为落实加强学校体育工作的具体措施我校体育工作在市教育局的总体布署下，在学校领导的关心支持下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生的身体素质、培养学生良好品质和健康心理，同时，进一步明确全民健身计划，培养学生的终身体育意识，丰富和拓展了体育与健康教育的内涵，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育教学工作有了很大发展。

一、学校体育教学改革

(一)课程教学

1、课堂教学计划先行，体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，严格按照计划组织体育教学活动，完成体育教学任务并严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。

2、认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。

3、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。每周一次的校内校本教研和每周一次的校内研修团队活动，保证了我校体育教学工作的高效开展。

4、学校根据教学目标，认真组织实施考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案

(二)校园体育活动

1、我校制定了阳光体育运动工作方案，并按照方案全面实行。将校园体育活动时间纳入教学课时计划，列入课表，切实保证学生每天活动一小时。除了广播体操，还有学校特色体育项目足球操、篮球操展示，并将传统体育项目舞龙舞狮融入大课间体育活动内容。

2、广泛开展“阳光体育运动”，坚持做好阳光体育冬季长跑，并形成制度。每年举办一次学生体育运动会，秋季田径运动会，重在竞技，春季趣味运动会重在全员参与。

3、我校因地制宜开展体育特色学校创建活动，全面推进中小学校体育艺术“2+1”项目活动的开展，打造体育、艺术品牌团队，营造班班有活动、人人参与的校园体育文化氛围。

二、学校体育教师配备

1.我校现有体育教师19名，5名在编教师，14名聘任教师，包括乒乓球专业教师4名。专业结构合理，队伍比较稳定。充足的体育教师配备，也保障了体育课时的正常开展。

2.教师学历达标，其中3名体育教师为体育专业研究生学历，保证了体育教师的素质与能力。

3.学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。

4.学校鼓励并资助教师继续深造，尤其重视对体育教师的培养，支持参加足球裁判员、足球教练员的培训学习，学习足球先进经验，提高了业务水平。

三、学校体育经费投入

学校体育教育设有专项经费，包含体育教师的服装费，体育场地设施、体育器材等，我校经费用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。

四、学校体育场地设施

学校现有塑胶跑道一个，足球场一个，篮球场3个，，乒乓球场地10个、体育馆1个，。目前学校建有250米环形跑道的人工草皮运动场以及300平方米的风雨操场，三个标准篮球场、排球场1个、一间100平方米的体育器材室。学校购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。学校硬件设施、设备的齐全为教育、教学秩序的正常开展提供了物质保障。

五、做好《学校体质健康标准》测试工作

为了顺利的完成体测工作，学校制定了体测实施方案、制度和分工，学校还成立了以校长为组长的领导小组，以体育老师为组织指导者，班主任协助，高质量完成《标准》，主要进行了身高、体重、肺活量、坐位体前屈、仰卧起坐、1分钟跳绳、50米跑，50*8等项目的测试，确保每个学生都能达到健康标准，并保证测试数据真实、准确，原始数据保存完整，测试数据上报及时。

我校虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了一些成绩，但我们还有很多地方做得不够好，不够细，有待我们不断去提高。体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使临沂金盾小学体育工作再上一个台阶。