一年来，临沂第十四中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，围绕“人民满意、教体强区”总体目标，以立德树人为根本任务，秉承学校提出的“一二三四五六”的工作思路和“办适合的教育，做最好的自己”的办学理念，驰而不息地坚持“以规范夯实基础，以精细提升质量”的工作总基调，着力打造“在传统中选择适合，在适合中培养个性”的办学特色，以“臻美”课程体系为引领，促进学生五育并举全面发展，扎实工作，开拓创新，不断推动学校的内涵发展、特色发展和高质量发展。

一、聚焦党建引领，筑牢高质量发展引擎

1.加强党的全面领导，不断健全党对学校工作全面领导的体制机制，建立健全议事决策制度，落实党总支班子会议会前沟通协调机制和全体中层以上教干周例会议事制度，以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”为统领，着力打造有凝聚力、战斗力的党员教师队伍，探索建立“厚德竞技，教育先锋”党建品牌，充分发挥党建工作品牌的辐射和示范带头作用，推动了学校党建工作往深里走、向实处抓，实现了学校持续健康发展。

2.抓实党纪教育，推动党风廉政建设。聚焦学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》，一体推进学习研讨、教育警示教育案例学习、观看警示教育片、青年党员理论学习小组、知识竞赛、专题党课等各项任务。组织领导班子廉政文化主题园区“莲园”开展“进基地 强党纪”党性教育。

3.强化理论学习，筑牢思想教育根基。以习近平总书记系列讲话、党的二十大精神、党的二十届三中全会等为主要内容，扎实开展理论学习，组织集中学习12次、理论研讨12次。学校牢牢掌握意识形态工作领导权。开展党员不信教排查2次，意识形态风险隐患排查2次，及时开展反邪教宣传活动，并制定了“两清单一台账”，分别在重要节假日开展廉洁提示提醒，切实履行全面领导责任。

4.为促进党建与业务深度融合，学校成立优秀党员工作室，以工作室为依托，多形式开展党员示范课等活动。通过青年教师结对帮扶，帮助青年教师锤炼业务技能，争当骨干能手，在师德师风、课堂教学、课题研究、班级管理等方面进位提升，推动形成“以老带新、共同提高”的局面。

5.坚持夯基固本，稳步提升组织建设。严把发展党员政治标准，上半年预备党员转正1人。严格落实组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，加强党员日常管理，提升党员素质。健全完善党员先锋岗、志愿服务、承诺践诺、政治生日等机制，丰富党员服务群众、奉献社会的内容和载体，引导广大党员立足岗位争创一流。2024年7月，我校党总支荣获临沂市教体系统优秀基层党组织荣誉称号。

二、聚焦队伍建设，筑牢管理体制引擎

1.为加强学校管理队伍建设，提升学校精致化管理水平，深化学校内涵发展，2024年1月，根据教体局统一部署，学校对学校管理团队进行优化调整，学校每周一召开行政办公会，对全体教干进行业务培训、理论学习和工作指导督促，全面提升教干队伍管理水平和工作质量。

2.完善《班主任管理制度》《班级量化制度》《区级优秀班主任评选办法》等规章制度，极大地提高班主任工作积极性。学校重视班主任业务培训，对全体班主任进行了班级管理、心理健康教育、生命安全教育、红十字救护员培训、团队常识宣传等主题培训。完善班主任例会制度，利用周一例会，除了安排常规工作外，每周安排一名优秀班主任进行班主任管理经验分享，让班主任提升培训贯穿于整个学期，并在春季开学和秋季开学集中举办班主任经验交流和培训会议，提升了班主任的管理能力水平。

11月份，学校举办第二届班主任节系列活动，开展了举办“感恩有你 伴我成长”主题升旗仪式，颂师恩、表敬意演讲诵读展示，黑板报，手抄报展评等主题系列活动，开展了班主任关心关爱行动，11月22日开展了“与时光携手 与幸福同行”班主任心理减压赋能团体交流活动，立足学校班主任队伍实际，开展十佳班主任评选表扬活动，让每一位班主任都能感受到来自学校师生的温暖与敬意。

