临沂北城小学体育发展年度报告

根据《中小学校体育工作等级评估指标体系》为标准，对本校的体育教育教学工作认真开展了自查自评工作，结合指标体系中的各项指标进行了全面的梳理整顿。现将体育发展年度报告汇报如下：

一、加强组织管理，强化责任意识

（一）加强管理，落实责任

1.成立学校体育工作领导小组

学校十分重视体育工作的开展，成立了体育工作领导小组，明确职责，落实分工。组长由校长担任，副校长担任副组长，形成了学校一把手带头抓、分管领导亲自抓，体育教师、各班主任密切配合，上下畅通的良好体育工作体系。

组  长：张汝辉（校长）

职  责：负责学校体育全面工作。

副组长：李增欣（分管体育教学副校长）

职责：负责学校体育教学、体育活动、业余训练，全面组织与协调，协助校长抓好学校体育工作。

闵丽（分管政务副校长）

职责：分管学校体育活动、阳光体育运动以及活动安全。

李守海（分管后勤副校长）

职责：学校体育工作后勤保障。

成员：

杨姗（教务处主任）

职责：分管体育教育教学、体育教研等工作。

体育教师 班主任

职责：具体负责实施学校体育教学教研工作及学生阳光体育运动的开展。

2.纳入规划，制定计划。

   学校将体育工作纳入了学校整体工作计划，并制订了具体体育计划，认真组织实施，定期组织检查。学校每学年都组织教务处、政务处、体育教研组共同制定学年度、学期的体育工作计划。学期初在行政会议上审议体育工作计划，学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。

3.保障安全，落实责任。

学校为加强校园意外伤害事件的安全监管工作，落实具体管理责任，杜绝校园安全事故的发生，制定了《体育安全管理工作方案》。成立了校园安全监督领导小组，严格落实校园意外伤害事故的监管措施，对突发意外伤害的处理程序给予了明确要求和规定。对于体育课、体育活动的安全管理，学校与教务处、政务处、体育教师层层签订了安全责任书，确保贯彻落实到位，做到警示不懈，时时做好应急准备工作，形成人人注意安全，个个参与防范的校园良好安全氛围。

（二） 领导重视，加强落实。

1.学校成立了张汝辉校长为组长的体育工作领导小组，将学校体育工作列入学校整体工作规划，负责学校体育全面工作。明确副校长李增欣同志、闵丽、李守海同志担任领导小组副组长，负责学校体育教学、体育活动的全面组织与协调，协助校长抓好学校体育工作。

2.加强体育教学研究与改革，提高教学效果，促进教师专业成长。我校通过举行“腾飞杯”课堂教学比赛，开展“每师一优课”教学活动、“达标课”、“示范课”、“推门听课”等丰富多彩的活动，着力打造“雅乐”课堂教学特色，提高教师的教育教学水平。学校为了检查与督促体育课教学效果，制定了听课制度，制度规定每学期校长听体育课不少于6节，分管副校长不少于8节，教务主任不少于10节，艺体教研员不少于15节。

二、提高教学效果，落实活动育人

（一）课程教学

1.学校严格落实国家体育与健康课时规定，开足体育课时。根据国家规定，1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时。通过开齐体育课时，切实减轻了学生过重的课业负担。

2.依据课程标准组织体育教学，制定了体育与健康课程教学计划，学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划齐全，高效地完成了教学任务。

3.加强体育教学研究与改革，提高教学效果。学校近年来一直致力于改进教学方法,合理安排教材,打造“雅乐”高效课堂，激发学生的学习兴趣。

4.为了更好地规范体育教学，学校制定了《体育课教学制度》，对体育课的教学原则、教学常规、课堂常规、考勤与考核成绩办法、安全教育等方面进行了详尽的规定。学校严格执行体育课考勤和考核登记制度，教师每节课都要核查体育委员的报告情况，并对缺席、迟到、早退学生如实登记。期末对学生出勤情况进行统计并向全班公布。一学期因事、病等原因，未上课累计超过全学期课时三分之一者，学期末不予评定体育课成绩，学期旷课累计达五次者，学期末也不予评定体育课成绩。成绩考核项目必须在学年教学计划中明确规定，在学期教学计划中做出具体安排。学期末要统计出每一名学生的体育成绩，报送教务处与班主任，学校留存。并将体育成绩登记在学生成长手册中。

