一、学校课程计划执行状况报告

（一）课程开设与实施情况

1.严格开齐开足国家课程

全面落实《山东省义务教育课程设置方案》，七—九年级严格执行周课时34节规定，不随意增减课时、不提前赶进度、不违规组织补课。语文、数学、英语、道法、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、劳动、信息技术、心理健康等课程全部开齐开足，无挤占、挪用现象。

2.扎实推进校本与特色课程

在地方与校本课时基础上，持续优化国学课程、阅读课程、沂蒙红色文化课程、劳动实践课程四大校本体系。语文、英语每周固定开设阅读课，落实深度阅读与阅读任务清单；常态化开展“校园丰收季”“校园小农场”劳动实践，校本课程实施规范、成效明显。

3.严控课业负担与作业管理

严格落实“双减”与作业“三控三精”要求，控制作业总量、难度、时长，推行分层作业、实践性作业、探究性作业，杜绝机械重复性作业。教务处定期巡查、抽查、学生访谈，形成闭环管理，学生课业负担合理可控。

4.保障体育与健康活动时间

全面落实校内每天2小时综合体育活动，义务教育阶段试行每天一节体育课。大课间跑操、眼保健操、课上操规范开展，体质健康“三查两测”制度落实到位，学生体质健康优良率稳步提升，近视防控按年度目标推进。

（二）存在问题及整改措施

1.部分校本课程（劳动、国学、人工智能）仍以兼职教师为主，专业化水平有待提升。

2.个别学科课堂深度改革推进不均衡，学为中心的课堂模式落实有差异。

整改措施：强化区级与校本培训，开展专题教研与示范课；落实推门听课与跟踪听课，强化青年教师与薄弱学科指导；加快电子教学资源库建设，以资源赋能课堂提质。

二、学校党建工作执行情况报告

1.压实党建主体责任

严格落实党组织领导的校长负责制，坚持“第一议题”学习制度，“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员规范开展。党建工作与教育教学深度融合，“东有启明”党建品牌持续深化。

2.筑牢意识形态阵地

健全意识形态工作责任制，对宣传阵地、教材教辅、讲座活动、网络舆情开展常态化排查，正面宣传引导有力，校园意识形态安全稳定。

3.推进全面从严治党与清廉学校建设

落实党风廉政建设责任清单，开展警示教育，重点整治校园餐、教辅征订、校服采购、师德师风等领域。严肃查处有偿补课、违规收受礼品礼金等行为，师德师风“一票否决”制执行到位。

