临沂第十三中学2026年度工作目标实施方案

一、指导思想

以党和国家教育方针政策为指导，紧密围绕区域教育发展规划与学校发展蓝图，坚持“立德树人、五育并举”根本任务，锚定“质量提质、队伍赋能、学生成长、管理增效”核心方向，将“核心素养”转化为课堂常态，把“数字赋能”融入教育教学全流程，以精准施策破解发展难题，以协同联动凝聚育人合力，全面提升学校内涵发展水平，确保学校各项工作在2026年实现新突破、展现新作为，办好人民满意的教育。

二、总体目标

1.育人质量新提升：学生思想道德素养、学业水平、身心健康、艺术修养、劳动实践能力等核心素养显著提高，中考综合表现稳中有进，特色人才培养取得成效。

2.教学改革新深化：课程体系更加完善，课堂教学效率明显提升，“双减”政策持续落地见效，教育信息化与教学深度融合，校本教研实效性增强。

3.师资队伍新优化：师德师风建设长效机制健全，教师专业发展支持体系完善，骨干教师梯队形成，教师队伍整体活力与专业能力进一步增强。

4.育人环境新改善：校园文化特色更加鲜明，平安、智慧、绿色、和谐校园建设水平提升，家校社协同育人机制更加健全有效。

5.治理效能新突破：学校内部管理体系更加科学规范，资源配置更加优化，安全底线牢牢守住，师生获得感和幸福感持续增强。

三、主要任务与具体措施

（一）课程教学提质行动：构建高效育人课堂

1.深化课标落地实践：继续深入开展“大单元教学设计”全员培训，各学科形成2套以上校本化教学设计案例；推行“三单教学”模式（预习单、学习单、作业单），作业设计实施“基础+探究+挑战”三级分层，严控每日书面作业时长不超过60分钟。

2.推进智慧教学升级：完成 “数字化阅读资源库”建设，探索开展AI辅助精准教学培训，利用大数据分析学情，实现个性化辅导全覆盖；举办“智慧课堂达标课活动”，评选并推广优质课例。

3.完善质量监测体系：建立“日-周-月”调研的常态化监测机制，聚焦中考命题趋势开展专题研讨，将考点分析融入日常教学；每月各年级召开质量分析会，形成“监测-分析-改进”闭环。

4.强化教研赋能实效：推行“问题导向教研”，围绕学生学习难点开展专题研讨；建立“三题一微”机制（中考真题、学生错题、原创题+微课）；组建跨学科教研组，探索开发1门跨学科融合课程。

（二）教师队伍赋能行动：打造高素质专业团队

1.分层培养青年教师：实施“双导师制”（学科教学+班级管理），组织青年教师教学比武、骨干教师示范课等系列活动。

2.提升骨干教师素养：建立“教师发展研究站”，引入专家指导课题研究；组织骨干教师参与跨校送教、中考命题研讨等活动，领衔开发校本资源包（微课、教学案例等）。

3.优化师德与激励机制：开展“我与学生共成长”师德主题活动，建立教师“育人案例”分享机制；增设“师德标兵”评选。

（三）德育铸魂育人行动：培育全面发展学子

1.丰富德育实践场景：推行“每月一主题”德育活动，九月“自律契约月”、十月“家国情怀月”、十一月“科创公益月”等，用打卡、VR体验、实践创作等形式增强参与感。

2.加强学生习惯养成：围绕课前准备、课堂参与、课后整理等环节，评选“校园之星”等身边榜样。

3.完善身心健康守护：以大课间体育运动为载体，养成学生坚持体育锻炼的习惯，保证落实学生体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动兴趣。建立“学生睡眠监测方案”，保证学生睡眠时长并做到及时干预；升级心理咨询中心，开展“情绪探索主题课程”、“解压游园会”等特色活动。

4.深化家校社协同：建立教师“家校联系手册”，记录沟通实效并纳入评优参考；每学期举办2次家长开放日、4次家庭教育讲座；与社区、研学基地合作，开展不少于4次社会实践活动。

（四）管理服务增效行动：筑牢发展保障防线

1.优化学校管理机制：推行“扁平化”管理，明确各部门岗位职责；每周召开行政例会，及时协调解决跨部门事务；建立校务公开制度，保障师生、家长知情权。

2.升级后勤保障服务：完成校园绿化美化升级，规范食堂、宿舍管理，保障师生饮食安全；建立固定资产数字化管理系统，定期开展防火、防盗、防汛等安全检查，及时处置隐患。

3.强化校园安全防控：开展法治教育、安全教育每月1次，组织应急演练每学期2次；建立校园安全网格化管理体系，落实“人防+物防+技防”措施，确保校园安全零事故。

（五）特色品牌培育行动：彰显学校办学内涵

1.打造校本课程品牌：重点建设“礼仪教育”、“3D设计”等特色课程，利用人工智能3D打印室等阵地，开展实践教学活动；每学期举办课程成果展。

2.培育校园文化符号：提炼校训、校风核心内涵，通过校园环境布置、主题活动等渗透；每年举办体育月、艺术展演等活动，丰富校园文化生活。

3.推进学段衔接协同：与小学、高中对接建立“学段衔接研讨组”，开展学情贯通研究；探索初高一体化拔尖创新人才培养机制，为学生长远发展奠定基础。

四、保障机制

1.组织保障： 坚持和加强党的全面领导，发挥党组织战斗堡垒作用。校长负总责，各分管领导具体负责，部门负责人直接落实，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

2.制度保障： 完善与年度目标相匹配的考核、督查、奖惩机制，将任务完成情况纳入部门与个人年度考核。

3.经费保障： 学校预算优先保障重点任务实施，积极争取上级支持与社会资源，确保各项措施落地所需经费。

4.监督评估： 建立季度汇报、学期小结、年度总结的督查机制。2026年12月，学校将对本方案实施情况进行全面总结与评估，并作为下一年度计划制定的重要依据。

五、实施步骤

1.动员部署阶段（2026年1月-2月）： 发布方案，召开专题会议，统一思想，明确分工。

2.全面实施阶段（2026年3月-11月）： 各部门按计划推进各项工作，定期检查反馈，及时调整优化。

3.中期评估阶段（2026年7月）： 进行学期工作总结，评估上半年目标达成情况，部署下半年工作。

4.总结提升阶段（2026年12月）： 全面总结年度工作，开展考核评价，提炼经验，分析不足，谋划下一年度工作。

本方案自发布之日起实施，学校各职能部门应根据本方案制定详细的学期或月度工作计划，确保各项任务落到实处、取得实效。

临沂第十三中学

2026年1月10日