为推进学生家长教师积极阅读，努力打造书香校园，创建学习型学校，读书型学校，根据兰山区教育和体育局下发的《关于开展2026年兰山区校园主题阅读活动的通知》，我校决定举办“书香润心  智启未来”第七届阅读季活动，现制定方案如下。

一、活动主题

书香润心，智启未来。

二、活动时间

2026年4月至11月

二、活动目标

学校将通过开展丰富多样的读书活动，激发师生及家长的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，营造浓厚的书香校园氛围，推动教师阅读、学生阅读和亲子阅读深入开展，辐射带动区域全民阅读。

三、活动内容与形式

（一）荐书行动

1.教干、读写团队、教师荐书。

① 校长管理团队根据学校管理需要向学校中层教干推荐能够促进教干成长的书籍，定期组织教干读书交流会。

② 读书团队成员结合墨雨书林读书团队活动，在团队内部推荐适合读书团队的书籍。

③ 各学科组教师利用4.25日集体备课时间，根据自身教授学科特点，组织组内教师荐书活动。

2.学生荐书。

开展“我最喜爱的一本书”推荐活动，学生通过演讲等形式推荐自己喜欢的书籍。

（二）读书行动

1.教干共读，教干利用假期共读一本书并形成临沂第三十四中学开学课程之教干读书分享会。

2.利用好4.23日世界读书日和推普周活动，营造校园读书氛围。

3.坚持规范教师假期全员读书活动并形成临沂第三十四中学开学课程之教师读书分享会。

4.墨雨书林读书团队组织每月的读书分享活动，共同研读前期确定的书籍。

5.亲子共读：鼓励家长与孩子共同阅读，开展假期阅读打卡活动，记录亲子阅读时光。

6.家长读书会：联合学校心理组，利用家长心理沙龙便捷条件，组织参与家长进行集体阅读活动。

（三） 用书行动

教干用书：

1.假期结束后，教干集合时召开教干读书分享会。

2.书写阅读心得，通过阅读，学习先进的管理理念并运用到学校管理中。

3.总结反思，使用书中的先进的方式方法去解决日常管理中出现的具体问题。

教师用书：

1.读写成果进课堂：引导教师将阅读所学的教育理念、教学方法、教学策略融入课堂教学，依托专业书籍理论指导，创新教学模式、优化教学环节、破解教学难题，让读写成果真正服务于课堂教学提质增效。

2.用书教学反思：教师结合课堂教学实践，定期反思教材运用、专业书籍理论落地的效果，总结成功经验、查找不足，针对性调整教学思路与用书方法，形成“阅读—实践—反思—提升”的闭环。

