一、工作总述

（一）过往工作成效与不足

工作成效：2025年，政务处以立德树人根本任务为核心，构建“六途并举、德育融合”育人体系，落地强德固本行动与温度教育，班主任队伍专业素养显著提升，家校社协同育人机制日趋完善，法治校园、健康校园建设成果丰硕，学生行为规范、品德素养稳步提升，德育特色活动、常规管理工作有序推进，为学校高质量发展筑牢了德育根基，多项工作获区级、市级表彰，育人实效凸显。

现存不足：一是德育工作创新力度不足，活动形式与新时代学生成长需求贴合度有待提升；二是学生常规管理精细化、标准化程度不够，公寓、物业、卫生、课间操等管理存在薄弱环节，考核评价闭环未完全形成；三是学籍管理信息化应用深度不足，家校协同育人的广度与深度仍需拓展；四是校服征订服务类管理的流程化、规范化建设有待加强，服务师生效能需进一步提升；五是德育队伍梯队建设成效未达预期，青年班主任专业成长速度需加快。

（二）2026年总体思路

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧扣上级教育主管部门工作部署，立足学校办学定位与发展实际，以立德树人为根本，以提质增效、守正创新为核心，以凝聚德育合力、夯实常规管理、打造特色品牌为抓手，统筹推进德育育人、学生管理、服务三大板块工作。坚持德育为先、管理为基、服务为本，深化“六途并举”育人体系，完善全员、全程、全方位育人格局；抓实学生常规管理精细化建设，全覆盖推进公寓、物业、卫生、课间操、学籍、校服征订等工作标准化落地；强化队伍建设与机制创新，破解工作短板，凝聚政务处工作合力，确保各项任务有序推进、落地见效，为培养具有家国情怀、健全人格、时代担当的沂蒙学子赋能，为学校教育教学高质量发展提供坚实保障。

（三）年度量化目标

1. 德育建设。获评区级及以上德育工作先进单位，德育案例、班主任技能大赛获区级一等奖及以上≥3项，全员育人导师制落实率100%，主题德育活动开展≥12次，学生德育考核优良率≥95%。

2. 队伍建设。班主任专题培训≥8次，青年班主任“以老带新”结对率100%，班主任专业能力考核优秀率≥80%。

3. 常规管理。学生公寓达标率100%，卫生检查合格率100%、优秀率≥85%，课间操规范率≥98%，学籍管理零差错，校服征订流程合规率100%、师生满意度≥95%，物业管理服务投诉率≤2%。

4. 协同育人。家长学校开课≥6次，家校共育活动开展≥8次，12345热线、教育服务一码通诉求办结率100%、满意率≥98%，法治、健康专题教育覆盖率100%。

5. 校园建设。成功创建区级及以上校园管理示范校，近视防控、传染病防控工作零疏漏，学生违规违纪率同比下降≥15%。

6.继续完善丰富全国文明校园材料准备工作。抓住机会，根据要求，高质量推进全国文明校园建设申请和培育。

二、核心关键任务及具体举措

（一）深耕德育育人主阵地，打造特色德育品牌，凝聚立德树人强大合力

1. 深化育人体系建设，落实政策导向要求。严格对标《中小学德育工作指南》，优化“六途并举、德育融合”全方位育人体系，持续推进课程育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人、文化育人深度融合，将爱国主义、沂蒙精神、社会主义核心价值观融入教育教学全过程。制定年度德育综合改革推进细则，落地强德固本行动升级版，深化温度教育理念，完善全员育人导师制，导师包保学生覆盖率100%，做到“一生一导师、一人一档案”，精准关注学生成长，和谐师生、生生关系，厚植人文情怀。积极对接上级部署，参与德育改革试点、案例评选，力争获评区级德育工作先进单位，打造具有三中特色的德育实践品牌。

