教研组长备课组长会

2月

制定各学科新学期教学计划和集体备课计划

每周一下午大课间为教研组长和备课组长例会，安排组织教学教研工作

校级公开示范课

3.11月

各科优秀教师举行公开示范课

促进青年教师成长，提高课堂教学能力

新教师汇报课、调研课

3、10月

新上岗教师课堂教学展示

加强课堂规范，提高新教师教学能力

参加全区各学科课堂教学研讨会

4、10月

组织各科教师参加全区课堂教学研讨会

各科教师参加区教研室举行的线上或线下教研会

参加市初中教学研讨会

4月

组织各科骨干教师参加市教学研讨会

各科教师参加市教研室举行的线上或线下研讨会

参加各学科单元作业设计主题教学研讨会

4月

组织各科教师参加区教研室组织的学科单元作业设计主题教学研讨会

各科教师以学科组或个人参加单元作业设计比赛，获得多项一等奖和二等奖

九年级教学研讨会

5月

九年级各科复习情况和中考试题的研究

完成

优质课活动

6、9月

组织各科推荐优秀教师参加区级优质课评比活动

多人次获得一等奖和二等奖

新课标培训

7、8月

组织教师参加省市区组织的新课标培训

认真学习新课标，加深对教材的理解

教研组长备课组长会

8月

各科制定新学期教学和集体备课计划

完成

新教师了解性听课

9月

了解新教师课堂教学情况

通过听评课活动，促进新上岗教师课堂教学规范。

教科研课题的立项和结题

11月

组织骨干教师对新立项和结题的课题进行指导。

按教科室通知日期进行

分学科举行教学研讨会

12月

分析学情，迎接期末学生素养检测