4.强化党员先锋模范作用

开展“党员先锋岗”“党员树标”“党员联系群众”活动，党员在教学、德育、志愿服务中带头示范，党组织凝聚力、战斗力显著增强。

三、学校德育工作执行情况报告

（一）健全德育工作体系

成立德育工作领导小组，构建政务处—年级—班主任—任课教师全员育人队伍，形成“学校—家庭—社会”三位一体协同育人网络，立德树人根本任务落实到位。

（二）创新德育实施路径

1.红色德育常态化

开展清明祭英烈、学雷锋志愿服务、五四主题教育、红领巾讲红色故事、红歌传唱、星火阅读等活动，沂蒙精神进校园走深走实。

2.养成教育精细化

狠抓仪容仪表、手机管理、出勤、两操、文明礼仪、校园“五声”教育，开展常规评比，校风学风持续向好。

3.心理健康教育全覆盖

落实心理健康十条措施，开展心理筛查、个体辅导、主题班会、危机干预，完善“七位一体”心育体系，学生心理健康保障有力。

4.家校协同规范化

办好家长学校，规范家委会管理，落实家委会“十不准”，开展家长课堂、家访、线上沟通，家校育人合力明显增强。

（三）德育成果与亮点

德育活动多次在区级展示推广，班级管理水平整体提升，后进生转化工作扎实有效，学生行为规范、精神面貌、文明素养得到家长与社会高度认可。

四、教学教研工作执行情况报告

1.教学常规管理扎实

落实集备、书头备课、上课、作业批改、辅导、评价全流程管理，建立电子教学档案，教学常规检查常态化、数字化、实效化。推门听课、校长研教、巡课调研制度全面落地。

2.课堂改革持续深化

推进“兰山好课”行动，构建素养导向、学为中心课堂模式，推广启发式、探究式、互动式教学，开展听评课大赛、青年教师汇报课，课堂效率明显提升。

3.阅读课程与资源库建设见效

语文、英语阅读课程规范开课，开展读书分享、经典诵读、手抄报、知识竞赛等活动；电子教学资料库按学科、年级建成并投入使用，实现资源共享。

4.中考备考精准高效

组织九年级备考研讨会、模拟考试、质量分析，精准施策，备考过程扎实有序，学业水平稳步提升。

5.教研与教师培养到位

青蓝工程、集体备课、命题研究、区级送教助研全面开展，骨干教师引领作用突出，青年教师成长迅速，教师专业能力持续提升。

五、安全管理工作执行情况报告

1.安全责任体系健全

落实安全“一岗双责”，层层签订安全责任书，安全组织机构、制度、预案完善。

2.安全教育全面覆盖

开展防溺水、防欺凌、消防、交通、食品安全、防灾减灾、禁毒、反诈等专题教育与主题班会，每月开展应急疏散演练，师生安全意识与自救能力显著提升。

3.隐患排查整改闭环

常态化开展校园设施、消防、食堂、宿舍、周边环境隐患排查，建立台账、限期整改、回头看，隐患清零到位。

4.校园安保规范有序

门禁严格、护学岗到位、监控全覆盖、值班值守24小时落实，校园及周边秩序良好，本学期未发生安全责任事故。

六、后勤服务与财务管理执行情况报告

1.后勤保障精准高效

设施设备维修维护及时，校园绿化、保洁、宿舍、食堂管理规范；校服采购、合同管理、招标流程合规公开；厉行节约，经费使用效益高。

2.财务与资助规范透明

财务制度健全，预决算、专项经费管理规范；学生资助精准到位，困难学生应助尽助，档案齐全，群众知晓率、满意率高。

3.食堂管理安全规范

落实校长食品安全责任制，证件齐全、流程规范、卫生达标，食材采购、留样、消毒严格执行标准，师生饮食安全有保障。

七、工会、团委与群团工作执行情况报告

1.工会工作温暖有力

召开教职工代表大会，开展节日慰问、文体活动、困难教职工帮扶、退休教师关怀、荣休仪式，教职工凝聚力、幸福感明显提升。

2.团委工作亮点突出

团员发展、团课学习、团员评议、志愿服务、离队入团仪式规范开展；爱国主义、红色教育、社会实践活动丰富多彩，团组织育人功能充分发挥。

3.群团协同高效

党建带群建成效显著，工会、团委、少先队、老干工作统筹推进，形成育人合力。

八、总体完成情况与工作成效

本学期，学校紧紧围绕2025年度工作计划与兰山区教体局“攻坚突破年”要求，以“优资源、提质量、强队伍、守底线、激活力”为思路，全面完成学期初各项目标任务：

1.党建引领更加有力，清廉学校建设稳步推进；

2.教学质量稳步提升，课堂改革、阅读课程、资源库建设取得标志性成果；

3.德育品牌更加鲜明，红色育人、习惯养成、心理健康、家校共育形成体系；

4.师资队伍持续优化，师德师风、专业成长、激励机制更加完善；

5.校园安全防线牢固，隐患清零、安全教育、应急管理常态长效；

6.后勤服务精细规范，财务、资助、食堂管理群众满意；

7.校园文化持续升级，“启明教育”内涵不断丰富，校风正、教风好、学风浓。

学校各项工作规范有序、亮点纷呈，圆满完成上级部署与校内计划，办学品质与社会满意度持续提升。

九、存在不足与下一步计划

1.存在不足

部分特色课程、智慧教育应用仍需深化；

青年教师教研能力与课堂创新水平需进一步提升；

家校社协同育人的深度与广度仍有拓展空间。

2.下一步计划

持续推进强课提质、双减落实、阅读工程、智慧校园建设；

强化教师培训、教研创新、青年教师培养；

深化全环境立德树人，完善家校社协同机制；

严守安全底线，提升精细化管理水平，推动学校高质量发展再上新台阶。