2. 创新德育活动载体，提升育人实效。紧扣学生成长特点与时代要求，打造“节日育人+主题教育人+实践育人”三维活动体系。依托清明、五四、国庆、中秋等节庆，开展爱国主义、传统文化、红色教育活动；聚焦法治、安全、心理健康、劳动教育、感恩教育等主题，开展专题讲座、研学实践、志愿服务等活动≥12次；规范开学典礼、军训仪式、成人礼、毕业典礼等仪式教育，强化学生责任意识与家国情怀。创新活动形式，融入短视频、社会实践、小组研学等元素，提升活动吸引力与感染力，实现德育教育入脑入心，学生德育考核优良率稳定在95%以上。

3. 筑牢法治与健康防线，建设平安文明校园。持续推进法治校园建设，以宪法教育为核心，开展“护航行动”“预防未成年人犯罪”等专题教育≥4次，优化法治校园考评管理，落实工作纪实制度，确保法治教育覆盖率100%。深化健康校园建设，严格执行《学校卫生工作条例》，完善传染病防控预案，开展近视防控、爱耳日、禁毒教育、爱国卫生月等活动≥6次，学生健康体检、视力监测覆盖率100%，健康档案完善率100%，巩固“兰山区儿童青少年近视防控示范校”成果，关注特殊群体学生，建立专项帮扶档案，帮扶覆盖率100%。

（二）抓实常规管理精细化，全覆盖推进政务处分管工作标准化落地

1. 学生常规管理提质。严守行为规范，夯实成长根基

以学生行为规范养成教育为核心，完善“巡查-反馈-整改-考核”闭环管理机制。一是课间操管理：继续完善课间操标准化考核细则，政务处牵头、年级管委会、学生会配合，每日检查出勤、队列、动作规范度，实行量化打分，每周公示排名，每月总结表彰，确保课间操规范率≥98%，打造校园课间操特色名片。二是学生行为管理：严查仪容仪表、课堂纪律、校园欺凌、课间秩序等，实行一日两巡查、一周一通报，学生违规违纪率下降，引导学生养成文明守纪、尊师爱校的良好习惯。

2. 学籍管理规范化：精准高效，零差错运行。严格执行学籍管理相关规定，依托学籍信息化平台，实现学生学籍注册、转学、休学、毕业等业务线上高效办理，做到流程规范、材料齐全、数据准确，全年学籍管理零差错。建立学籍档案专人负责制，定期开展学籍数据核查、归档，确保学籍档案完整规范；加强班主任学籍管理培训，提升学籍业务办理能力，及时回应师生、家长学籍咨询，服务满意率100%。

3. 服务类管理标准化：规范流程，提升效能。校服征订管理：坚持“自愿、公开、合规”原则，规范征订流程，提前公示校服款式、价格、生产厂家，成立家校监督小组全程参与，确保征订流程合规率100%；严把校服质量关，到货后逐批次验收，杜绝不合格产品入校，校服征订师生满意度≥95%。

学生公寓管理：完善公寓管理标准化手册，明确住宿纪律、卫生标准、安全要求，实行“宿管巡查+学生自查+年级检查”三级管理机制，每日检查宿舍卫生、纪律、安全，每周评选“文明宿舍”，每月总结表彰，公寓达标率100%；加强宿管人员培训，提升服务与管理能力，杜绝公寓安全隐患，营造整洁、文明、安全的住宿环境。

校园卫生打扫管理：划分卫生责任区，明确班级、保洁人员职责，实行“一日两清扫、一日一检查、一周一评比”制度，政务处牵头督查，确保校园卫生合格率100%、优秀率≥85%；强化学生劳动教育，引导学生主动参与校园卫生保洁，养成爱劳动、讲卫生的良好习惯。

学校物业管理：细化物业考核标准，将校园保洁、设施维护、绿化养护、安全保障等纳入考核范围，实行月度考核、年度评优，考核结果与物业服务费挂钩；建立物业问题快速反馈机制，师生报修办结率100%，物业管理服务投诉率≤2%，提升校园服务保障水平。

