深耕细研启新程 专家引领明方向

——临沂兰山小学举行2026年区级规划课题及微课题开题论证会耕

春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。为进一步提升教师教育科研能力，充分发挥课题研究对教育教学的引领作用，3月24日，临沂兰山小学教育集团在明德楼二楼会议室召开2026年度区级规划课题及微课题开题论证会。高新赟校长、孙玉军副校长、王宝红主任、各课题主持人及核心成员参会。

会议伊始，高新赟校长致辞，并宣读本年度区级规划课题及微课题立项通知书。本年度，我校共有七项区级规划课题成功立项，研究内容涵盖学科核心素养落地、跨学科项目化学习、家校共育新模式等热点领域，充分体现了一线教师立足教学、以研促教的浓厚氛围。

论证会上，规划课题主持人刘建慧老师代表课题组，从问题提出、研究现状、研究目标与内容、研究方法、组织分工及预期成果等方面进行全面详实的阐述。该课题聚焦“基于共通感理论的小学美术与语文跨学科教学问题”，旨在破解当前教学中存在的碎片化问题，汇报逻辑清晰、框架完整。

在专家评议环节，与会专家对各课题组的前期准备工作给予充分肯定，认为选题具有较强的现实意义和研究价值。同时，专家们秉持严谨的学术态度，从专业视角为课题研究精准把脉。王宝红主任就开题报告填写的注意事项作专题指导，发言既有理论高度，又具实践深度，为课题组后续研究明确了方向，令在场教师受益匪浅。

孙玉军副校长作总结发言。他对专家的悉心指导表示衷心感谢，并表态学校将为课题研究提供全面保障。他对课题组成员提出期望，希望老师们以此次开题为起点，以研促教、教研相长，将课题研究与日常教学紧密结合，做真实、扎实、有用的科研，力争产出高质量研究成果，助推学校教育教学质量再上新台阶。

以研为常，耕耘不辍。本次开题论证会既是一次学术碰撞，也是一次科研能力培训。相信在专家的引领和学校的支持下，各课题组定能凝心聚力、深耕细作，让科研之花在课堂中绚烂绽放。

临沂兰山小学

2026年3月24日