为进一步规范招生秩序，促进教育公平，根据《中华人民共和国义务教育法》《山东省义务教育条例》以及各级教育行政部门关于做好招生入学工作的通知要求，结合义务教育实际，特制定本方案。

一、基本原则

（一）坚持属地管理原则

按照“市区一体、以区为主、属地管理”的工作思路，做好辖区内义务教育事业发展的整体规划和建设工作，组织和督促适龄儿童、少年规范有序入学，并采取措施防止适龄儿童、少年辍学。居民委员会和村民委员会协助当地政府做好工作，督促适龄儿童、少年依法依规入学。

（二）坚持免试就近入学原则

根据兰山区适龄学生人数、学校分布、学校规模、交通状况等因素，为每所义务教育阶段公办学校划定服务片区范围，继续实行以单校划片为主，多校划片、弹性学区为辅的方式，保障符合条件的适龄儿童少年应入尽入，实现就近入学或相对就近入学。

（三）坚持学区一体化管理原则

实行招生一体化管理。学区内每所学校有各自招生片区，学校招生时优先招收本校招生片区内常住人口子女，剩余学位向学区内（或其他学区）其他学校不能接收的常住人口生源开放，并按批次录取。

（四）坚持公正公平公开原则

全区义务教育阶段公办学校招生实行“一网通办”，全部采取网上信息采集，报名就读小学、初中起始年级的适龄儿童、少年，其法定监护人需登录“爱山东”APP，进入“义务教育招生”专栏，根据提示予以注册，并填报入学报名信息。区教体局、镇人民政府（街道办事处、经济开发区管委会）和各学校将通过媒体、网站、公告栏等多种形式，及时向社会公布招生政策和招生信息，自觉接受社会监督，确保招生工作公正公平公开。

二、招生办法

1. 兰山区常住居民子女入学

兰山城区初中学校实行划片招生。根据我校片区划分，我校依据学生户籍和房产信息，按照“住、户一致”优先原则，分五个批次依次录取，根据《中华人民共和国义务教育法》“免试就近入学”规定，学校应根据学龄儿童户籍和家庭住址情况，按照“住、户一致”优先的原则，分以下五个批次依次录取。同一批次遇有学位不足时，以学龄儿童户籍登记时间、自有住宅购买时间长短为依据，依次录取，录取满额为止。

①兰山区户籍的学龄儿童，户籍地址与自有住宅一致，均在学校片区内的；

②兰山区户籍的学龄儿童，户籍地址与自有住宅不一致，但自有住宅在学校片区内的；

③兰山区户籍的学龄儿童，户籍地址与兰山城区自有住宅不一致，但户籍地址在学校片区内的；

④兰山区户籍的学龄儿童，其祖父母或外祖父母的自有住宅在学校片区内的（祖孙需在同一户口簿上）；

⑤非兰山区户籍的学龄儿童，但其法定监护人在学校片区内有自有住宅的。 条件中的自有住宅，指适龄儿童本人或其法定监护人具有住宅房屋所有权证（或通过生效法律文书取得房屋所有权），且已实际交房入住的住宅（截止 2025 年 8 月 31 日）。产权人为共有的，产权份额不少于 50%。房产用途（性质）须为住宅，工业用房、商业用房（含公寓）、储藏室、车库等非住宅不能作为入学房产。政府拆迁还建的，提供政府征收部门盖章的《房屋征收补偿安置协议书》。具有兰山城区户籍的学龄儿童，本人或其法定监护人在城区无自有住宅的，在户籍所在片区学校能容纳的情况下，可按照户籍迁入时间积分录取；如不能容纳，由学区招生管理办公室按照属地管理和相对就近入学原则，在学区内调剂到其他公办学校入学。

2. 兰山城区小学毕业的外来务工经商人员随迁子女入学

（1）工作流程：与小学外来务工经商人员随迁子女入学工作流程相同。

（2）积分办法：与小学外来务工经商人员随迁子女入学积分办法相同。

3. 非兰山区小学毕业的随迁子女入学

工作流程：城区初中学校在招收符合条件的城区小学毕业生后，录取满额的关闭入学报名端口；有空余学位的根据报名学生积分情况依次录取，录取满额后关闭入学报名端口。

三、组织保障

（一）强化组织领导，压实工作责任

学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，中层教干、年级负责人及相关骨干教职工为成员的招生工作专项领导小组，全面统筹统筹2025年秋季招生入学各项工作，明确岗位职责、细化工作分工、压实工作任务，制定招生工作细化流程和时间节点安排，专人专班负责政策解读、信息审核、线上报名、批次录取、问题处置等全流程工作，确保招生工作规范有序、平稳推进，各项政策落地落实落细。

（二）规范审核流程，严把招生关口

严格执行招生“一网通办”工作要求，规范线上信息采集、材料提交、后台审核等各环节工作，联合相关部门做好户籍、房产、社保、居住证明等关键信息比对核验工作，实行材料双人审核、多级复核、全程留痕管理，严防材料造假、虚报瞒报等行为。严格按照划定学区、招生批次、积分规则依次录取，不擅自调整招生计划、不违规超计划招生、不私自接收择校学生，坚决维护招生工作严肃性和规范性。

（三）加强政策宣传，做好答疑疏导

通过学校公众号、公示栏、家长群、社区联动等多种渠道，全面公开招生政策、学区范围、报名时间、流程步骤、录取批次、咨询及举报电话等关键信息，常态化开展招生政策宣传解读工作。安排专人做好家长咨询接待、政策答疑、情绪疏导工作，及时回应群众合理诉求，妥善化解招生过程中的矛盾问题，引导家长理性看待入学政策，营造和谐稳定的招生氛围。

（四）严肃招生纪律，强化监督问责

严格落实招生工作纪律和师德师风要求，严守招生工作红线，杜绝人情招生、打招呼干预招生、违规收费等违纪违规行为，所有招生环节全程接受纪检监察部门及社会群众监督。健全违规招生问责机制，对招生工作中履职不力、弄虚作假、违规操作、徇私舞弊的相关人员，依规严肃追责问责；对家长伪造材料、虚假报名扰乱招生秩序的，依规取消报名及录取资格，切实维护教育公平公正。

（五）做好后续衔接，保障平稳入学

招生录取工作结束后，及时做好新生名单公示、学籍录入、分班安排、入学教育等后续衔接工作，统筹做好适龄儿童少年应入尽入工作，严控辍学失学情况。健全特殊群体学生关爱保障机制，妥善做好随迁子女、困难家庭子女等群体入学安置工作，夯实义务教育保障根基，持续营造规范有序、阳光透明、公平公正的招生育人环境。