| 临沂三河口小学2026年度工作完执行和完成情况 | ||||||||||||||||||||||||
| 2026-04-23 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
临沂三河口小学2026年度工作完执行和完成情况 2026年度,临沂三河口小学将以党的二十大和二十届历次全会精神为指引,按照区教体局“优资源、提质量、强队伍、守底线、激活力”的工作思路,深入贯彻落实立德树人根本任务,坚持守正创新,遵循“融‘和’全环境 成长每个人”的办学理念,规范有序,务实高效地做好党建、德育、教学、安全、后勤、工会、食堂管理等各项工作。 一、“和正”党建明方向,引领学校高质量发展 1.继续加强党建引领作用。在“三和三正”党建品牌引领下,持续抓好党章党规、党的二十大精神学习教育。 2.继续落实书记抓党建突破项目。党建融合教学,结合我校党建工作实际,按照“突出重点,着眼长远,坚持创新,争当先进”的原则,以高质量党建引领办学治校提质增效。 3.继续加强党风廉政建设。从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手,开展廉政党课、廉洁知识竞赛、党章党纪学习教育等多项活动,努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围,争创廉洁学校。 4.推进树立和践行正确政绩观学习教育及干部作风锋利提升活动两项工作。按照方案认真组织开展集体学习和个人自学。 二、培植“和美”教师,梯队建设再上新台阶 5.打造师德过硬队伍。坚持上好“三新一课”,“三会一课”,上好新年第一课、新学期第一课、新教师培训第一课,继续践行“三招四式”教师发展培训路径。 6.打造业务过硬群体。创新业务技能培训,完善 《学科教学常规细则》《一日工作指南》,通过“三对一”模式,缩小梯队差距,全面提升整体业务水平。 7.做好校本课题研究。落实问题导向机制,扎实开展校级微课题研究,加强教育叙事研究,从实际需要出发,让研究成为工作常态。 8.提升读写团队内涵。提升读写团队内涵。让读写成为教师工作常态。积极参加兰山区校园主题阅读活动,深入实施“荐书”“读书”“用书”活动。 三、构建“和融”课程体系,五育融合再出新成果 9.严格落实双减政策。切实加强“五项”管理,规范办学行为,让学生课业负担减下来,全面素养升上去。 10.科学设置多元课程。坚持全程、全员、全科的“三全”育人理念,开足、开齐、开好三级课程,并努力实现国家课程校本化,地方课程整合化,校本课程特色化。 11.开发特色校本课程。依托地域优势、结合学校文化开发独具特色的“中医药伴我成长”、“风吹麦浪的秘密”项目化研究等校本课程。 12.推进课内外阅读一体化课程建设。坚持“班班共读”活动,上好“导读课、推进课、交流课”三种课型,让学生有书会读,语文教师重点进行“读、写、讲一体化”的研究。定期评选书香学子、书香班级、书香教师、书香家庭。 13.推进AI赋能课程开发与研究。提升师生数字素养,聚焦生成式人工智能课程开发与研究,组建团队,搭建适配学段课程体系,开展专题教研与师资培训,试点落地并提炼成果,提升师生AI素养与教学应用能力。 四、优化改良“和畅”课堂,全面推进促能力提升 14.优化“教-学-评”一体化备课流程。实施“四三二一”的推进策略。把四级备课落到实处:个人初备有思路;骨干精备有提升;集体二备出成品;个性优备有实效。 15.三段研课促整体发展。学校持续打造一种基于“三生三有”理念的常态高效课堂,让学生真正站在课堂“C”位。“样板观摩”,让课堂有“法”可依;“先行引领”,让课堂有“标”可循;“达标验收”,让课堂有“效”落实。 16.“两清一评价”保效果。创新作业设计,每节课实现“堂堂清”,组内集体研制“周周清”补教补学作业。构建学生学业“绿色评价”体系,探索多元评价方式,调动每一个学生积极参与学习的全过程。 五、推进家校共育,家庭教育指导精准实 17.建设家校共育队伍。组织一批懂教育、会教育的教师及家长志愿者,组成家校共同育人团队,解决学生成长中的突出问题。 18.探索家校共育途径。除线下家长会外,开辟线上家庭教育公众号,设置家庭教育指导热线,探索多途径家校共育。 19.搭建家校共育平台。办好家长学校、家庭教育沙龙、家庭教育信箱外,开发更广阔、更有效的家校共育平台路径。 20.组织家校共育活动。实施家庭教育品质提升行动,组织不同形式的家校共育活动,让家长在实践中得到体验,在活动中获得方法。 六、完善增值评价,健全学生评价机制 21.继续抓实全环境立德树人工作。坚持德育为首,全面发展,继续加强德育队伍建设,提高思政课教师专业化水平,认真上好思政课,坚持班主任例会制度。 22.继续抓好常规工作。加强升旗仪式、班队会、路队、卫生、两操等日常量化评比,培养学生良好的文明礼貌、言行文明习惯。 23.努力构建德育课程体系。优化“五育融合”落实机制,加强融合课程开发与实施。推进美育润心行动,开好各类艺术课程,组建艺术社团,创新开展艺术展演活动,加强美育特色建设。开展“两馆一园”研学活动,积极推进读书启智行动活动,深化书香校园建设,举办第三节校园主题阅读活动。 24.认真做好兰山区中小学运动会、临沂市足球比赛、传承的力量等参赛工作。 25.继续开展心理健康月、视力防控月、预防龋齿、肥胖等健康教育活动,确保学生身心健康。 26.密切家校联系,积极开展家长进校园、校园开放日、家长会、家庭教育进社区等活动,不断提升家校共育水平。 27.完善综合素质评价档案,健全教学跟踪机制,促进教学相长、提高教学效果。 28.实施强身健心行动,加强体质提升教学研究。建立学生体质健康档案,上好每一节体育课,全面落实大课间体育活动制度,保障学生每天综合体育活动时间不低于 2 小时。 七、争创平安校园,确保师生安全零事故 29.开展法治教育,加强校园消防、防欺凌、防踩踏、防灾减灾等宣传教育,不断提高师生的安全意识和自我保护能力;加大安全管理制度的执行力度,确保各项制度落到实处;深入开展安全隐患排查整治工作,切实消除各类安全隐患;继续治理和提升校园周边安全及交通秩序;继续加强学生进出校路队及出操、升旗等大型活动上下楼秩序管理和检评,加强安全教育与应急演练,确保师生安全与校园稳定。 八、后勤保障有力,全面为核心工作提供服务 30.提前谋划盘算,完善财务管理。要进一步落实好财务工作闭环管理,做好财务基础工作,重点提升生均公用经费支出效率;在日常办公支出和教育培训方面为各科室和相关教师提供好服务;配合总务处加快政府采购项目的执行进度。 31.加强文化建设,凸显三河口办学内涵。学校将围绕“和”文化,通过氛围营造,中医药课程开发,提升学校办学特色。 32.建设幸福食堂,争创省级示范餐厅。以“4D+4Y”为抓手,筑牢校园食品安全防线;以“一二三四奔健康”为用餐标准,逐步形成三河餐厅文化,并将餐厅管理纳入学校课程体系,与多学科融合,把餐厅建成育人阵地,丰盈每个孩子的童年“食”光。 33.提高服务效率,解决教师急难愁盼问题。进一步改进工作作风,强化服务意识,做到遇到问题,马上就办,让老师们不分心、不劳神,安心教学。 2026年4月 |
||||||||||||||||||||||||
| 【关闭窗口】 |
智能问答
