2026年教务处将围绕“教学质量提升、教师专业成长、学生多元发展”核心目标，以深化课堂改革为抓手，以精细化管理为保障，推动教育教学工作从“规范”向“卓越”升级。

1.聚焦教师成长，激活发展动能。深化开展青年教师培训、“青未了”读书团队、青年教师成长共同体相关活动，搭建青年教师成长舞台；继续组织骨干教师培训，通过高考题、微课题研究，亮相课、达标课、诊断课、引领课展示，助力教师专业发展；继续推进绩效改革，激励教师成长。

2.深化大单元合作课堂改革。以合作课堂先行，融合大单元教学理念；以数学、物理为引擎，带动全校推进；依据《3331达标方案》，助力教师理念更新与课堂模式转型；通过三校区联合教研活动，实现智慧共享，合力推进课堂由师本解题式向生本问题解决式转变；促进《问学案》迭代升级，助力课堂改革落地。

2.完善数智赋能教学研究院建设，促进人工智能与课堂教学深度融合。通过成立研究院、完善组织建构、引进硬件设施、规范课堂模式、构建校本资源体系等方式实现课堂教学数智化，申报升级实验校，引领区域发展。

3.开展三校区联研，践行集团化办学理念。每月语数英等九大学科由校包组教干调度、教研组长组织开展一次联合教研活动，全体学科教师参加，授课教师发放校级证书，在职称评审和年度考核中赋分，发挥集团办学优势，打造沂蒙教育高地。

4.渗透课标研究，提升教学有效性。在集体备课中开展课标研习活动，融合高考题“做考研创展评”活动，丰富学习与考查方式，通过“考、展”及外聘专家答辩等方式促进教师对课程标准、学科素养与高考试题的研究，提升课堂教学实效。

5.探索十二年贯通式培养模式。通过分段培养、逐步衔接，依托兰山区青少年科学研究院，充分发挥兰州路校区十二年一贯制的优势；灵活设计学段衔接方案，探索实施“5+3+4”或“5+3.5+3.5”学段模式，促进各学段学生科学、健康发展。

6.完善拔尖创新人才培养体系。以“奥赛带动强基，强基辐射全体”为策略，依托临沂市拔尖创新人才培养中心，与市内学校强强联合，在教练选聘和学生培养等方面实现合作共赢；以信息学和化学竞赛为龙头，推动五大学科竞赛并举，强化四中在竞赛领域的领先地位。

7.推动五育并举，拓宽学生发展路径。挖掘音体美特长，规范体育训练，优化清华美术班，持续开展社团、民乐团、西洋乐团活动，举行读书会、诗歌朗诵会，实现美育浸润，促进学生全面发展。