| 临沂第四中学2026年综合发展规划 | ||||||||||||||||||||||||
| 2026-04-28 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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一、指导思想 2026年是“十五五”开局之年,也是临沂四中教育集团内涵式发展的关键一年,责任重大,意义深远。当前,学校正处于规模扩大、内涵提升的关键时期。学校将继续深化落实科学的质量观、正确的人才观,实施素养教育、科学教育、人文教育。力争从党建领航、立德树人、质量为本、集团化办学、平安校园建设、民生保障等方面,多措并举,抓好落实,聚力内涵提升,助推多元发展。 二、工作要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以深入学习贯彻党的二十大和党的二十届二中、三中、四中全会精神为主线,以落实各级教育大会精神为统领,以落实立德树人为根本任务,大力弘扬“团结拼搏、务实创新”四中精神,善始善终、善作善成,以扎扎实实的作风、踏踏实实的工作,努力实现临沂四中沂蒙教育高地的宏伟目标。 三、工作措施 (一)党建引领,助推学校高质量发展 1.加强政治引领。严格落实“第一议题”制度,及时跟进学习党的创新理论。强化意识形态阵地管理,健全分析研判、风险排查机制,牢牢掌握意识形态工作领导权。规范党组织领导的校长负责制协调运行机制,完善议事决策、沟通协调、监督落实等制度,确保党组织把方向、管大局、作决策、保落实。通过集中学习、专题研讨、主题党日等形式,引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”。 2.锻造先锋队伍。设立“党员示范岗”“党员责任区”,引导党员教师在课堂教学、课题研究、志愿服务等方面发挥带头作用;开展“党员教师结对帮扶”活动,每位党员结对帮扶1-2名青年教师或学困生。 3.夯实组织堡垒。上半年开展党委及下属党支部的换届工作;下半年筹建兰州路校区第四党支部,扩大党组织的有效覆盖。继续推进校区示范党支部建设工作,强化结对帮扶机制,以强带弱,精准施策,推动后进支部转化提升。推动“红心筑梦·守正出新”党建品牌内涵升级,开展各支部党建品牌提升、评比工作。 4.做好庆祝建党105周年工作。在学校公众号上开设“先锋力量”专栏,每月宣传2-3名优秀党员事迹。在各校区设立优秀党员风采墙,展示先进典型。举办“翰墨绘初心·笃行颂党恩”主题书画展、“我的入党故事”、“党的光辉照我成长”等主题征文活动。 5.“红色思政+”融合。开展“追寻身边的红色印记”主题调研等系列活动,形成学校特色思政品牌;围绕“传承红色基因”“讲好中国故事”等主题,设计跨学科项目,如历史+语文+思政的“红色家书诵读”、美术+思政的“红色主题创作”等。 6.做好统战工作。支持知联会工作,搭建建言献策平台,发挥党外知识分子专业优势。深化“育新园”统战品牌建设,通过开展社会服务、加强宣传报道等方式,扩大品牌影响力。同时,加强校内外联动,拓展统战工作覆盖面,提升我校统战工作的知名度和美誉度。 (二)立德树人,培养时代新人 1.筑牢德育根基,实施“铸魂·塑行”工程。活动引领,深化德育教育。开设“时代新人”系列讲座,开展每月一主题共12个主题教育活动。借助“沂蒙精神331铸魂育人工程的理论和实践研究”的课题研究,继续开展红色观影、红色励志远足等活动,积极推进沂蒙精神教育。组织“红、绿、蓝、金、墨”五色研学活动,引导学生在“行走的课堂”中拓宽视野、塑造品格、提升综合素养。开展“植树节”“五四青年节”等纪念日,“春节”“元宵节”等中华传统节日主题教育活动。 建章立制,强化常规管理。认真落实《中小学生守则》与《中小学生日常行为规范》,进一步完善《学校常规管理细则》《优秀学生评价制度》。加强学生干部队伍建设,每学期召开两次学生干部培训会议。以学生会为主阵地,充分发挥学生在自主管理、社会实践、公益服务等方面的主动性和能动性。强化学生行为“五整治”活动,优化班风学风。借鉴“慎独”修养理念,提升自我约束能力。 强化德育队伍建设。完善优秀班主任评选制度,补充修订《优秀班主任评定细则》和《优秀学生评价方案》等一系列量化评定方案。持续深化三校区班主任联合研讨力度,每学期开展两次线下联合研讨、四次线上联合研讨,每日推荐优秀班级管理文章,提升班主任专业素养和育人能力。继续组织班主任读书成长活动、教育故事评选、名班主任评选、名班主任大讲堂等活动。举办第四届班主任节和第九届班主任专业能力大赛。 2.强化精细管理,实施“规范·协同”工程。优化管理流程,筑牢安全防线。