（二）校园体育活动

1.阳光体育运动对于培养学生健康体魄和良好的思想品质具有不可替代的作用。为了认真贯彻与落实“全国亿万学生阳光体育运动”的有关精神，关注学生成长，增强学生体质，规范学生行为，实现快乐成长，学校制定了《临沂北城小学阳光体育活动方案》、《临沂北城小学关于进一步加强学校特色体育活动的方案》、《临沂北城小学课外体育活动制度》、《临沂北城小学校园足球实施方案》、《临沂北城小学大课间活动制度》、《临沂北城小学冬季长跑活动方案》等一系列方案与制度，将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课程表，严格实施。每天上午安排40分钟大课间活动，下午安排30分钟大课间活动，上午下午各一次眼保健操，没有体育课的班级下午安排一节课外体育活动并制定计划，严格按照计划进行。

2.根据相关活动方案和制度的要求，学校每年春季举办丰富多彩的体育节，体育节的比赛项目包括广播体操、拔河、跳绳、踢毽子、罚球点球、乒乓球、抱球迎面接力跑等多项比赛；秋季举办以田径和趣味为内容的运动会。学校近年来大力开展校园足球活动，每学年举办“校长杯”校园足球班级联赛。学校体育活动参与人数广，切合学生锻炼实际，极大地激发了学生参加体育锻炼的兴趣，形成了健康阳光、积极向上的校园体育文化。

3.大力开展体育、艺术2+1活动，让每个学生能够较好地掌握至少两项体育运动技能。学校的体育课实行体育核心技能教学制度，按照年级、学期划分了制定了不同的核心教学内容，即按照课程标准完成基本的体育教学任务外，重点关注与保证体育核心技能的教学，争取让学生能够比较好的掌握。另外，我校大力开展校园足球，为培养学生对足球的兴趣，让学生掌握足球基本技术与技能，开设足球校本课程，保证每周有一节体育课用于足球课教学。

4.在体育课教学与体育活动中，注意经常对学生进行安全教育，积极贯彻“预防为主”的方针，避免伤害事故的发生。学校与体育教师重视安全教育，加强安全措施，组织工作严密，确保体育活动、场地器材的安全性。

三、完善条件设施，提供有力保障

 （一）教师队伍建设

我校立志建设一支以专职教师为主，专兼结合，数量和质量都能够满足体育教学工作需要的教师队伍，我校严格按照《国家学校体育卫生条件基本标准》的有关要求，现有体育教师24人，全部达到本科及以上学历。学校积极组织体育教师参加培训、继续教育，每周举行一次校本教研活动，坚持集体备课制度，积极组织体育教师外出培训和继续教育。学校注重对体育教师进行安全知识和技能的培训，委托临沂市红十字会对我校体育教师进行了心肺复苏、人工呼吸、溺水等应急情况处理的培训，掌握了应急救生的技能。今后我校将继续加大体育教师业务培训力度，规范和加强体育教研组建设，规范制度，抓好落实，提高体育教师保障水平。

   体育教师在职称评定、评优评先、进修学习、教育科研等方面和其他学科教师享有同等待遇。学校充分尊重体育教师的劳动，体育教师在开展课外体育活动、进行业余体育训练、组织课间操、负责组织举行学校运动会、体育节、校园足球联赛、组织学生进行体质健康测试均要计算并纳入教学工作量。

（二）场地器材与经费保障

我校现有体育场地和主要设施有：260米塑胶田径场1片，八人制足球场2片，室外篮球场5片，体操器械场地一片，体育馆1座（包括羽毛球场地5片，乒乓球台10副，乒乓球自动发球机1套）。体育场地平整、整洁、符合体育活动和体育教学的要求。

学校每年体育经费不少于学校经费的3%，满足学校体育工作的需要。并按《小学体育器材与设施配备目录》的要求配齐、配足了所需的体育器材设施，满足了教学、体育业余训练、课外活动的需要。体育器材、设施布局安全、合理，由学校总务处专人管理负责。学校设有体育器材室，制定了学校体育器材室管理制度，对器材的收发有统一的规定，对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载，同时对报损的器材都能及时的添置。

