兰山区方城镇中心小学体育发展年度报告

贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

一、体育教学改革方面

实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项特色体育运动项目。如：足球、篮球、排球运动项目等。

 二、体育教师配备方面

继续加大人才引进、招聘、培养力度，目前全校已有体育专职教师15名，基本满足学校体育教学。深化体育教师队伍改革，强化培训，大力提升师资队伍专业素养。学校把体育教育帅资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培圳，促进体育教师努力提高教学水平。

三、体育经费投入和体育场地设施方面

近年来在上级相关部门的大力支持下，用于体育训练和专项经费投入逐年提高。学校每年组织开展运动会、专项运动比赛等活动，让学生参与进来。参与全区举办的中小学生体育运动大会。学校体育场地设施丰富，300米塑胶跑道田径场1块，三处村小个有200米塑胶跑道1块，标准篮球场地共5块，排球场地共2块，足球场地共4块，体育游戏区域面积30000平方米，学生体质测试室2个。

四、学生体质健康测试方面

确保学校按照课程标准开齐开足体育和健康教育课，保证学生每天两小时以上的阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展全员体质健康测试，按照要求在青少年健康数据管理系统完成相关数据的上报工作，学校全体学生体质达到标准合格等级。

一年来，学校体育教育工作取得长足发展，体育教师精诚团结、锐意进取，充分发挥自身专业优势，为全校学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让全校学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实基础。

临沂市兰山区方城镇中心小学

2026年4月