启阳润课堂 达标促成长

——临沂第四实验小学每人一节达标课活动

为深入落实“学为中心 学生出彩”的教育理念，深化启阳课堂教学改革，提升全体教师课堂教学能力，临沂第四实验小学于3月至5月精心组织开展“每人一节达标课”活动。活动覆盖全体教师，学校领导班子成员、年级主任、教研员、年级组长及全体教师全程参与听课、评课，取得了良好的教学研讨成效。

活动前期，学校明确要求全体教师围绕核心理念，深研教材、立足学情，聚焦启阳课堂的实效性，精心设计教学方案，突出学生主体地位，注重课堂互动与思维启发。活动过程中，每位教师充分发挥自身教学特长，将启阳课堂理念融入教学全过程，精心创设教学情境，引导学生自主探究、合作交流，让学生在课堂上主动思考、大胆展示，真正实现“学为中心”。

听课环节，校领导、教研员及老师们认真聆听每一节课，详细记录课堂亮点与不足，课后及时开展评课研讨。大家围绕课堂设计、教学方法、学生参与度、启阳课堂落实情况等方面各抒己见，既肯定亮点做法，也坦诚指出改进方向，形成了“听课有收获、评课有启发、授课有提升”的良好氛围。

此次活动，有效检验了全体教师的教学水平，促进了教师之间的交流学习，进一步深化了启阳课堂的实践探索，切实提升了课堂教学实效性。同时，也发现部分教师课堂把控能力、学生活动设计等方面仍有不足。

今后，我校将以此次达标课活动为契机，持续深化“学为中心 学生出彩”理念，常态化开展教学研讨活动，针对性解决教学短板，不断提升教师专业素养，推动启阳课堂提质增效，助力学校教育教学质量再上新台阶。