临沂沂龙湾小学体育工作自评

一、学校体育工作情况：

学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，把体育列入重要内容。学校经常组织相关老师们学习上级文件，研究学校如何开展体育工作，做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如体育节、校运会、冬季长跑、大课间活动等等，并带头参加学校各类体育活动。正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实。

二、体育教学教研情况：

全面落实“以素质教育为中心，以普及体育知识为基础，以激发学生学习兴趣为重点”的体育课程教学理念和教学实践，培养学生学科核心素养。体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；从而使得我们的教学水平得到提高。学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

三、体育训练情况：

强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。在非疫情期间每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动。

认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分，务必创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，透过课间操到达锻炼身体的目的，透过课间操来培养学生的整体意识和群众主义观念。

四、体育比赛情况:

建立校内竞赛、选拔性竞赛为一体的竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的区中小学运动会。学校每年举办“校长杯”足球赛、田径趣味运动会、啦啦操等特色体育活动。同时学校还组织学生参加国家及省市区级组织的各种比赛。

五、体育教师情况：

我校一直把优化学校体育教师队伍作为提高学校体育工作水平的重要方面来抓，目前学校配备体育教师20人，在职教师15人，足球、篮球、啦啦操专职教练2人，基本能满足学校体育教学与体育工作的需要。学校通过组织校本培训、外出学习等学习方式来提升教师的专业素养，努力提高教师专业素养水平。

六、体育场地及条件保障

场地、设施布局合理，符合要求。学校现有150米田径场一块，体育馆一座，篮球场地一块，五人制足球场一块，小足球若干，乒乓球台8套，羽毛球场两个，还有一些必要的辅助性体育器材。体育器材、场地的管理有专人负责；设置有体育器材室；每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。每年学校体育经费不少于学校经费的1%。