临沂市兰山区半程镇中心小学学生资助政策及申请指南

一、资助对象

在半程小学义务教育阶段就读的家庭经济困难非寄宿生。

二、申请条件

1.热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

3.诚实守信，品行兼优；

4.勤奋学习，积极上进；

5.家庭经济困难，生活俭朴。

三、资助对象

义务教育阶段全日制正式注册学籍的家庭经济困难在校非寄宿生。有以下情形之一的，重点资助：建档立卡学生（必须的）、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女、城乡低保家庭学生、城乡特困救助供养学生、孤儿、重点困境学生、烈士子女、其他原因（如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员患重大疾病等）造成经济特别困难的家庭学生。

四、资助额度

小学每生每年500元（即每生每学期250元）。

五、申请程序及评审

每年秋季学期开学后，由学校组织符合基本申请条件的非寄宿生家长填写。工作流程如下：

1.学生家长申请：《家庭经济困难学生认定申请表》通过后，向学校提出申请，填写《义务教育阶段非寄宿生生活补助申请表》，凡事具备条件的都可以申报。

2.学校评审：①半程小学教育集团成立评审小组，各校区也要成立评审小组，还需要成立相应的工作小组，要有成立的红头文。结合困难学生认定情况进行评审，并将生活补助初步名单提报学校学生资助工作领导小组审定，各学校、班主任要根据家访掌握的情况，严把关，实事求是，否则责任自负。

a.建档立卡学生（必须的）；

b.家庭经济困难残疾学生及残疾人子女；

c.城乡低保家庭学生；

d.城乡特困救助供养学生、孤儿、重点困境学生、烈士子女、其他原因（如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员患重大疾病等）造成经济特别困难的家庭学生。

特别强调：全国学生资助管理系统中下发的重点保障人群，将全部在校生通过山东省建档立卡系统比对工具比对出的建档立卡学生和其他类型学生（孤儿、低保、残疾、特困供养等），外地市发来的建档立卡资助函等等，这些学生都是重点关注的困难学生，需要全部纳入生活补助资助范围，特别是建档立卡学生，一定要全部纳入范围，不能遗漏。

②学生资助工作领导小组审定结果在校内进行不少于5个工作日公示。

③学校上报经公示后无异议的受助学生名单。

④困难认定环节：评议小组、认定小组、学生资助工作领导小组。

⑤评审环节：生活补助评审小组、学生资助工作领导小组，工作小组的组成人员参照《汇编》中P216.P133的条款。

3.受助学生需要填报两张表：《认定申请表》和《生活补助申请表》

4.资金发放：义务教育非寄宿生生活补助按学期集中发放，学校将生活补助资金通过银行卡发放给学生。

六、建档立卡学生资助

按照《山东省教育厅、山东省财政厅、山东省扶贫办开发办公室关于进一步规范建档立卡贫困家庭学生资助工作的通知》（鲁财教函[2019]30号）的要求，以及《山东省家庭经济困难学生认定办法》规定的“家庭经济困难学生认定工作坚持积极引导与自愿申请相结合。既要引导学生如实反映家庭经济情况，主动利用国家资助完成学业，也要充分尊重个人意愿，遵循自愿申请的原则”，建档立卡学生资助工作程序包括提前告知、个人申请、身份核实、学费免除、助学金评审发放、落实情况备案等环节，由学校按学年组织实施。

各校区要及时维护全国学生资助管理信息系统和建档立卡学生资助信息管理系统信息，将建档立卡学生资助政策落实情况逐级通过系统报送备案。对于未受到资助的建档立卡学生，应留存自愿放弃证明或其他相关材料，并将未受助原因报系统备案。

七、工作纪律

各学校要严格遵守财经纪律，严格评审流程，确保专款专用，及时将资金发放到困难学生手中。任何学校和个人不得以任何理由和形式截留、挪用。

八、重视资助信息管理安全

各学校资助管理人员，特别是资助信息管理人员，不得以任何形式对外泄露学生资助信息，更不得以此谋取个人利益。各学校要严格按照国家有关法律法规和《全国学生资助管理信息系统数据导出使用管理办法》，明确信息安全责任。各学校在数据导出、使用上，一定要慎重再慎重，确保学生信息数据绝对安全。

九、工作要求

1.高度重视国家关于家庭经济困难学生资助政策，广泛宣传国家的“两免一补”政策，认真做好困难学生的认定、申报、评审和资金发放工作。

2.工作流程：先进行困难认定，再进行生活补助评审，各流程环节注意留存下发的通知、工作场景图片等过程性工作材料。

3.生活补助必须通过银行卡发放，不得采用现金方式发放。