我校2013年被山东省教育厅、山东省体育局、山东省财政厅确定为学校体育设施对社会开放学校。按照《临沂北城小学体育设施对社会开放的规定》，我校体育场地、体育设施在双休日、节假日、寒暑假期间免费全面向社会开放，学校设置专门人员负责管理体育设施开放活动。管理人员在开放日负责开校门，活动结束后，做好清场工作，巡视校园并做好卫生工作。

四、科学测试评价，增强学生体质

（一）组织全员测试

为了保障《国家学生体质健康标准》的顺利实施，努力使广大小学生得到健康成长，不断纠正和改变学生体质健康状况中出现的问题，使“健康第一”的指导思想落到实处，我校根据教育行政管理部门相关文件的精神，结合本校实际情况制定了《临沂北城小学学生体质健康标准数据测试实施方案》，方案明确规定学生要全员参加体质健康测试，测试结束后，体育教师要按照国家要求准确、及时上报，并妥善保存学生原始测试数据，填写《国家学生体育健康标准登记卡》备案。

（二）测试结果

经过对我校近三年学生体质健康测试数据进行分析，《国家学生体质健康标准》合格以上等级未达到 90％以上，良好以上等级未达到40％以上。综合数据分析，合格以及良好以上等级的比例三年来呈逐步增长趋势。

（三） 测试评价

1.学校每年在校内公布学生体质健康测试结果，并通报学生及家长。

2.学生的体质健康测试计入学生成长档案，作为学生综合素质报告的重要内容。《标准》成绩不及格者，在本学年度（由学校安排）准予补测一次，补测仍不及格，则学年《标准》成绩为不合格，该学生本学年不能被评为三好学生。

3.留存学生体质健康测试数据，建立体质健康研判制度和实行监测结果公示制度。充分利用监测数据，及时分析测试结果，把握学生体质健康变化趋势，完善学生体质健康改善措施，

五、健全监督体系，营造良好氛围

1.学校十分重视体育工作的开展，为确保阳光体育活动的落实，我校成立了专门的阳光体育工作领导小组，接受社会监督。学校在校门口、学校网站并通过家长会、校讯通等方式公布了阳光体育运动监督电话：0539-7056396。

2.学校重视阳光体育运动气氛的培养，加大了对阳光体育运动运动的宣传和普及的推广。学校利用校园网络、学校网站、宣传栏、家长会等方式宣传我校阳光体育运动的开展情况。通过校园红领巾广播站、宣传栏、班级文化橱窗等途径宣传阳光体育运动，营造阳光体育运动的良好氛围。

六、加分项目

1.学校创新体育活动内容、方式，利用运动会、体育节、校园足球联赛等平台，设置丰富多彩的体育活动，增强了体育活动的趣味性和吸引力，学生体育锻炼的热情高，参与度广。

2.改革体育课教学，推进足球进课堂。学校每周有一节体育课用于足球课教学。大力发展校园足球。

3.学校体育节活动的内容根据不同学生年龄特点，设置了丰富多彩的体育比赛，每年组织超过10次的校级单项体育比赛，其中包括：广播体操、跳绳（单人单摇跳绳、单人30秒双摇跳绳、双人单摇跳绳）、踢毽子（单人盘踢毽子、双人对踢毽子）、足球罚球点球、足球颠球比赛、足球运球比赛、拔河、抱球迎面接力跑、运动会、乒乓球、校园足球联赛等多项比赛。

4.学校每年春季体育节期间组织抱球迎面接力跑、广播体操、韵律绳操等比赛项目，要求班级内所有同学要全员参与。

5.学校建有校级男、女足球队，校级男、女篮球队，校级田径队。学校田径队每周训练5次，篮球队每周训练3次，校足球队每周训练6次。学校组织田径队、蓝球队、足球队积极参加教育部门、体育部门组织的竞赛并多次获得优异成绩。

七、存在问题及努力方向

近年来，学校体育工作取得了很大的进步，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的体育设施与学生数量相比仍有很大不足，体育教学与活动的开展受到部分限制，对学生体质健康水平的提高产生一定的影响。

    今后，我们要不断加大硬件投入，进一步提高教师队伍整体水平；积极创造一切条件，克服一切困难，将努力寻求一条体育特色之路，不断向高层次的目标迈进，为增强学生体质，全面实施素质教育奠定坚实的基础。

                                                             2026年3月