临沂义堂中学2024-2025学年度各项规划、计划执行完成情况

学校全面贯彻“立德树人”方针，以“做一所学生发展需要的学校，过一种幸福完整的教育生活”为发展愿景，秉承“用心沟通，用爱服务”的理念，树立“抱义守正，止于至善”的校风，遵循“每个人都了不起”的校训，致力于提升教育教学质量，构建促进师生成长的管理机制，各项工作取得显著提升。

（一）党建引领，师德为先。

切实落实“三会一课”制度和主题党日活动，先后开展了“新起点，新征程，新谋划，新作为”“提振士气鼓干劲，凝心聚力干实事”践悟初心使命，谱写劳动赞歌”“牢记嘱托，勇担使命”“不忘初心，牢记使命”“学精神，见行动，做先锋”，党员同志结合自己的教育教学工作深入的领会中央精神，做好政治表率和业务榜样。各党支部积极开展“我的政治生日”、灯塔大课堂学习、志愿服务等活动。严格落实“三重一大”议事制度，确保学校所有重大事项均由党总支集体讨论决定；严格落实党务政务校务公开制度，确保师生的知情权和监督权；深化开展“两亮一做”活动，让每一位党员教师党员班主任亮身份亮承诺，争做优秀共产党员。学校进一步完善党员奉献积分管理，在政治理论、业务能力方面促进党员进步，切实增强党员教师的模范带头作用。

学校重视师德师风建设，在落实八项规定、严禁有偿补课、严禁体罚变相体罚学生、严禁推荐教辅材料等“一排底线”方面抓严抓实抓细，切实做到抓早抓小抓好。

学校开展了一系列的“青少年心向党”活动。4月份，各班开展“我向党旗敬个礼”主题活动，激励学生了解党旗含义，学习党的历史，立志在党的关怀下与祖国共成长，做小小追梦人。学校开展了“传承五四精神永远跟党走”主题活动，汇聚青春正能量，凝聚广大团员青年奋发有为，建功立业。组织全体团员开展“跟着强国学党史，每周红印心向党” 学习活动。

学校创办党建季刊《先锋》，刊登党的路线方针政策、党员的学习成果以及党员先进经验介绍等。学校积极推进微党课的开设，由优秀共产党员讲述榜样故事、党的发展历程、党的先进理论等内容，录制成微课，以最简洁的形式传播最真实的党员事迹。学校建设沂蒙精神长廊，全面呈现沂蒙的革命历史；让沂蒙精神与道法课深度融合；开展让“有信仰的人讲信仰活动”；定期组织师生参观沂蒙红色文化阵地；多措并举开展沂蒙精神进校园、进课堂、进头脑行动，让“党群同心，军民情深，水乳交融，生死与共”的沂蒙精神扎根师生心底，成为信仰。扎实推进“学习强国”，确保参与率100%。

（二）德育实践，文化育人。

学生发展工作紧紧围绕“实践育人、服务育人、细节育人、文化育人、全员育人”理念，逐步构建养成教育体系。学校定期开展“最美教室”评选活动，全面推进班级文化建设。学校高标准建设了特殊资源教室，积极为残障学生服务。学校加强心理健康教育，开设课程，开展心理咨询和心理辅导。学校设立卫生健康室，聘任专职医师，全面监测公共卫生和学生健康状况。学校重视家校合作，定期召开家长会和家长教育报告会。学校实施教师包保暨全员育人制度，全体教师每人负责20多名学生，关心学生的安全、卫生、学习和生活，密切家校沟通。艺术节、体育节、四级研学、50华里远足都已成为我校成熟的品牌活动。

为贯彻学校“学会做饭，学会洗衣，学会整理”三个学会劳动教育的理念，学校开展了劳动周实践活动，学生参加剪纸、厨艺、包粽子、花米团子、田园花卉种植、布艺、电工、木工制作、制作火箭模型等课程，提高学生劳动技能和实践水平，帮助学生树立正确的劳动观念，培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。实践活动结束后，开展“实践归来话成就”主题活动，组织了学生展开交流，选树典型，加强宣传，扩大了教育影响。

（三）搭建培训平台，创新培养方式，不断提升教师教书育人水平。

学校全面梳理教学工作，逐步树立“以学定教，以教促学，教学相长”的教学管理目标，确立“学生成长于习惯”“教师成长于课堂”的理念。建立“养成科学方式，训练关键能力，理解必备知识”的学习管理机制；建立“教学促进成长，理念引领成长，行动强化成长，读写激发成长”的教师成长机制。把“提升课堂教学质量”作为教学、教研、教师成长的核心和主线。

