临沂沂龙湾小学2025-2026学年工作计划

一、指导思想

2026年是“十五五”开局之年，是市委确定的“干部作风建设年”，也是兰山区加快建设现代化教育强区、体育强区的“攻坚突破年”。临沂沂龙湾小学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣区委“339”工作部署和区教体局“九大行动”要求，围绕“传承龙文化，培育中国心”办学理念，锚定党建领航强根基、德育铸魂育新人、课程提质优课堂、师资赋能提素养、安全兜底守底线、文化润校树品牌六大工作目标，高标准推动学校内涵提质、特色彰显、质量跃升，为兰山区 “率先建成首善引领、人民满意的现代化教育强区” 贡献沂龙湾力量。

二、工作目标

（一）教育工作目标

聚力塑造立德树人新格局，深化教育教学改革，优化资源配置，全面提升育人质量。以“龙文化”为引领，构建特色鲜明的龙文教育体系，打造“龙腾少年”育人品牌，持续擦亮龙文教育品牌底色。

（二）体育工作目标

严格落实校内每天2小时综合体育活动，试行每天一节体育课，建立学生体质健康提升长效机制，力争学生体质健康优良率保持在80%以上。深化体育特色学校建设，丰富校园体育活动，促进学生身心健康发展。

三、主要任务

（一）实施党建引领行动

1.强化政治建设。落实“第一议题”制度，持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习，巩固拓展主题教育成果。坚守为党育人、为国育才初心，坚持社会主义办学方向。严格落实意识形态工作责任制，加强宣传阵地管理，完善舆情监测应对机制。加强中华民族共同体意识教育。

2.夯实组织基础。全面落实党组织领导的校长负责制，以高质量党建引领办学水平提升。创建“党建+教学”“党建+德育”等品牌项目，推动党建工作与教育教学、管理服务深度融合。强化党支部建设，发挥党员教师先锋模范作用。做好工会、共青团、妇女儿童、老干部工作。

3.推进全面从严治党。完善全面从严治党主体责任清单，强化党风廉政建设，加强党员日常教育管理。深入开展“清廉学校”建设，加强警示教育，重点开展“校园餐”、教辅征订、校服采购等领域专项整治。

4.加强干部作风建设。扎实开展“干部作风建设年”活动，倡树求实务实抓落实的工作作风，增强“转作风、抓穿透、强落实”的意识和能力。健全年轻干部培养机制，建设有专业知识、专业思维、专业能力的“三专”队伍。

（二）实施扩优提质行动

5.做好高质量发展统筹谋划。深入学习《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，贯彻落实区教体局“十五五”规划部署。持续优化教育资源配置，健全与人口变化相适应的资源统筹调配机制。做好“争政策、争项目、争资金”工作。

6.推进义务教育优质均衡发展。积极参与集团化办学，完善一贯制学校建设机制。做好困难家庭学生资助工作，实施关爱帮扶行动，确保不让一个学生因家庭困难失学。

（三）实施立德树人行动

7.强化德育铸魂。推进学校德育综合改革，细化德育实施路径，构建“龙腾润心·雅正育德”德育体系。深化“传承龙文化，培育中国心”办学理念，将龙文化中崇德尚礼、刚健有为、团结奋进的精神内核融入德育全过程。创新思政课形式内容，推动思政课与社会实践、红色研学、沂蒙精神进校园深度融合，完善深植红色基因的大思政课体系。加强校园文化建设，规范班级“一训三风”。实施“网络育人”提升行动，增强学生网络文明素养。做好学生国防教育工作。

8.突出体育固本。全面落实教育部等五部门《关于实施学生体质强健计划的意见》，严格落实校内每天2小时综合体育活动，试行每天一节体育课。建立学生体质健康提升长效机制，实行“三查两测”（查体育课、体育大课间和校内体育赛事活动，落实学生体质健康一年两测）督查制度。做好学生近视综合防控，确保学生平均近视率逐年降低。抓好青春期教育、禁毒禁烟、急救知识技能培训等健康教育。深化中医药文化进校园工作。落实《教育部关于进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，建立医教协同机制，推进“护航心理”行动。

9.培育综合素养。优化“五育融合”落实机制，加强优质融合课程建设。推进读书启智行动，深化书香校园建设，依托“班班共读”项目，构建全域主题、全程深读、全科阅读、全员阅读的“四全”阅读模式，组织参与第三届校园主题阅读活动。推进美育润心行动，开好艺术课程，组建艺术社团，创新开展学生艺术展演活动。推进劳动赋能行动，加强劳动课程开发，完善家庭劳动清单，开展“校园丰收季”系列活动。推进科创筑梦行动，实施“科学教育提质计划”，广泛开展校园科技周、创意大赛等活动，组织学生参与第八届兰山区中小学创意素养展。

（四）实施强师兴源行动

10.加强师德师风建设。开展弘扬践行教育家精神宣讲活动，加强师德教育，落实教师职业道德“十严禁”，推进师德师风教育涵养常态化、日常监管制度化、考核评价科学化、规范惩处严格化。

11.提升教师素质能力。完善教师培训体系，深化“学院+书院”行动，分类分层实施“三名”人才培育工程。依托名师工作室、青蓝工程、优质课评比等载体，推动教师跨学科、跨学段交流学习，全面提升教师的阅读素养、书写素养、数字化素养。加强班主任队伍建设，定期开展班主任培训与交流活动，提升班主任统筹协调、学情分析、家校沟通和心理健康教育能力。

12.提高教师待遇保障。健全完善教师职称评聘、评优树先管理办法，突出教学质量、学生发展实绩导向。持续规范社会事务进校园，减轻教师非教育教学负担。做好龙文教师关心关爱工作，提升教师幸福感、归属感。