3.做好家校沟通，家校合育助力。学校定期家长会、家长开放日、面对面谈话等活动加深家校沟通，关心关爱学生，提高教育满意度。田艳老师“用心看见孩子，用爱呵护成长”和李平老师“家校共育之增进亲子沟通助力孩子健康成长”家庭教育系列培训会，进一步深化家校合作，帮助家长树立科学家庭教育观念。

4.依托读写团队，提升教师素养。学校的“知行致远” 读写团队，现已达到107人，根据区师训科和我校的工作计划组织开展了形式灵活、卓有成效的系列读写活动：通过共读一本书、读书分享、外出培训等系列活动的开展，掀起了师生阅读的高潮。为推进此项工作的进一步开展，下半年学校又采购了4000余元的专题读本，促进团队全体成员加强阅读、快速成长。

5.抓好团员教育管理，重视团员的思想引领，严格落实“三会两制一课”。严格团员发展制度，落实“双积双评”积分入团，严格按照“两阶段十环节”程序进行团员发展，进一步完善少先队员的推优工作，2月开学，295人递交入团申请书，5月吸纳103名学生加入共青团队伍，9月，108人递交入团申请书，12月吸纳51名学生加入共青团队伍。规范仪式活动，提高团队组织的归属感和凝聚力。举行“以青春之我 创青春兰山”离队入团仪式，多次举行主题团日、队日主题活动。同时重视中队辅导员工作能力的提升，本学期多次开展专项培训，聘请优秀社会人员做校外辅导员。2024年3月，荣获2023年度临沂市五四红旗团委称号，2024年10月，荣获兰山区红领巾奖章二星章大队荣誉称号。

6.深入开展师德师风规范化建设和师德警示教育，通过组织师德满意度测评、建立师德档案、签订师德责任书、评选师德模范、公布监督举报电话等方式，引导全体教师不断提高师德修养。

三、聚焦课程建设，筑牢育人体系引擎

学校在开足开齐国家课程和地方课程的基础上，开发建设“臻美”课程体系，臻美课程以生为本，全力培养出有审美情趣、独特个性、学习能力、创造精神的尚美学子。统筹规划整合学科课程，构建文化育人、课程育人、活动育人、管理育人以及家校社协同共育的“五维一体”育人格局，培养学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养，促进学生五育并举全面发展，深化学校教育高质量发展的内涵。基于课程培养目标形成六大课程群：厚德课程群、博学课程群、健体课程群、尚美课程群、美劳课程群、润心课程群。

四、聚焦活动育人，筑牢立德树人引擎

1.学校全力推动“课课有德育、人人是德育工作者”的教育理念，让德育进课堂，各学科教师在从教的同时，坚持渗透德育教育。通过开展丰富多彩的德育实践活动，培养学生的综合素养，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。开展了清明节、端午节等我们的节日主题活动。陆续开展了“植”此青绿，与春相拥植树节主题活动，“爱河护堤始于心，生态环保践于行”保护母亲河志愿服务活动，“扬五四薪火，展多姿青春”校园环境美化志愿服务活动，“文明倡导我先行”交通志愿服务活动等。

2.学校重视对学生红色精神的培养。开展了“探寻科学之光，启迪成长之路”科学素养报告比赛活动，“同心筑梦，心向未来”美育比赛活动，“缅怀先烈志，共筑中华魂”主题教育实践活动，通过组织召开主题班会，观看红色影片，实地参观华东革命烈士陵园和沂蒙红色纪念馆，“以青年意气，绘国之雄风”五四青年节主题海报创作活动。开展了以“爱劳动、爱学习、爱祖国”为主题的“五、一学生劳动素养培养”活动，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，促进了学生德智体美劳全面发展。 抗日战争胜利纪念日宣传活动使青年学子们深刻认识到和平的来之不易，增强了他们的历史责任感与使命感；在“我与国旗合个影”主题活动中，同学们以创意十足的合影表达对祖国的热爱与敬意，彰显青年一代的朝气与爱国情怀；“颂祖国华诞，扬时代风采”朗诵比赛、“强国有我，唱响未来”红歌合唱比赛、“砥砺前行献年华，我与祖国共奋进”主题升旗仪式等系列活动的开展，让红色教育自然入心入脑，全校师生一起重温红色记忆，丰富红色教育内容，让红色基因逐渐融入同学们的学习、生活中。

