春和景明，研思并行。为继续深入落实义务教育《道德与法治课程标准》，立足学科核心素养培育，践行“学为中心 素养导向”教学理念，优化新授课教学策略，提升课堂实效与学科质量，3月31日，兰山区初中道德与法治新授课教学策略研讨会暨七、八年级教学研讨会在临沂第三十六中学顺利召开。

兰山区初中道德与法治教研员王媛媛老师、新授课团队负责人高广胜老师及邱豆豆老师、讲评课团队负责人李守娟老师、大单元团队负责人李永振老师出席活动。全区道法学科新授课团队、大单元团队成员及各初中七、八年级道法教师齐聚一堂，以课为媒、以研促教，共同探索素养导向下的教学新路径。

大会第一阶段，临沂第三十六中学李秋月老师带来《做自信的人——从王兴兴的成长看青春自信》，以“王兴兴的成长”为切入点，从发现篇到行动篇再到担当篇，层层递进。课堂中多种新颖活动，通过思辨论证、校园设计卡等，引导学生在故事中感悟青春自信，让自信的种子在课堂生根发芽，情境化教学获全场好评。

六中太原路校区倪浩老师的《依法履行义务》，以全新的授课模式激发学生的积极性，学生们变身侦探办案，提取义务指纹、锁定违法画像、听证判定责任，逻辑清晰、案例鲜活，同时又与生活中的实例相结合，将抽象的法律知识转化为可感知的生活实践，尽显法治教育的温度与力度。

大会第二阶段，临沂第十七中学邱豆豆老师以《同一种气味，千般模样》为题，深度解读兰山区新授课教学策略。通过分析政策理念引领、学科内在诉求、现实教学反思等方面，实现从“知识传递”到“素养生成”的目标重构，从“教为中心”转向“学为中心”的关系重塑，从“关注结果”到“贯穿过程”的评价转型。为教师优化课堂提供清晰路径。

临沂第十七中学孙丽蓉老师分享《“理解权利义务”大单元协同教学设计探索与思考》。以 “寻光・逐光・向光”为脉络，从团队组建凝聚共识，到资源整合采撷素材，到设计初稿框架搭建，再到最终定稿研磨优化。展现大单元教学的系统性与关联性，为学科整体教学提供新思路。

大会最后，兰山区初中道德与法治教研员王媛媛老师作会议总结及工作部署。肯定了本次研讨会的实效与价值，进一步明确了新授课教学与大单元设计的核心方向。明确了在新背景下，教师要转变教学观念，优化课堂教学策略，从教师本位的思想转变为让学生去体验，让学生去建构，让学生去生成，真正的让素养落地，为兰山区道法教师在后续课堂教学与教研指明了方向。

本次研讨会的结束，是教学实践优化的新开始！全区道法教师定能消化吸收研讨成果，将优质课堂教学策略、大单元设计思路融入日常教学；赋能教师专业成长，打造更具实效的素养课堂，让道德与法治教育真正扎根课堂、滋养学生心灵，实现“学为中心，素养导向”的教学理念，推动全区初中道法教学质量再上新台阶！