学生用书：

1.进行优秀学习方法介绍展评。学生展示在阅读过程中学习到了优秀的方法、案例并运用到日常学习生活中。

2.阅读成果展示。通过朗诵、表演、绘画等形式展示阅读成果，如课本剧表演、诗歌朗诵会等。

3.知识竞赛。开展以阅读书籍为主题的知识竞赛，检验阅读效果。

家长用书：

1.家长通过组织家庭阅读活动对孩子产生影响，撰写育子心得，讲述家庭阅读故事。

2.心理沙龙会家长分享教育故事，用读到的心理学知识解决青春期孩子的心理问题。

四、活动环节与步骤

（一）启动阶段（4月 13 日 - 4月 23 日）

1.制定活动方案，明确活动目标、内容、形式等。

2.召开活动启动会，动员全校师生及家长积极参与。

3.布置校园读书氛围，悬挂宣传标语、设置读书展板等。

4.举行校园主题阅读活动启动仪式。

5.推送公众号《书香润心，智启未来---临沂第三十四中学校园主题阅读季活动启动》，激发师生及家长的阅读兴趣，营造浓厚的书香校园氛围。

（二）实施阶段（4 月 20 日 - 10 月 7 日）

1.召开校园主题读书活动主题班会，动员全校师生及家长积极参与. (时间4.23  负责人各班班主任）

2.布置校园读书氛围，悬挂宣传标语、设置读书展板（4.30前完成  负责人：李修霞）

3.推送公众号《书香润心，智启未来---临沂第三十四中学校园主题阅读季活动启动》（4.23前完成  负责人：周锋）

4.临沂第三十四中学学生阅读书目推介展示活动（利用作文课班级内部推荐，确定班级共读书目）(时间4.23  负责人语文老师）

5.临沂第三十四中学教师阅读书目推介活动 （墨雨书林读书团队推荐一部分，教务处给出范围，学科组老师自选一部分）(时间4.25  负责人备课组长）

6.谁是最可爱的人--临沂第三十四中学朗诵大赛(与七下语文教材形成互动）(时间2026.05  负责人田昭）

7. My favorite character in the novel---临沂第三十四中学口语表达展示活动（英语组整本书阅读确定书目包括八年级：金银岛、雾都孤儿、秘密花园 七年级：小妇人、罗宾汉、鲁滨逊漂流记)(时间2026.05  负责人杜文秀 苑红）

8. 临沂第三十四中学经典古诗词书法大赛（范围是七年级与八年级语文教材）(时间2026.06  负责人田昭 孙付强）

9. 我为你宣传---临沂第三十四中学经典名著海报设计活动

(时间2026.06  负责人全洪娟）

10. 临沂第三十四中学“全学科阅读”课程活动 (时间2026.06  负责人李修霞）

11. 悦读一夏 智享未来 临沂第三十四中学暑假阅读活动暨全家总动员之亲子阅读活动(时间2026.07  负责人李修霞）

12. 临沂第三十四中学第二届教育年会之最美阅读者评选活动

(时间2026.08  负责人冉令兰）

13. 临沂第三十四中学新学期读书分享会(时间2026.08  负责人各备课组长）

14. 临沂第三十四中学墨雨书林读书团队活动(时间每月一次  负责人冉令兰）

15. 红星照耀中国——临沂第三十四中学手抄报大赛

(时间2026.09  负责人田昭）

16. 临沂第三十四中学优秀读书笔记展评活动(时间2026.09  负责人田昭 孙付强）

17. 临沂第三十四中学校园主题读书活动总结表彰

(时间2026.10  负责人周锋）

（三）总结表彰阶段（10月 7日 - 11月 1日）

1.评选校级“推动读书人物”、“优秀校园读书人物”及优秀用书案例（“读书与办学”、“读书与育人”、“读书与教学”、“读书与亲子”、“读书与成长”案例评选。）

2.10月12日利用升国旗时间，学校隆重表彰。

3.以上各类评选，择优推荐参加兰山区评选。

五、保障措施

（一）组织保障

成立读书活动领导小组。

领导小组：

组长：  洪善理 邵常健

副组长：孙廷志 虞召峰 邵明涛（具体负责活动组织实施，协调各部门合作、家校联动，监督校园阅读活动过程实施）

工作人员：李修霞（负责“读书与办学”案例征集、活动过程督导，发掘教干层面推动读书人物）

周锋（负责教师阅读活动、“读书与教学”案例征集，指导学科阅读教学，发掘教师层面优秀读书人物、推动读书人物）

黄咏莉（负责家长阅读活动、“读书与亲子”案例征集，协助开展亲子共读、家长读书沙龙）

教研/备课组长（负责班级阅读活动、学生活动组织、“读书与育人”案例征集，联动家长开展亲子阅读，发掘学生、家长层面相关人才）

（二）经费保障

学校安排专项经费用于购买书籍、布置读书环境、开展活动等，确保活动顺利开展。

（三）时间保障

合理安排活动时间，确保师生有足够的时间参与读书活动，不占用正常教学时间。

（四）场地保障

充分利用教室、图书馆、阅览室等场地，为读书活动提供良好的环境。

（五）宣传保障

通过校园广播、校报、校园网、微信公众号等多种渠道，广泛宣传读书活动的意义、内容、形式等，营造浓厚的读书氛围。

（六）评价保障

将积极参与校园主题阅读活动的教师纳入教师量化考核中。

六、预期效果

1. 师生及家长的阅读兴趣得到显著提高，阅读习惯逐渐养成。

2. 书香校园氛围浓厚，校园文化建设得到进一步加强。

3. 教师的教学水平和专业素养得到提升，学生的综合素质得到全面发展。

4. 亲子关系更加和谐，家庭教育水平得到提高。

5. 辐射带动区域全民阅读，为建设书香社会贡献力量。

后附具体活动进程表