，打造大健身行动品牌。以学校是全国青少年足球特色学校和全国冰雪运动特色学校这两大优势项目为基础；以校园内拥有足球、网球、轮滑、乒乓球、篮球等标准的专业运动场地为保障；调动体育老师积极性，引进专业俱乐部优质教练资源；深入开展阳光体育运动，打造大健身活动区域品牌。

九、加强后勤管理，提升服务质量

持续做好常态化校园疫情防控物资保障。持续加强学校食品安全全过程监督管理，全面实现食堂“4D”管理模式和“互联网+明厨亮灶”。规范学校食堂食安交易平台使用，建立健全食材追溯体系。建立学校食品安全管理工作站，做好饮用水安全管理，做好夏季降温冬季取暖工作，做好免费地方教科书、暑寒假生活指导、教育图书报刊征订发行工作。

十、抓实警示教育，优化师德师风

学校始终把师德师风深化活动作为坚持教育为人民服务，推进依法治校，从严治教，维护教育形象，改善和优化教育发展环境的重大举措来抓。倡导教师在教育教学实践中，用爱的心灵陶冶学生、用爱的眼光关注学生、用爱的语言激励学生。