3.扎实推进阳光体育运动和艺术活动，面向全体学生，开足开齐各项课程，开展了“青春无悔，运动同行”趣味体育系列活动，书画展等艺术活动，极大地丰富了学生的课外活动，学校成功举办了“星河为路，此去成风”2024届毕业季系列活动，让九年级的学生带着成长希望，对母校的感恩，迈向崭新的未来。正在筹备2025年元旦晚会，通过艺术系列活动，达成以艺术育德，以德育人的目标。学校开展了“你笑起来真好看”韵律操展示、“省韵风华、筑梦飞扬”主题运动会、体育达标赛、冬季万米接力赛、阳光体育冬季长跑、拔河比赛等体育节系列活动，营造了和谐、文明、健康的校园氛围，并在2024年兰山区中小学运动会暨田径联赛中获得团体第5名的优异成绩。

4.注重加强学生心理健康教育，上学期开展了多次心理筛查，对重点学生建立心理健康档案，跟进做好心理咨询与疏导；5月份，学校开展了守护心灵，相伴同行，快乐成长心理健康月系列活动，引领学生关爱自我，了解自我，接纳自我，助力学生身心健康快乐成长，提升了学校心理健康教育成果。

5.扎实推进文明创建工作，科学细化分工，明确岗位职责，组织开展文明班级、文明学生、最美教室和最美办公室评选活动，进一步丰富校园文化，优化育人环境，

6.课后服务时间，学校实行了选课走班制度，开设课程超市，共设立12大类特色课程，保证每个学生达到共同基础的前提下，分年级、分学科、分层次设计可供不同发展潜能学生选择的课程内容，以满足学生对课程的不同需求，加强学生特长培养。

7.学校注重强化中华民族共同体意识的校园阵地建设，利用教学楼一楼大厅打造民族团结进步文化宣传新阵地，在长廊绘制一幅幅通俗易懂、富有民族特色的画卷，让学生认识各民族风俗和历史文化，不断铸牢中华民族共同体意识的“根”和“魂”。

五、聚焦过程管理，筑牢强课提质引擎

1.加强基于新课程标准的教学研究，开展新课标测试、教学目标叙写评选、我来讲课标培训及校级比赛等活动，以单元教学设计为抓手，进一步探索指向核心素养的深度学习教学改进研究，推进课堂教学创新，倡导“五美”课堂，即教学预设美、思维互动美、语言艺术美、方法运用美、和谐生成美，让学生在掌握知识、提高能力、培育素养的过程中也能不断去感受美、体验美、发现美。优化教学流程，在全校范围推进“三段五环四过关”生本教育课堂教学改革活动，旨在建立以学生“学会学习”为核心的新型课堂教学模式。

2.落实有效教研，学校积极组织教师参加各级各类学习培训，通过 “外出培训学习——校内分享交流”的形式，有效提升了教师的专业素养。组织开展有效集体备课活动，实施教干包靠教研组每周“五个一”工作制度，督促全体教干深入教学一线，发现问题、解决问题，既促进了自身业务能力的提升，又提升了校本教研的实效性，促进了教师的专业发展。

3.定期举行精品课、学科研讨课、骨干教师示范课、汇报课、青年教师讲课比赛等活动，有效推动了教师专业化成长，为进一步打造高效课堂、提升教育质量指明了方向。

4.持续开展校长约课活动和推门听课活动，了解老师们的教学常态，查找问题，提出建议，真正做到在听、说、评、议中实现教研同行，打造真实、扎实、高效的常规课堂。

5.完善过程性评价方式，修订完善教学检评制度，对教学管理各方面明确要求、规范流程，做到定期检评、及时通报，促进了教学常规工作规范有序推进。调整终结性评价方案，突出团队创优。学校及时调整了《教学质量评价细则》，采取“三率赋分+团队创优分+班级管理赋分”的形式进行量化，科学有效地评价了教师的教学业绩。

6.规范课堂教学管理，学校从规范课堂管理入手，聚焦有效教学，抓微观、抓具体、抓落实；重指导，重培训，重考核，促进课堂质量稳步提升。学校、年级分层检查课堂情况，及时反馈检查信息；强化质量监测，做好学情诊断。学校高度重视阶段性测试工作，分年级先后召开学情教情分析会、学生表彰大会、班级教导会和家校联谊会，不断激励和鼓舞师生重整行装再出发。落实好校内督导，实现校内督导的常规化，及时发现课堂的问题和不足，督促年级和处室做好整改。

