学校全面贯彻党的教育方针，以“做一所学生发展需要的学校，过一种幸福完整的教育生活”为发展愿景，以“让每一位师生员工都感受到爱与尊重”为宗旨，秉持“用心沟通，用爱服务”的管理理念，树立“抱义守正，止于至善”的校风，遵从“每个人都了不起”的校训，致力于构建促进师生成长与发展的管理机制，各项工作取得显著提升。

一、坚持一个根本——依法治校，规范办学

学校严格遵循《义务教育学校管理标准》，坚持内涵发展，强化制度保障，确保办学行为规范有序，荣获“省级依法治校示范校”、“省级卫生先进单位”、“临沂市教育工作突出贡献集体”、“兰山区教育工作先进单位、协同育人奖、强课提质奖、平安校园奖、改革创新奖”等一系列荣誉称号。

（一）完善治理体系

严格落实“三重一大”议事制度和党务政务校务公开制度。定期召开教职工代表大会（如第十四届二次会议）、家长代表大会（如第十一届参会代表378人），审议通过《职称评审方案》、学生“3+1”管理规定等，共同决策校园封闭式管理等重要事项，引导诉求通过家委会有序反映，保障师生家长知情权、监督权与参与权。

（二）健全工会职能

工会组织担当实干，通过看望生病教师、走访特困及退休教师、开设教师子女课后托管班、组织“最美办公室”评选、举办创意生活云比赛及教职工羽毛球赛等活动，切实提升职工幸福感。落实教师荣退制度，制作纪念册和视频，增强教师归属感。

（三）强化财务校产管理

严格执行“申报—审批—采购—复核—报销”的规范流程和“即时报销制度”。利用信息化技术建立日常巡查与电子化资产管理体系，校产档案管理工作在市区现场会上作为样板展示。投资建设校园围挡、塑胶跑道，并积极推进总投资超千万的运动场及配套设施建设项目，持续改善办学条件。

（四）规范招生与评价

坚持“阳光分班”，保障教育公平。建立符合《义务教育质量评价指南》的教师综合评价体系，不单纯以分数评价教师业绩。

二、贯彻一个主题——党建领航，铸魂育人

学校坚持党建引领，将党的建设与教育教学工作深度融合，为学校发展指明方向，获评“市先进基层党组织”。

（一）强化思想建设

通过“三会一课”、主题党日活动（如“奋辑扬帆赴新程 笃行不怠启华章”“沂蒙精神润初心 决胜收官显担当”等），深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神。推动沂蒙精神进校园、进课堂、进头脑。

（二）发挥党员作用

深化“两亮一做一争”活动，设立党员示范岗、共产党员班级、志愿服务岗。组织党员赴兰陵文峰山、知青村、代村村史馆开展“党性”教育，激励党员不忘初心、牢记使命，坚定理想信念，弘扬沂蒙精神，传承红色基因。

（三）传承红色基因

常态化开展“青少年心向党”系列活动，如“我向党旗敬个礼”、“红色故事汇”演讲赛、“网上祭英烈”、清明远足祭英烈（如组织八年级2400余名师生徒步40华里前往大青山胜利突围纪念馆）、离队入团仪式（如2025年587名新团员）、建队仪式等。举办“以青春之我，创青春兰山”合唱节、“绽放艺术风采，激发强国力量”校园艺术季，赓续红色血脉。

三、突出一个重点——立德树人，五育融合

学校构建“实践、服务、细节、文化、全员”五位一体育人体系，促进学生全面发展，成果丰硕。

（一）德育铸魂

组建89个学生社团，涵盖艺体科技文学等领域。定期开展“最美教室”评选、文明志愿者进社区、“诚信进校园”、评选“十佳班长”“最美学生”等活动。精心设计毕业“五件套”（三色丝带、纪念章等）、新生入学“三件套”（通知书、书签、手提袋）及校长致新生的第一封信，营造“爱与尊重”的氛围。典型成果：学校获评“省级国学小名士诵读优秀学校”；学生在全国、省、市、区各级各类竞赛中屡获殊荣。