（三）强化队伍建设与机制创新，夯实工作根基，凝聚政务处发展合力

1. 建强班主任队伍，打造德育骨干力量。健全班主任聘任-培训-管理-考核-激励一体化机制，夯实班级管理核心力量。一是强化培训赋能，开展班主任专题培训≥8次，内容涵盖班级精细化管理、心理健康教育、家校沟通、应急处置等，邀请校外专家、优秀班主任授课，组织外出交流学习≥2次；二是抓实梯队建设，落实青年班主任“以老带新”结对帮扶制度，结对率100%，定期开展班主任经验交流会、案例研讨会，助力青年班主任快速成长；三是完善考核激励，优化班主任量化考核体系，将德育成效、常规管理、学生反馈、活动开展等纳入考核，评优评先、职称评聘予以优先倾斜，组织开展“班主任节”“优秀班主任评选”活动，激发班主任工作积极性，确保班主任专业能力考核优秀率≥80%。

2. 深化家校社协同育人，构建三位一体育人格局。完善校家社共建互动长效机制，拓宽协同育人渠道，凝聚育人合力。一是抓实家校沟通，定期召开家长会≥4次，开展家长开放日≥2次，家长学校开课≥6次，开发家庭教育特色课程，培养家庭教育骨干教师，积极参与家校共育案例评选；二是畅通沟通渠道，规范12345热线、教育服务一码通诉求办理流程，落实专人负责制，诉求办结率100%、满意率≥98%；三是联动社会资源，对接社区、红色教育基地、法治实践基地等，开展校外实践活动≥4次，实现学校、家庭、社会教育同频共振，构建全方位育人网络。

3. 健全内部管理机制，凝聚政务处工作合力。一是压实工作责任，明确政务处各岗位工作职责，将德育、常规管理、后勤服务等各项任务分解到人，实行“一岗双责、分工协作”，确保事事有人管、件件有着落；二是完善考核监督，建立政务处内部工作考核制度，将工作完成质量、效率、师生反馈纳入考核，定期开展工作总结与复盘，倒逼工作提质增效；三是强化协同联动，加强政务处与教务处、总务处、年级等部门的沟通协作，形成工作合力，破解管理难点；四是推进创新赋能，针对工作短板，探索信息化管理新模式，将公寓、卫生、课间操等管理纳入线上考核平台，提升管理效率与精细化水平。

三、保障措施

1. 组织保障。成立政务处2026年工作推进领导小组，主任牵头统筹，副主任分工负责，各岗位人员履职尽责，层层压实责任，确保各项计划有序推进。

2. 制度保障。完善德育管理、常规考核、队伍建设、后勤服务等各项规章制度，形成标准化、规范化的工作体系，为工作开展提供制度支撑。

3. 资源保障。积极争取学校经费支持，保障德育活动、队伍培训、校园管理等工作开展；整合校内外资源，搭建育人、管理、服务平台，提升工作效能。

4. 监督保障。建立“日常督查+月度总结+年度考评”监督机制，定期对各项工作开展情况进行检查、反馈、整改，确保工作落地见效；畅通师生反馈渠道，接受全校师生监督，及时优化工作方法。

5. 创新保障。鼓励政务处工作人员立足岗位创新工作思路与方法，定期开展工作研讨，破解工作难题，推动德育、管理、服务工作提质升级。

四、工作推进安排

1. 第一季度（1-3月）。制定年度工作计划与各项细则，完成班主任结对、全员育人导师分配，开展开学季行为规范教育、安全教育、师德师风培训，启动春季校园卫生、公寓管理标准化建设。

2. 第二季度（4-6月）。开展德育主题活动、班主任专题培训，推进家长学校、法治教育、健康校园建设，完成期中常规管理考核，筹备夏季校服征订，开展爱国卫生月、端午文化等特色活动。

3. 第三季度（7-9月）。做好暑期安全宣教、学籍档案整理，完成秋季开学军训、开学典礼、新生行为规范教育，推进后勤物业、公寓管理提质，开展教师节、中秋感恩等主题活动。

4. 第四季度（10-12月）。开展爱国主义、法治安全等专题教育，完成年度班主任考核、德育工作总结，推进各项常规管理收尾验收，申报区级及以上评优项目，年终督导工作材料准备，谋划2027年工作思路。