7.严格落实“双减”政策，强化五项管理，将作业设计作为校本教研重点，规范统筹作业布置，设置学生作业公布栏，加大巡查力度，开展优秀作业展评活动。精心设计内容丰富、形式多样的实践性、创新性、综合性作业，以实践作业为突破口，将作业变成课程内容的生长性延伸，让作业成为学生自我建构知识、深化认识的过程。

六、聚焦精细服务，筑牢保障有力引擎

1.加强学习培训，优化队伍建设

定期召开后勤人员例会，进行专业技能的培训，努力增强后勤人员服务意识，提升服务水平。从实际工作需要出发定岗、定责，做到事事有人管，事事有人干，事事有落实。

2.提高食堂管理力度，提升服务水平

加强食堂从业人员食品安全培训，对照标准精心落实，强化校园内部食品安全管理，学校食堂的管理工作更加规范，在被授予山东省星级食堂荣誉称号的基础上，2024年12月，学校被评为山东省营养与健康学校。

3.多措并举打造安全舒适的工作生活环境

宿舍管理落实教干带班和值班人员24小时值班制度，做好学生就寝、宿舍内务、卫生清洁等方面的检查督促工作。同时做好教育教学用品采购、财物管理、学校设施维护、校园卫生清洁等保障工作，保证教育教学工作顺利开展。严格按照上级要求，做好教材教辅征订、校服选购工作。

4.规范财务财产管理，确保使用效果

合理安排收支预算，严格预算管理，严格遵守财务制度，依法规范资金管理，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。严格执行上级主管部门制定的收费标准，做好收费公示，做到无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目。严格执行各项学生资助政策，严格按照程序发放助学金，专款专用，及时足额发放，按质、按量、按时完成各项资助工作，6月-11月顺利完成了校长任中审计及整改工作。

七、聚焦安全管理，筑牢护航成长引擎

1.夯实“一岗双责”，做到守土尽责

完善安全管理制度，落实“一岗双责”，层层签订责任书，实施责任追究制，实行安全责任事故一票否决制。教干每天轮流护学值班，确保学生上放学时段安全；每天安全值班教师分布在楼道、楼梯等隐患易发点，密织入校、放学、大课间等安全网。

2.加强安全教育，营造和谐氛围

通过主题活动、报告会、主题班会、黑板报、手抄报等形式，对学生进行法制、交通、防欺凌、防溺水、防火、防盗、防电等安全教育。充分利用家长群、防溺水包保工作群推送安全提醒，做到节假日安全不放假。

3.加强安全培训，提升专业技能

根据不同节点，对全校师生进行消防、交通安全、防溺水等培训，开展不同主题的安全应急演练，有效落实遇到安全问题首遇负责制。建立安全工作考核机制：将安全工作纳入学校绩效考核体系，对安全工作情况进行定期考核。

4.合力共建平安示范校园

做好校内外安全管理和整治，构建应急响应体系，制定应急预案，定期组织应急演练，定期开展安全隐患的排查与整改，做到排查全面、整改及时。主动协调周边职能部门，建立交警、城管、公安助学岗，做好对学校内部及周边地区的安全管理和整治，营造有利于师生身心健康发展的良好环境，全面加强了人防、物防、技防建设，及时检查、换修门卫一键报警器、校园监控设备，积极营造有利于师生安全健康发展的良好环境。学校先后获得临沂市平安校园、临沂市平安校园建设先进单位等荣誉称号。

昨天已经过去，未来充满挑战，驻足回首之间，我们既要看到学校发展过程中取得的成绩，更要清醒地看到现实存在的问题，如：党建品牌创建力度不够，德育工作创新不强，教学虽有进步但总体成绩不高，安全管理和后勤服务部分环节还不够精细规范，办学缺少特色和亮点等等。

新的起点，新的征程，在全区教育高质量发展的新形势下，全体十四中人将继续秉承“办适合的教育、做最好的自己”的办学理念，继续坚持以规范夯实基础，以精细提升质量的工作思路，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，奋力实现学校教育高质量发展的新跨越！