一月

1.进行2025 年学校教学教研工作总结。

2.制定 2026 年学校教学教研工作计划。

二月

1.组织各学科教材培训、教育教学理论专题学习。

2.各学科组制定学期学科课程纲要、教研活动计划、教师教学计划。

三月

1.组织开学前先周备课和三月份业务检评。

2.启动师生书写提升行动。

3.选拔区级学科讲课比赛参赛教师，成立各学科磨课团队，启动备课磨课工作。

4.各学科开展精品课磨课活动。

5.组织家长进课堂活动。

6.参加小学数学、英语新教材教师用书共读活动。

四月

1.开展学科主题教研活动。

2.组织读书月活动，实施课内外一体化阅读活动。

3.组织汉字书写大赛。

4.迎接区教科研中心常态巡课，规范课堂教学常规。

五月

1.组织学生素养展示活动，开展“国学小名士”、“小小朗读者”、数学素养、科学“三小”校级评选活动。

2.开展质量提升月活动，开展教学经验分享会，制定改进措施。

六月

1.各学科参加区小学生素养展示。

2.制定期末复习计划，各学科复习指导工作。

2.组织一二年级“乐考”素养测评、三至六年级期末考试及学科素养评价。

3.完成校级阅读实施优秀班级终评与表彰，开展校级写字示范班级评选；

4.总结上半年教学教研工作，收集整理上半年教学教研资料，组织教师开展教学反思，撰写上半年个人教学工作总结。

七月

1.布置学生暑假成长套餐作业，明确暑期阅读、写字及学科实践要求。

2.开展教师暑期研修活动。

八月

1.制定新学期教学教研工作计划及各学科教学计划。

2.组织教师学习前沿教育教学理论和新课标核心要点，开展新学期岗前培训、各学科秋季教材培训。

3.完成新学期师资调配、课表制定工作。

4.启动新学期集体备课，组织先周备课检评。

九月

1.组织教师参加全区幼小衔接教学研讨会及各学科教材培训活动，优化一年级教学工作。

2.开展新进教师亮相课活动，做好新进教师教学指导与帮扶工作。

3.开展“推普周”系列活动，启动汉字书写大赛。

4.开展月度教学常规业务检评，落实晨读、午间练字制度。

5.组织家长进课堂活动。

十月

1.开展“金盾好课堂”活动。

2.开展教师基本功比赛（作业、命题、案例评选等）。

3.开展第三次教学常规业务检评。

十一月

1.启动学生综合素养展示月活动暨第二届师生素养嘉年华活动。

2.开展教学常规中期检查，做好教学质量分析与经验交流。

3.总结学校一二年级“乐考”工作。

十二月

1.制定期末复习指导方案，各学科开展复习研讨。

2.梳理总结 2026 年教学教研工作，凝练课堂教学、课内外一体化阅读、写字教学等方面的实践成果。

3.完成校级微课题研究结题评审与成果汇编工作，评选年度优秀微课题。

4.收集整理 2026 年全年教学教研资料，做好年度归档与校级资源库完善工作。

5.制定学生寒假成长套餐与寒假阅读计划，布置寒假特色作业与学科实践作业。

说明：具体活动安排将根据上级业务主管部门和学校整体工作要求进行适当调整。