在体育工作中一直坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身强身健体的体育意识。学校建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，学校体育工作全面健康开展。

一、体育教学改革

我校认真贯彻《山东省普通中小学教育课程设置方案和教学指导意见》的有关要求，积极落实国家、地方、学校三级课程的设置与开发，开全课程、开足课时。深化体育教学改革，根据学校的校本资源及特色活动的实际，我校上下集思广益形成合力，开发了舞龙舞狮特色校本课程，并且一以贯之，坚持用好用活这些课程，持续提升学校品质和学生体质。

二、体育教师配备

我校现有专职体育教师8人，兼职体育教师1人。体育教师积极参加区教研室组织开展优质课比赛、基本功大赛等教研活动，促进体育教师提高教学水平。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出惇发，加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力,学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。学校按照中小学实施《体育与健康课程标准》的要求配齐体育教师，并积极组织体育教师参加省、市、区主管部门组织的业务学习和培训，参加各级各类体育新教改的理论培训，提高教师对体育新教改精神、理念的把握及运用，树立健康第一的思想观念，优化课堂教学，提高课堂效益，以培养学生的团队精神和创新能力。

三、体育经费投入

我校规定，将保障体育经费作为学校教学工作的重点，公用经费必须优先保证学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育教学、体育特色活动的正常开展。与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了极大努力。

四、体育场地设施

学校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，设施设备的安全性可靠性方面，经全面检查，所有设施设备均能正常使用。

五、学生体质健康测试及学生体质健康状况

我校严格按照《国家学生体质健康测试标准》规定，根据临沂市教育局统一安排测试项，根据《标准》评定等级：90分以上为优秀，89-75分为良好，74-60分为及格，59分以下为不及格。通过近2个月的努力工作，体育组及有关人员完成了全校学生的体质健康测试工作。为顺利完成学年度体育测试工作，提高学校体育成绩，学校成立测试工作小组，以校长为组长，以全体班主任为组织者，以体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，主要是进行了身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米、50*8、跳绳等工程的测试。

六、校园文化环境

本校校园文化特色鲜明，秉承“身心健康、德智双馨、树蕙滋兰、润物无声”的办学理念，注重传统文化的传承与创新。在校园文化建设中，我们融入了地域文化元素，设置了传统文化角，展示书法、陶土等传统艺术作品，营造了浓厚的文化氛围。同时，我们还积极推广传统体育文化，建立了南坊小学舞龙舞狮队，鼓励学生学习并发扬中国传统文化。

校园环境布置美观大方，体现了教育性与艺术性的结合。学校各个区域划分合理，绿化植被丰富，既为学生提供了良好的学习环境，又有利于放松心情、缓解压力。同时，学校还注重细节布置，如教室内的文化墙、楼梯间的图书角、走廊上的名言警句等，都在潜移默化中影响着学生的成长。

七、学校重点项目推进

我校规定，将保障体育经费作为学校教学工作的重点，公用经费必须优先保证学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育教学、体育特色活动的正常开展。与此同时，积极开展舞龙舞狮传统项目，大力推进校园足球文化，建立班内竞赛、校内联赛、选拔性竞赛为一体的小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育工程校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加区各项比赛。逐步形成了学校主导、班级和学生主体、行业指导训练竞赛体系。

强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，体育成功节，开展特色体育社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。

八、下一年度计划

（一）继续加强体育教师的政治理论学习，全面提升体育教师的政治思想素质，促进师德观念，丰富体育教师的政治头脑。

（二）继续加强体育教师职业道德教育，积极开展师德师风教育，促使每一名教师去关爱每一名学生。

（三）进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变陈旧思想观念，用创新的思维、改革课堂教学的模式，以提高学生的身心发展和社会适应性为出发点，培养学生积极锻炼、主动学习的习惯，全面推动足球校本课程。

（四）加强集体备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于实践，大胆创新，不断进取，全面推进素质教育。

（五）加强体育课堂教学，全面推进学校特色体育选课走班教学模式，全面树立健康第一安全优先的指导思想，激发学生的运动兴趣，力求通过体育锻炼帮助学生增强体质，促使他们掌握体育基础知识、基本技术和技能，让他们快乐中锻炼，培养他们团结互助的团队精神。

（六）打破常规，积极探索新思路，尝试新方法，全力拓宽阳光体育活动的内涵及外延，最终让阳光体育辐射到每个学生家庭。