临沂北城小学 2026 年综合发展规划

一、规划总则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，紧扣兰山区教体局 “优资源、提质量、强队伍、守底线、激活力” 工作思路，以立德树人为根本，以教育教学改革为核心，以 **“雅・乐” 教育品牌 ** 为引领，落实 “守底线、强规范、提质量、求突破” 要求，坚持稳中求进、守正创新，构建高质量育人体系，办好人民满意的教育。

（二）规划周期

2026 年 1 月 —2026 年 12 月（“十五五” 规划开局之年）

（三）核心定位

打造党建引领、五育融合、强课提质、名师支撑、安全有序、服务优质的现代化 “雅・乐” 特色学校，推动学校内涵式、高质量发展。

二、总体发展目标

党建引领目标：完善党组织领导的校长负责制，打造 “党建 + 思政 + 师德 + 业务” 融合品牌，筑牢意识形态与廉政防线，建设清廉学校。

育人体系目标：构建 “五育融合” 全景育人格局，完善家校社协同机制，培育品行端正、素养全面的 “雅乐少年”。

教学质量目标：深化课堂改革，优化课程体系，提升教研科研水平，实现教学质量稳步提升，打造 “学为中心” 高效课堂。

队伍建设目标：建强党员、班主任、教师三支队伍，完善分层培养机制，培育名师骨干，提升教师专业素养与数字能力。

治理安全目标：推进精细化、数智化管理，筑牢校园安全底线，实现规范办学、依法治校，提升治理效能。

服务保障目标：优化后勤、人文关怀与学生资助服务，建设舒适、安全、温馨的校园环境，提升师生与群众满意度。

三、重点领域发展规划

（一）党建引领发展规划

政治建设：严格落实 “第一议题” 制度，常态化开展理论学习，巩固拓展主题教育成果，强化党建带团建、队建，落实意识工作形态责任制。

组织建设：推进党支部标准化规范化，升级党建阵地，深化 “党建育先锋 红色代代传” 品牌，规范 “三重一大” 决策，开展党员示范岗活动，优化党员发展结构。

作风廉政：开展 “干部作风建设年” 活动，落实中央八项规定，推进清廉学校建设，健全食堂、招生、职称等重点领域廉政风险防控机制。

（二）立德树人育人规划

思政教育：构建 “大思政课” 体系，落实首课负责制与全员德育导师制，做强红色德育阵地，开展 “讲故事、学理论” 等品牌活动，提升红色育人影响力。

师德师风：以师德为第一评价标准，落实教师职业行为准则，完善考核与失范查处机制，开展教育家精神宣讲，营造清廉育人生态。

常规德育：落实学生一日常规，深化 “三轻三静” 教育，完善红领巾争章体系，推行德育管理闭环，提升学生自主管理能力。

队伍建设：健全班主任选聘、培训、激励机制，规范少先队组织建设，开展主题实践活动，增强少先队凝聚力。

五育并举

体育健康：落实每天 2 小时体育活动，试行每日一节体育课，强化体质监测与近视防控，完善心理健康四级干预网络。

美育劳动：开齐艺术课程，传承非遗文化，落实劳动清单，完善劳动评价，开展艺术与劳动实践活动。

科创书香：推进 AI 人工智能教育，举办科技节；深化全阅读工程，打造书香校园，提升学生书写与表达能力。

协同育人：完善三级家委会，做强 “智慧家长成长学院”，开展家访、校园开放日等活动，凝聚家校社育人合力。

（三）教育教学质量提升规划

课程建设：构建 “雅正、雅智、乐健、乐美、乐行” 特色课程群，推进国家课程校本化，规范教材教辅管理，提升课程领导力。

课堂改革：全面推行 “三单 + 三段 + 四学” 教学模式，打造 “雅・乐” 生本课堂，落实教学评一体化，开展课堂质量提升活动。

教研科研：坚持问题导向教研，深化集体备课改革，实施 “四位一体” 科研模式，加强课题研究与成果转化。

评价改革：推进作业控量提质，完善分层作业体系；实行等级评价，优化 “雅・乐” 少年增值性评价，探索 AI 辅助过程性评价。

课后服务：规范服务流程，优化 “课程超市” 与社团建设，提升课后服务质量与育人效果。

（四）教师队伍专业发展规划

分层培养：实施 “三级四工程”，推进 “青蓝工程”，依托名师工作室，为新教师、中青年教师、骨干教师定制成长路径。

数字素养：开展全员数字化培训，推动 AI 与学科教学融合，开展创新应用评选，提升教师信息化教学能力。

评价激励：建立师德、能力、业绩、贡献导向的评价体系，挂钩职称、评优与绩效；关心教师身心健康，提升职业幸福感。

（五）校园治理与安全发展规划

管理机制：优化 “科室 + 级部” 双线管理，推行网格化精细管理，完善教代会与校务公开，提升管理效能。

安全保障：健全安全责任体系，落实隐患排查闭环，深化 “1+3+X” 安全教育与 “1530” 机制，强化防欺凌、防溺水等重点防控，完善 “警校家” 护学岗。

规范办学：推进依法治校，规范招生、学籍、收费管理，优化群众诉求响应，提质降量解决群众问题。

数智校园：制定 “人工智能 + 教育” 规划，升级基础设施，推动智慧平台与教育教学深度融合。

（六）服务保障与环境育人规划

后勤服务：规范财务与采购管理，加强校产管护，深化 “4D+” 食堂管理，落实明厨亮灶与陪餐制度，保障食品安全。

人文关怀：健全困难教职工帮扶，组织健康体检与文体活动，建设职工之家、教师书吧等阵地。

学生关爱：完善精准资助机制，建立留守儿童、学困生等 “一生一案” 帮扶台账，落实控辍保学。

群众服务：优化招生转学流程，依托热线与校长热线推动源头治理，提升群众满意度。

督导问责：建立常态化督导机制，编发督导简报，强化整改与结果运用，以评促建提升治理水平。

四、实施保障

组织保障：成立规划实施领导小组，校长负总责，各科室、级部分工落实，定期调度推进。

制度保障：完善学校章程与各项管理制度，规范决策、执行、监督流程，确保规划落地。

资源保障：合理配置经费、师资、场地与数字资源，优先保障教学、安全与育人重点项目。

监督评估：建立年度自查、中期评估、年终考核机制，跟踪进度、整改问题，确保目标完成。

五、规划结语

2026 年，临沂北城小学将以 “雅・乐” 教育为核心，凝心聚力、务实笃行，全面落实规划任务，推动学校党建、育人、教学、队伍、治理、服务全方位提质升级，为兰山区教育高质量发展贡献力量。