学校全面落实高效晨读、课前演讲、午读、练字和暮省等五项常规学习，切实提高学生的听说读写能力，为构建“以说和做为核心”的课堂教学奠定基础。学校建立课堂教学监测体系，教干和骨干教师每周走进课堂，及时发现教学中存在的问题，纠正错误偏向。年级组、教研组积极主动组织开展公开课活动，为新教师发展搭建平台。

学校进一步开展“一师一优课”活动，每周有20多名教师上公开课。课后，课堂实录挂到学校视频平台上，由全体老师网评。通过评课活动，激发了全体老师深入研究教学的积极性。

加强名师团队建设。名师团队由学科骨干教师牵头，任课教师自愿加入，学校外聘一名专家作为团队的引领者。名师团队的职责是“定方向、深研究、率先成长”。名师团队凝聚了一批有情怀、有担当、有能力的教师，为学科教研注入强劲的动力。名师团队着重解决日常教学中存在的重要问题。

学校重视教师读写工作，读写团队每周进行线上话题交流，每周写一篇文章，每月开展一些集体读写活动，每周发一篇公众号。教师读写纳入到综合评价。

学校青年教师不仅在数量上占多数，在教学质量上也逐步显现了优势。学校全力加强教师发展工作，成立了青年教师成长学院和青年教师成长共同体。学校每周开始两课时的校本培训课程，开展了青年教师入格培训，举办了学科教学策略研究、命题大赛、课堂教学大赛等一系列的培训和活动，开阔了老师们的眼界，提升了理念，活跃了思维，锻炼了技能。学校教师培训工作得到教体局的高度评价。

鉴于我校新入职教师多的这一特点，在广泛征求意见的基础上，学校本着“教师反思，同伴互助，专家引领”的原则，以“听说读写研”为抓手，以“三五七”为路径，用三年的时间在新教师中间开展“十个一”教学教研活动，“十个一”分别是：每周写一篇教育叙事；每周至少听3节先行课；每周一板粉笔字；每月共度一本教育专著；每月参加一次主题论坛并发言；每学期至少听两次专家报告会；每学期至少听两节本学科校外区级以上名师的课；每学期做一次个人成长小微报告；每学期上一节汇报课；每学年完成一个小微课题。为新教师迅速成长搭建良好平台，让新教师能够以最快的时间成为一名合格甚至优秀的教师，为学校的持续发展提供人才支撑。

（四）守牢安全底线，抓实工会女工工作，努力打造平安健康和谐校园。

学校通过升旗仪式对师生进行预防传染病、交通安全、防溺水、用电安全、防电诈、饮食安全等安全知识教育的宣传与学习，提高师生的安全意识和自我保护能力。同时，利用主题班会、黑板报、校园宣传栏、学校公众号等多种途径，通过钉钉群班级微信群把安全注意事项、放假时间等告知师生和家长，提醒、督促家长加强对学生的日常管理，特别是假期期间对子女的安全教育及监管。

工会组织人员及时看望生病教师，走访特困教师和退休教师，送去学校的温暖；每月组织一次“最美办公室”评选，协助退休教师完成养老资格认证；认真落实干部荣退制度，组织全体教职员工体检。

（五）完善校产管理，积极资助学生，推进绿色校园建设。

学校全面完成校园绿化工程，校园面貌整洁、美丽。学校充分利用信息化技术，全面清查校产，做到物账清楚，加强校舍维护，建立日常巡查制度。学校严格依照文明校园的标准，加强校园文化建设，建设文化院墙和文化长廊，打造书香校园，规范文明行为，营造浓郁的文化氛围。

学校积极参与全国文明城和卫生城双城创建工作，组织文明志愿者队伍。学校组织多支贫困学生走访队伍，对困难学生家庭进行走访慰问。学校建立全方位帮扶机制，及时发放助学金，确保贫困学生应扶尽扶。

本学期，学校食堂按规定的频次进行水质检测；对于学生饮用水严格把关，相关人员定期体检，提供健康从业证明，建立台账，定期检测，严把质量关，确保学生饮用水安全。在推行校长陪餐制度的基础上，进一步要求值班教干和班主任陪餐，确保就餐秩序和学生餐饮安全。对伙房定期开展自查，定期邀请第三方来校检查，不断提升学校餐厅的管理水平和师生员工的就餐质量。学校高度重视食品安全。市场监督管理局和区教体局联合督导组到学校开展春季食品安全专项督查，帮助学校在食品安全管理、从业人员、场所环境卫生、食堂原材料采购、食品加工制作、设施设备清洗消毒、食堂“4D+”管理体系、“互联网+明厨亮灶”、应急体系建设等九个方面进一步改进工作，确保食品安全。

临沂义堂中学

2025年5月