为落实加强学校体育工作的具体措施我校体育工作在市教育局的总体布署下，在学校领导的关心支持下，坚持全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》、围绕“健康第一”这个中心，积极开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，认真落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生的身体素质、培养学生良好品质和健康心理，同时，进一步明确全民健身计划，培养学生的终身体育意识，丰富和拓展了体育与健康教育的内涵，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度，体育教学工作有了很大发展。

   一、体育教学改革

   学校体育师资配备与培训情况我校有十名体育教师，体育教师按时参加各级体育教研活动。积极参加各级组织的体育研究课和竞赛活动。不断的学习教育教学理论，将《课标》精神融入教学实践中去，增强科研意识，在教学中体现出了科研教改思想。针对自己的科研课题，结合《体育与健康教育》课程的实际情况积极参加教改实验。体育教师认真研究贯彻执行新的《体育与健康课程标准》，明确了“体育与健康”课教学的目的是以育人为宗旨，以人为本，育德育、智育和美育相结合，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做好准备。教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的有计划教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。

   二、体育教师配备、场地

   1.我校共有10名体育教师，都是以中青年为主，从事体育教学工作20年以上的工龄，教学经验丰富，多名体育教师获得省讲课比赛一、二等奖，以及市基本功大赛一、二等奖。

   2.体育经费投入和体育场地设施。我校有四百米塑胶跑道、足球场一个、篮球场若干个、室内外乒乓球台若台、排球场一个，在各级领导的支持下，我校将不断提高经费投入。

三、具体工作

1.体育课。我校本着为孩子终身发展奠基的办学理念，牢固树立”健康第一”的思想，突出工作重点，注重工作实效，重视学生的身体健康，全面提高我校学生的身体素质。学校体育课程的开设真正做到开齐课程、开足课时。我校体育老师爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象，有较强的上课和训练的素质。

2.推动“两操”有序开展。学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

   3.体育活动和体育竞赛的开展。课内外紧密结合，以活动促教改是我校工作的另一个出发点。本学期我校组织了汇操比赛、秋季运动会、冬季长跑、足球校长杯等一系列活动，根据学校的实际，把竞赛、健身和交流有机结合，把学生的活动空间从体育课拓展延伸到课堂外。

4.体育训练

根据上级的文件，通过开展学校社团、运动队，近几年我校开展了丰富多彩的社团，利用课后服务给同学们锻炼的机会，让孩子们在繁忙的学习中得到不同锻炼,经过长时间的努力,也取得了不小的成绩,网球、田径、游泳、羽毛球等项目都获得优异的成绩。

体育训练磨练我们学生的不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生的良好的锻炼习惯，有效提高我校学生的体质，进一步掀起阳光体育运动的高潮。我校的大课间内容丰富、形式活泼组织有序，深受师生的喜爱，课间操活动主要开展的是体质检测专项训练，还有就是坚持广播体操的锻炼，这些能促进学生的身体素质成长。可以大大的调动学生的锻炼的积极性。为了让学生能够更好地进行锻炼，我校始终坚持每天组织学生锻炼一小时，课间操，加上我们的体育课和体活课、自主锻炼时间，让孩子们有足够的在校锻炼时间，真正达到了阳关体育锻炼每天一小时，健康生活一辈子。

五、学生体质健康检测

学校始终致力于做好《学生体质健康标准》的测试登记工作，在校长领导下，政务处牵头，体育教师组织，认真落实学生体质健康测试。学生体质健康监测工作的任务是：对监测对象进行体质健康测试；建立学生体质健康数据库；统计与分析监测数据；公布监测结果，为相关教育教学工作决策和研究提供服务。我校在学生体质健康监测工作中始终坚持科学、统一、系统的原则，做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。我校按照上级统一部署每年开展一次学生体质健康监测工作，严格执行工作程序，遵守操作规定。学生体质健康监测资料属保密资料。学校各科室应当采取必要的保密及安全措施，做好监测数据和资料的保管、保密工作。未经学校同意，不得向任何个人提供监测数据和资料。学校学生可以通过监测结果公告和监测报告等获取有关信息。我校学生100%参与体质健康测试，优秀率22%，良好率35%，合格率100%，圆满完成体质健康测试工作。

六、条件保障

学校目前已经配齐中学阶段教学与训练所需要的各项体育器材，体育器材基本达到器材配备的要求，由专职老师负责，对体育器材的数量、品种、借还都有明确的记录，对体育器材经常检查、维护，确保体育器材的安全性。