守正创新研英语 凝心聚力育新人——临沂第三十六中学英语组2025-2026学年上学期教研工作总结

本学期，英语组锚定“深耕教研、聚力育人”核心目标，紧扣“以研促教、以赛激趣、以赛提能”三大抓手，立足英语学科“语言应用 + 素养提升”的核心需求，扎实推进各项教学教研工作，现将具体情况总结如下：

一、教研赋能：多维联动，筑牢教学根基

英语组坚持“走出去、学进来、用起来”的教研理念，构建“市级引领、区级统筹、集团联动、工作室深耕”的多维教研网络，全面提升教学专业度。本学期累计参与各级各类教研活动10余次，其中市级教研会1次、市阅读研讨会1次，精准把握全市英语教学改革方向；七年级至九年级区级教研各1次，紧跟区域教学重点，破解各学段教学难点；九中教育集团联研2次，通过校际交流共享优质教学资源，拓宽教学思路。

同时，教研组长、备课组长主动参与兰山区初中英语整本书阅读教学推进会，将“整本书阅读”这一核心教学方向带回组内，带动全组探索阅读教学新模式；兰山区初中英语名师工作室核心成员许守梅老师及学员孙宇老师、于建美老师，深度参与工作室各项教研活动，将名师先进教学理念、高效教学方法引入组内，通过集体研讨、示范课展示等形式，实现“一人参训、全组受益”，有效提升了团队整体教学素养和专业能力。

二、活动赋能：以赛激趣，激活学习潜能

为打破英语学习“枯燥低效”的壁垒，激发学生语言应用热情，英语组搭建“校内 + 区级”两级展示平台，让学生在实践中提升英语素养。校内层面，精心策划并举办“首届英语风采大赛”，设置口语表达、英文演讲等多元环节，为学生提供展示语言能力的舞台，营造了“敢说、想说、会说”的英语学习氛围；区级层面，积极组织学生参与兰山区初中英语风采大赛，鼓励学生走出校园、挑战自我，在与全区优秀学子的比拼中，我校九年级加班诸葛安婍同学获一等奖。两项活动层层递进，既兼顾了全体学生的参与感，又挖掘了优秀学生的潜力，实现“趣味与实效并重”。

三、以赛促教：以赛代训，锤炼教师本领

为优化课堂教学、促进教师专业成长，英语组以“赛课”为载体，组织全校范围内的教师赛课活动。参赛教师围绕“情境化教学”“语用能力培养”“阅读课堂高效互动”等核心主题，精心设计教学方案，运用多样化教学手段，打造了一堂堂精彩的英语示范课。赛课过程中，老师们相互听课、认真评课，聚焦“教学目标达成”“学生主体地位发挥”“教学方法创新”等关键问题深入研讨，在思维碰撞中取长补短、共同进步。赛课不仅展现了英语组教师扎实的教学基本功和创新的教学理念，更让“以赛促研、以赛促改”成为团队共识，为后续优化课堂教学、提升教学质量积累了宝贵经验。

未来，英语组将继续以教研为引领、以学生为中心，深化整本书阅读教学探索，丰富英语实践活动形式，优化教师成长培养路径，持续提升英语教学的专业性与趣味性，为学生的语言能力发展和核心素养提升奠定坚实基础。