一、体育课开展情况

我校严格遵循《国家学生体质健康标准》及临沂市、兰山区体教融合相关政策要求，坚持“健康第一”的教育理念，开齐、开足、开好各学段体育课程，结合学校三校区办学实际，科学制定差异化教学计划，确保小学、初中各年级体育课时足额落实，探索实施“每天1节体育课”，保障学生每天校内体育活动时间不少于1小时。强化体育教学常规管理，严格执行“课前有备课、课中有落实、课后有反思”的教学要求，细化教案审核标准，做到“节节有教案、案案有针对性、案案有创新方法、案案有学情反馈”，同时将体育健康知识、防溺水安全教育、脊柱侧弯预防等内容融入课堂，兼顾技能传授与健康育人，切实提升体育教学质量，助力学生掌握1至2项终身受益的运动技能，筑牢学生体质健康基础。

二、体育教学改革推进情况

深入贯彻临沂市体教融合发展部署及体育课程改革要求，在开齐开足国家规定体育课程的基础上，深化教学改革，构建“基础+特色+拓展”的三维体育课程体系，推动体育教学提质增效。立足三校区特色，推行“一年级一特色、一校区一品牌”，各年级结合学生年龄特点和兴趣需求，重点发展篮球、武术、游泳、橄榄球等特色运动项目，联合体育社会组织优化校本课程，新增跆拳道、霹雳舞等特色选修课程，形成多品类、全覆盖的课程矩阵。创新教学模式，推行情境教学、游戏教学、小组合作学习等多样化教学方法，组织跨校区集体备课、教学示范课、优质课评比等活动，邀请奥运全运冠军进校园传经送宝，将本土体育文化、奥运精神融入课堂，打破传统教学壁垒，实现优质教学资源共享，推动体育教学改革向纵深发展，切实落实以体育智、以体育心的育人功能。

三、体育训练开展情况

坚持“普及与提高相结合”的原则，强化体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，夯实学生体质基础。学校定期举办田径运动会、趣味运动会等赛事，搭建全员参与的体育训练展示平台；整合体育社团资源，组建篮球社、足球社、武术社、田径队等12个体育社团，吸纳学生2000余人，制定科学的课余训练计划，安排专职体育教师担任指导老师，开展常态化、规范化课余训练，兼顾普及性训练与特长培养。同时，结合“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动，优化大课间和课外体育活动形式，推行“一校区一特色、一班级一亮点”的大课间模式，每天安排充足时间开展体能训练、特色项目练习，推动学生积极参与常规课余训练，培养学生良好的运动习惯和体育素养，助力学生在体育锻炼中增强体质、锤炼意志。

四、体育比赛开展及成果情况

健全校内校外双层竞赛体系，以赛促练、以赛促学、以赛促育，丰富学生体育文化生活，增强班级凝聚力和学生集体荣誉感。校内层面，每年举办体育文化艺术节、班级体育联赛等活动，常态化组织篮球、足球、乒乓球等年级、班级间竞赛，创新竞赛形式、降低参赛门槛，学生参与率达到100%，逐步形成“学校主导、班级组织、学生主体”的校内竞赛格局，让学生在竞赛中展示自我、交流提升。校外层面，积极响应临沂市、兰山区体育竞赛安排，组织学生参加“中国体育彩票杯”临沂市中小学生联赛、兰山区中小学生体育联赛等各级各类赛事，涵盖田径、篮球、足球、乒乓球、游泳等多个项目，取得显著成效：2025-2026学年度兰山区中小学生体育联赛篮球比赛中，初中男、女组分别获得第七名、第八名；2025年兰山区中小学生田径运动会中，多名学生斩获单项佳绩；羽毛球比赛荣获兰山区团体总分第一名；2026年临沂市中小学生游泳联赛中，我校获得初中组总分第一名，充分展现了我校学生的体育素养和精神风貌。同时，积极组织学生参与中小学生游泳普及活动，累计惠及学生800余人，切实提升学生游泳技能和防溺水能力。

五、体育教师队伍建设情况

我校高度重视体育师资队伍建设，紧扣临沂市体育与健康学科教研工作部署，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理的体育教师队伍。截至本年度，学校共有专职体育教师60人、兼职体育教师5人，较上一学年新增8人，补充了武术、游泳等特色项目师资，队伍年龄、专业结构进一步优化，其中中级及以上职称教师28人，市级、区级体育教学骨干12人，能够全面满足三校区体育教学、社团指导和竞赛训练需求。始终将教学工作放在首位，坚守“健康第一”的课程理念，要求教师深耕课堂，向45分钟要质量，让课堂充满活力、让学生有收获、有成长。同时，建立健全教师培训体系，组织教师参加临沂市、兰山区各类教学培训、裁判培训等活动20余次，鼓励教师参与课题研究和教学改革。

六、体育场地及条件保障情况

学校积极争取资金支持，严格按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及体教融合发展要求，持续加大体育设施建设投入，不断完善体育场地设施和器材配备，为体育教学、训练和竞赛开展提供坚实保障。经过本年度升级改造，目前学校三校区共拥有标准化田径运动场3个、足球场2个、篮球场8个、排球场3个、乒乓球馆3个、羽毛球场4个、户外健身区域6处，其中本部校区翻新了标准化田径运动场，育新校区新建了标准化篮球场和羽毛球场，冠山校区完善了乒乓球馆设施，新增室内训练场地1处。同时，积极对接公共体育场馆资源，推动公共体育场馆向学生免费开放，拓展运动空间。器材配备方面，配备专职管理员，定期开展器材维护、检修和更新，建立使用台账，杜绝安全隐患，全年未发生因器材问题引发的安全事故。

本年度，我校体育工作在全体师生的共同努力下，紧紧围绕体教融合发展要求，在课程教学、训练竞赛、师资建设、设施保障等方面取得了显著成效，学生体质健康水平稳步提升，省体质健康抽测合格率达到全市第一。同时，我们也清醒认识到工作中存在的不足：体育特色品牌影响力不足、教学改革深度不够、部分学生体育锻炼主动性不强、特色项目设施仍有短板等。下一步，我校将认真总结经验、补齐短板，持续深化体教融合，坚持“健康第一”的指导思想，进一步优化课程体系、强化师资建设、完善设施保障、丰富活动载体，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识，着力打造学校体育特色品牌，推动我校体育工作再上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。