（二）智育固本

构建“五位一体、五个一致、五项融合”教学框架。严格落实晨诵、午读、暮省、演讲、练字五项常规。实施“教学评一致性”改革，推行“四步闭环”集体备课。举办学科核心素养大赛（如第四届有1600多人参加）、校园小作家评选、“我的校名我来写”（如龙宇晗同学题写的校名被制成校牌悬挂）等活动。

（三）体育强基

克服场地限制，确保学生每天校内运动不少于1小时。常态化开展体育季、冬季长跑挑战赛、校园吉尼斯、40华里远足等活动。作为“全国篮球特色示范校”，女子篮球队获省赛第八名；男子排球队获市第八届运动会小组第四名；女子啦啦操队获区赛第二名。

（四）美育润心

常态化举办校园文化艺术节、合唱节、师生书画展、才艺大赛等。开发48门艺体类社团课程，课本剧社团获省级二等奖，心理话剧《做自己的光》在临沂大剧院进行展演。“四季课程”（春生读书季、夏长科技季、秋收体育季、冬藏艺术季）序列化开展，搭建系统展示平台。典型成果：在“探索科学奥秘，展现创新风采”科创节、“校园吉尼斯挑战赛”等活动中，学生才华得到充分展示。

（五）劳育赋能

贯彻“学会做饭、洗衣、整理”理念，开展劳动周实践、厨艺大赛（如第四届厨艺大赛），建设“开心农场”劳动基地。典型成果：相关活动被学习强国报道；学校获评“全国青少年科学调查体验活动推广学校”。

四、筑牢一个基石——心育护航，健康成长

构建“监测、干预、预防、课程、科普”五位一体的心理健康教育体系，为学生健康成长保驾护航，高标准心理咨询室承办区级心理健康教育工作推进会。

（一）精准监测

每学期通过问卷、访谈、咨询、档案、观察等五层面系统掌握学生心理状况。

（二）分层干预

针对不同心理问题程度，建立从班主任关注、心理教师辅导到家庭咨询、专业机构转介的结构化干预机制。设立功能分区的“自修室”（情绪调节、学习方式等五个功能区）供学生自主调节。

（三）全面预防

严格落实“教学四条”底线（不挤占课后服务讲课、不体罚心罚学生等），拆除班主任私设监控，优化教育环境。通过隆重仪式（如毕业典礼）提升学生自我价值感。

（四）课程与科普

每班每三周上一节心理课，开展“5.25”心理健康月等主题活动（如“情绪交换商店”“你笑起来真好看”）。加强对教师和家长的培训（如举办“同心、同向、同行”家长课堂），普及心理健康知识。师生原创心理剧在区级推进会展示。

五、强化一个关键——教师发展，专业精进

学校致力于打造德艺双馨的教师队伍，构建系统的教师专业成长支持体系，拥有齐鲁名师1名、兰山名师15名、市区教学能手52名。

（一）师德师风为先

召开“师德师风警示教育”专题会议，严守“一排底线”。评选“最美教师”，举办“弘扬教育家精神”师德演讲比赛，弘扬高尚师德。

（二）系统培养路径

1.“青蓝工程”与成长共同体：实施师徒结对，助力青年教师“入格、定格、出格”。

2.“三五七”路径与“十个一”活动：针对新教师，以“听说读写研”为抓手，用三年时间开展包括每周写教育叙事、听先行课，每月共读专著，每学期完成小微课题等在内的“十个一”活动。

3.“悦读·悦明”读写团队：146名成员每周线上交流、创作，每月线下分享，将读写纳入教师评价。

（三）多元研训平台

1.“请进来”：邀请齐鲁名师葛洪波、徐立军等专家来校作报告、上示范课。

2.“走出去”与联动教研：选派教师参加各级培训；与朱保中学建立常态化联动教研机制，每周集体备课，每两周联合教研；积极参与“城西联研片”活动。本学年承办或举行区市级以上教研活动数十场。

3.以赛促研：系统开展新教师“入格课”、校际联合讲课比赛、“我来讲课标”、名师示范课、青年教师讲课比赛等贯穿学年的赛事。典型成果：教师在各级竞赛中斩获颇丰，如在区“我来讲课标”活动中10余人获一等奖。

