临沂市兰山区半程镇中心小学体育工作自评报告

我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。把学校体育摆在学校教育的突出位置。

一、学校体育课

我校严格落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，开足开齐体育与健康课程，小学1-2年级每周开设四节体育课，3-6年级每周开设三节体育体育课，建立教学规章制度，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各1小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，我校聚焦“教会、勤练、常赛”， 完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，让每位学生掌握1一 2项运动技能。

二、体育训练

我校为满足不同学生的锻炼需求，开设了篮球社团、足球社团、排球社团、田径社团、拉丁舞社团等，鼓励学生利用课余和课后服务时间积极参加训练。田径、排球、足球作为我校传统运动项目，从低年级培养，中年级选拔，高年级集训，形成了健全的“梯队发展”模式，在校、区各级比赛中取得了很好的成绩，极大的提升了学校知名度和家长的满意度。

三、体育比赛

我校积极组织开展“学校运动会”“阳光体育运动”“大课间展演”等多种形式的体育比赛活动，营造浓烈的体育锻炼氛围，培养学生体育锻炼兴趣和习惯。

我校多次在兰山区组织的各类比赛中获奖,2021年我校在“中国体育彩票杯”兰山区中小学生体育联赛中获得田径联赛小学组团体总分第二名、排球联赛小学男女子组分别获得第三名。在“兰山区第八届运动会”中获得田径比赛小学组团体总分第二名、排球联赛小学男子组第三名、排球联赛小学组女子组第二名。2023-2024学年度兰山区中小学生排球联赛小学女子组第二名、男子组第第五名。

四、体育教师

我校共有专职体育教师15人，学校高度重视体育教师的成长，制定了系统培养计划，面向所有体育教师，注重实践，通过以练促学，赛评结合，学用结合，改进教师教学行为，促使体育教师专业发展。以科学发展观为指导提高体育教师师德水平，以抓体育教师基本功为重点，提高教师的业务水平和能力，全面贯彻渗透新课程改革理念，通过自学、讲座、指导、检查等手段，促进教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。

五、体育场地

我校高度重视校园场地建设，一直致力于校园环境提升，半程镇中心小学共有7处校区，去年全部完成体育场地的改造建设，6处校区全部拥有塑胶跑道，极大的提升了校园环境，为学生体育锻炼提供了舒适的场地。

六、条件保障

按照《国家学校体育卫生条例试行基本标准》，我校不断加大投入，完善体育硬件设施建设，确保了体育教育工作正常运行，我校的体育教学条件也得到有效改善。绝大部分体育场地、器材、设施均达标，体育场地平整、整洁，均符合体育活动和体育教学要求，并有专人负责管理；我校的体育器材购买、活动开展等相关支出均能按规定使用公用经费；各校专（兼）职体育教师数量基本达到国家规定要求；体育教师职务评聘正常开展；体育教师享受和其他任课教师同等工资待遇；我校均将课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量；体育教师都能积极参加继续教育培训和省市县各类培训中。

七、今后努力的方向

1.更新观念，认真贯彻课改精神。结合体育与健康课标的要求，有组织、有计刻地开展教育教学、教研教改活动。坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性。

2.抓好硬件设施建设。加大校园体育场地改善和设施设备的添置，逐年加大投入，提高学校体育条件。

3加强体育师队伍资建设，不断争取政府支持，配齐配足专职体育教师。

4.以专业的教育教学为基础、以深入的教研成果为指引、以科学有效的训练为目标全面育人，全面提高体育教师专业知识和教学教研能力。