（五）实施强课提质行动

13.优化课程实施。深化课程育人，指导各学科有效实施国家课程，规范开设地方课程，合理开发校本课程、衔接课程。统筹推进国家、地方、校本三级课程一体化建设，规范“龙文化+课程”开设、优化“五龙润心”课程实施、强化课程衔接，推动各类课程同向发力、协同育人。

14.深化教学改革。实施“启润好课”专项行动，推广启发式、探究式、互动式教学，构建“学为中心”的课堂教学模式，推动“教学评一体化”走深走实。配合参与校长听评课大赛，以赛促改、以赛提质。以AIC赋能教学改革、班班共读项目、AIC循证教研为三大核心抓手，深化教学改革实践。

15.优化教研引领。围绕“学生核心素养发展、教师课程育人能力提升”两个目标，夯实“研究、指导、服务、评价”四大职能。严格落实教研备课制度：单周开展集体备课，聚焦教学重难点与课堂设计；双周组织校本研修，强化教学能力与专业素养提升，形成“培训—集备—教学—评测—改进”闭环管理。

16.抓实减负提质。实施作业“控量提质”行动，建立班级作业统筹管理体系，严格实行作业熔断机制。加强作业设计研究，结合学科特点设计分层、弹性、实践作业。构建多元化课后服务课程体系，开设体育、艺术、科创、劳动等特色课后服务课程，引领学生个性化自主发展。

（六）实施改革创新行动

17.推动育人方式变革。小学阶段强化“习惯奠基”，通过项目式学习培养学生创新精神与实践能力。着力提升阅读素养、书写素养、信息化素养，培养学生解决问题的能力，推动学科融合，将思政元素融入各学科教学。

18.深化教育评价改革。落实新时代教育评价总体方案要求，完善“目标引领—任务驱动—评价促进”管理模式。建立科学合理的德育评价机制，构建过程性评价与发展性评价相结合的德育评价体系。制定《小学生品德评价办法》，建立学生德育成长档案。

19.探索协同育人新机制。推进“教联体”建设，构建政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制。办好家长学校，每月开展1次家长学校集中培训，每学期班主任家访覆盖率不低于80%。规范家委会行为，落实家委会工作“十不准”要求。

20.培育改革发展典型。扎实推动承担的各项改革试点项目，梳理总结阶段性成果。深入挖掘、重点培植具有影响力的办学特色、教学成果和文体活动品牌，持续擦亮龙文教育品牌。

（七）实施数智赋能行动

21.夯实智慧基础设施。提升校园网络、数字终端、智慧教室等设施水平。用好国家中小学智慧教育云平台和助学助教系统，推动AI工具与学科教材、教学平台深度融合，实现个性化教学，提升教学效率。

22.提升师生数字素养。开展全员培训，提高教师信息化教学能力与学生数字化学习能力。开设人工智能通识课程，开展编程、机器人、数字化赋能应用技能比赛和展示交流活动。

23.赋能智慧教育治理。探索“人工智能+教育”应用场景，探索AI辅助教育质量过程性评价。深化校园食堂数字化管理，强化教育系统网络和数据安全。

（八）实施治理突破行动

24.推进依法治教治校。完善教育规章制度，深化全方位法治教育，持续完善法治副校长工作体系，提升运用法治思维和方式解决问题的能力。

25.筑牢校园安全防线。健全风险防控体系，常态化排查整治安全隐患。实行每日巡查、每周检查、每月排查、季度复盘，建立问题台账—整改—销号闭环。重点排查校舍、消防、水电、燃气、食堂、围墙、体育设施等。全面做好防欺凌、校园周边综合整治等重点工作。加强安全教育与应急演练，落实“1530”主题教育及每日安全晨会教育，每月开展应急演练，确保师生安全与校园稳定。

26.从严规范办学行为。深入推进规范管理提升行动，完善招生入学工作机制，精细组织各类教育考试。强化财务全过程监管与绩效评价。制定深化“双减”工作重点任务清单并抓好推进落实。

（九）实施体育惠民行动

27.完善校园体育服务体系。推进体育场地设施维护，健全体育器材使用、管理、维护长效机制。举办金秋阳光体育节、健步球比赛等校园体育活动。

28.提高校园体育竞技水平。建立“选拔—训练—参赛”一体化培养体系，加大青少年体育人才梯队建设。组织参加全区中小学生体育联赛。

四、保障措施

（一）组织保障

成立以校长为组长，各科室负责人为成员的年度工作领导小组，明确职责分工，定期召开工作推进会、协调会，形成齐抓共管、全员参与的工作格局。

（二）制度保障

完善各项管理制度，修订后勤岗位职责、安全管理、维修服务、卫生保洁、食堂管理等制度，做到有章可循、依规管理。定期开展制度执行情况检查，确保制度落地见效。

（三）队伍保障

建立常态化培训机制，开展安全、技能、服务等专项培训。建立绩效考核机制，将工作成效与绩效考核、评优评先挂钩，激发教职工工作积极性与创造性。

（四）经费保障

合理安排经费预算，优先保障安全、教学、德育等重点领域需求。规范经费使用流程，确保专款专用、高效合规。

（五）监督保障

建立自查、督查、师生评议三级监督机制，定期通报整改。主动接受家长和社会监督，每学期公开监督情况。

五、工作要求

全体教职工要牢固树立为党育人、为国育才初心使命，增强责任意识与服务意识，主动作为、协同推进，以精细化管理、高品质服务，确保2026年各项工作落地见效，为龙文教育高质量发展贡献力量，为兰山区教育体育事业新发展增光添彩。

临沂沂龙湾小学        

2026年3月5日