严格落实校园安全责任制,定期开展安全隐患排查整治。加强安全教育与应急疏散演练。完善食品安全、传染病防控、网络安全等专项管理方案。 3.繁荣校园文化,实施“润心·育美”工程。打造环境文化。规划建设校园文化长廊、班级文化墙。丰富活动文化。举办校园科技文化艺术节、读书节、体育节等传统品牌活动。支持学生社团发展,开展丰富多彩的社团活动。开展“我们的节日”传统文化体验活动。 培育精神文化。大力弘扬校训、校风、教风、学风精神内涵。评选表彰各类先进典型,讲好校园故事。 加强医务室管理。建立医生考勤制度,完善诊疗学生的各项就医记录,建立患病学生的家校沟通链接。 4.深化开放办学,实施“联动·共赢”工程。开设“学生慧”系列课程,高一年级课程化开展生涯规划、沟通与情绪管理教育,高二、高三以讲座、团辅为主。健全心理健康台账与三级联动机制,完善心理委员制度。推进“家长智”系列课程,定期举办家庭教育讲座、沙龙及家长读书会,开展“智慧父母”“书香家庭”评选。加强家校共建,组织家长开放日、接待日及家校共育活动。争创2026年省心理健康教育先进单位。 5. 以阳光运动作为载体,推动学生健康成长。认真落实体育与健康课程的相关规定,保质保量地开足上好体育课,要求体育教师做到课程“三统一”,即统一课程内容、统一课程进度、统一课程标准。强化体育课的听评课工作,保障课堂质量。优化对体育教师的课堂评价,激发其上课的积极性与主动性。 加强省测项目的专项训练,确保优秀率、优良率、合格率在现有基础上实现进一步提升。按照教育部的要求,每学期组织两次学生体质检测,规范监测方法,确保监测数据真实准确。 举办校园篮球联赛、羽毛球联赛、秋季主题运动会、趣味运动会、拔河比赛、万米接力等赛事,激发学生参与体育运动的热情。 (三)质量为本,提升整体办学水平 1.聚焦教师成长,激活发展动能。深化开展青年教师培训、博雅“青未了”读书团队、青年教师成长共同体相关活动,搭建青年教师成长舞台;继续组织骨干教师培训,通过高考题、微课题研究,亮相课、达标课、诊断课、引领课展示,助力教师专业发展;继续推进绩效改革,激励教师成长。 2.深化大单元合作课堂改革。以合作课堂先行,融合大单元教学理念;以贯通班为引领,以数学、物理为引擎,带动全校推进;依据《3331达标方案》,助力教师理念更新与课堂模式转型;通过三校区联合教研活动,实现智慧共享,合力推进课堂由师本解题式向生本问题解决式转变;促进《问学案》迭代升级,助力课堂改革落地。 3.完善数智赋能教学研究院建设,促进人工智能与课堂教学深度融合。通过成立研究院、组建实验班、完善组织建构、引进硬件设施、规范课堂模式、构建校本资源体系等方式实现课堂教学数智化,申报升级实验校,引领区域发展。 4.开展三校区联研,践行集团化办学理念。每月语数英等九大学科由校包组教干调度、教研组长组织开展一次联合教研活动,全体学科教师参加,授课教师发放校级公开课证书,在职称评审和年度考核等中予以认可,发挥集团办学优势,促进学科教研和教师培训相结合,打造“研训融合”沂蒙教育高地。 5.渗透课标研究,提升教学有效性。在集体备课、学科教研中开展课标研习活动,融合高考题“做考研创展评”活动,丰富学习与考查方式,通过“考、展”及外聘专家答辩等方式促进教师对课程标准、学科素养与高考试题的研究,提升课堂教学实效。 6.探索十二年贯通式培养模式。通过分段培养、逐步衔接,依托兰山区青少年科学研究院,充分发挥兰州路校区十二年一贯制的优势;灵活设计学段衔接方案,探索实施“5+3+4”或“5+3.5+3.5”学段模式,促进各学段学生科学、健康发展。 7.完善拔尖创新人才培养体系。以“奥赛带动强基,强基辐射全体”为策略,依托临沂市拔尖创新后备人才培养中心,与市内学校强强联合,在教练选聘和学生培养等方面实现合作共赢;以信息学和化学竞赛为龙头,推动五大学科竞赛并举,强化四中在竞赛领域的领先地位。 8.推动五育并举,拓宽学生发展路径。挖掘音体美特长,规范体育训练,优化清华美术班,持续开展社团、民乐团、西洋乐团活动,举行读书会、诗歌朗诵会,实现美育浸润,促进学生全面发展。 (四)深化集团化办学 打造教育发展新格局 1.提升集团化办学内涵。每年召开集团化办学发展研讨会,总结问题、分享经验、调整策略。通过资源整合、管理创新、师资共享、课程共建等措施,充分发挥优质教育资源的辐射、示范和引领作用,整体提升学校办学质量和水平。 2.西校区擘画“十维”新篇,赋能高质量发展。一是深耕精致四西,提升办学品质与效能。二是锻造强师四西,构建高素质专业队伍。三是建设智慧四西,赋能教学变革。四是涵养书香四西,滋养师生精神成长。五是培育优雅四西,提升校园文化品位。六是激发创新四西,促进学生多元发展。七是构筑平安四西,护航身心健康成长。