六、架构一个支点——课程建设，特色发展

学校深化课程改革，构建满足学生个性化发展的特色课程体系，获评“省级教育信息化示范校”“省级人工智能教育示范校”。

（一）规范实施国家课程

严格执行课程方案，7-9年级每周34课时，开齐开足体、音、美、劳、心理健康等课程。

（二）构建特色课程体系

1.基础课程：全面落实高效晨读、课前演讲、午读、练字、暮省五项常规。

2.“了不起”品牌课程：以校训为核心，开发实践体验（大青山远足、厨艺大赛）、体艺挑战（校园吉尼斯、艺术节）、科技创新（科技季）、素养展示（整理课程、节气课程）等系列课程。

3.社团课程超市：依托课后服务，开设89门社团课程，打造女子篮球社、课本剧社等精品社团。

（三）推进教学评一体化

以建构主义理论为指导，探索大单元教学。作业推行“分层+实践”模式，减少记忆性作业，增加阅读、实践性作业，并举办学科实践作品展。

七、围绕一个中心——教学提质，教研创新

学校将提升教学质量作为中心工作，通过创新教研机制激活发展动能，获评“市初中教学工作先进单位”“区强课提质奖”。

（一）完善课堂监测

教干和骨干教师每周“约课”走进课堂，多维度评估，及时纠正教学偏向。

（二）深化教研机制

1.按学科设立15个教研组，实行“周教研”制度。

2.打造“校级微课题-区级课题-市级课题”三级阶梯研究模式，立足课堂解决真问题。

3.本学年承办或举行市区级教研活动数十场，如区级初中化学“新课标研训”、市级道德与法治“送教助研”等活动。

（三）联动教研协同

与朱保中学等学校建立常态化联动机制，每两周在义堂校区举行大集备，实现资源共享、骨干引领、进度同步，探索集团化办学协同路径。

八、深化一个协同——家校合作，共育未来

学校致力于构建“学校主动、家庭主动、社会联动”的协同育人新格局。

（一）健全沟通机制

设立校长接待日、公开所有管理干部联系方式、设立“教育服务一码通”。实施教师包保全员育人制度，每位教师负责20余名学生。

（二）创新参与平台

举办校园开放日、“家长沙龙”、“魅力家长进课堂”。组建家长志愿者队伍参与护学、活动服务。

（三）规范家委会主渠道

定期召开家长代表大会，审议学校工作报告，共同决策重要规定，引导诉求通过家委会有序反映，形成家校教育合力。

（四）强化家校共识

在家长代表大会上明确“有诉求通过家委会反映，不随意拨打12345”，并共同关注学生饮食浪费等问题，引导家庭教育与学校同向而行。

九、强化一个保障——安全后勤，服务育人

学校守牢安全底线，提升服务保障水平，打造平安健康和谐校园。

（一）筑牢安全防线

严格落实安全“一岗双责”，开展防欺凌法治报告会、消防演练、防溺水教育等。落实教干、教师、公安、交警“四位一体”护学岗制度。

（二）守护“舌尖安全”

严格执行食堂食材三方验收、校长陪餐制度。投资引进全自动洗碗机、加热保温台等设备。定期开展满意度调查（最近一次满意率91.17%），形成“调查-反馈-改进”闭环。

（三）落实学生资助

建立全方位帮扶机制，及时发放助学金，组织贫困学生家庭走访，确保应扶尽扶。

（四）建设绿色校园

完成校园绿化与文化长廊建设，投资为学生阅览室安装护眼灯，持续优化育人环境。在硬件上，持续投入改善办学条件，如操场、消防水池的建设，篮排球场地及附属项目的规划，为师生提供了更安全、优质的环境，学校也因此获评“省级绿色学校”、“平安校园”等称号。

一年以来，临沂义堂中学以“九个一”工程系统推进学校各项工作，在规范管理、立德树人、教师发展、课程教学、家校协同等方面取得了扎实成效，收获了包括多项省级、市区级荣誉在内的“了不起的硕果”。未来，学校将继续锚定“每个人都了不起”的育人目标，深化教学改革，强化师资队伍，优化育人生态，为办好人民满意的教育而持续奋斗。