八是营造温暖四西,增强师生归属感与幸福感。九是凝聚协同四西,深化家校社共育合力。十是共建绿色四西,建设环境友好校园。 3.兰州路校区打造精品学校,实现小初高一体化贯通培养。高中部深化分层教学与校本教研,开发2-3门特色课程;开展“责任担当”主题德育活动,评选星级学生与班集体;通过“润物课堂”示范课、“行知论坛”提升教师能力,优化招生宣传与咨询工作。 初中部强化师德多元评价,深化青蓝工程与班主任队伍建设;聚焦新课标落实,探索高效课堂模式,推进小初衔接教研,赋能 AI 助教应用,优化作业与命题设计;构建 “兰泽育人” 德育课程体系,推行零点体育课,规范团建与社团活动。 小学部聚焦教务提质,优化前置学习设计,构建小初衔接课程,打造1-2门区域内有影响力的精品校本课程,完善多元评价体系;抓实安全与德育工作,建立学生体质档案,规范少先队管理;升级家校共育活动,丰富社团课程与校园文化活动。 (五)筑牢安全防线,共建平安校园 1.继续做好师生安全教育工作。常态化开展学生欺凌防治、防溺水、防诈骗、交通安全、消防安全、防自然灾害等安全教育;严格落实“1530”安全警示教育,联合政务处加强师生安全教育培训。 2.完善校园交通治理机制。联合政务处成立交通安全志愿者队伍,提升南门和西门车辆进出效能;继续规范教职工车辆停放,严格学校车牌输入管理,严查校园车辆违停;进行地下乱停车整治;优化校园行车路线,确保校园安全。 (六)做好后勤服务,提升师生幸福指数 1.完成明德厅等改造升级并投入使用。启用明德厅,缓解学校报告厅使用紧张的问题;计划再建成一个集会议、公开课、论坛等为一体的小型综合报告厅;资金允许情况下购置部分办公电脑、教室课桌椅,进一步改善办公条件;利用26年暑假对各楼宇楼顶漏水,13、14号宿舍楼,餐厅等校舍进行维修维护;从安全管理角度出发申请各教学楼宇防坠网安装,餐厅烟感报警器安装。 2.做好后勤保障中心的规划、引领、落实、监督。2026年,后勤保障中心将整合三校区资源,以工作例会为抓手,在学校固定资产清查、出入库管理、餐厅规范化运作、园林绿化、宿舍管理、场地与设备管理、物品采购等方面加大精细化管理的力度。针对财政比较紧张的情况,修修补补与大刀阔斧相结合,精打细算与量入为出相补充,保障教育教学顺利有序地开展。深化餐厅转型后的出入库、固定资产、食材盲选、食材巡检等管理;规范教干陪餐制度;开展餐厅家长开放日活动。 3.推进兰州路校区学生宿舍楼建设工作。 4.进一步提升学校财务管理水平。2026年,学校财务工作在做好会计基础规范工作基础上,不断创新,推行财务工作电子化、信息化管理, 推行项目制管理,发挥团队作用,做到高效完成工作同时又互相监督,落实资金台账管理,对各类资金收支进行精细化管理,加强内部控制管理,建立内控制度,落实日常监督,实行财务岗位轮岗制度。积极筹措资金,保证学校运转和教育教学管理。 5.加强学校资产管理。推行三个校区资产电子化管理,规范固定资产帐目,做到账账相符、账物相符。规范做好资产清查工作,完成兰州路校区资产的调拨和记账工作。 6.落实、完善民生工作。组织开展丰富多彩的文体活动。组织好三八节趣味运动会、教职工篮球赛、羽毛球联赛。继续做好教职工健康管理中心、理发室等服务工作,聘请专业教师进行形体礼仪、八段锦培训。做好困难职工送温暖活动,走访慰问困难职工。继续做好三八妇女节、重阳节教职工活动,做好荣退教师庆祝活动。组织教职工体检,保障健康,舒心工作。继续加强档案管理工作。 7.创新宣传形式,强化舆情防范力度。加大自媒体宣传力度,彰显区域知名度,擦亮学校品牌。做好舆情防范工作。学校办学新成果力争在国家级媒体报道,让品牌效应更显著。 8.榜样示范,激发教职工荣誉感。深入开展最具影响力教师、名班主任、名师、最暖心员工的评选和宣传工作,充分发挥榜样示范作用。 9.完善督导机制,做好学校督导工作。进一步实施督导室网格化管理机制,提升督导值班质量,坚持教干夜间住校值班制度。严肃考勤纪律,同时继续保持周六周日有课的老师和加班的教辅人员,每周20次考勤可减少2次。继续高质量完成年终督导,争创区综合督导第一名的好成绩。 学校发展宏伟蓝图已经绘就。山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。临沂四中跨越发展的新征程上,每一个人都是主角,每一份付出都值得尊重,每一束光芒都熠熠生辉。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,为建成一所“大而强,博而雅,省内有名,国内有声的优质名校”而努力奋斗! |
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