2026 年，我校体育工作持续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，严格落实教育部《学生体质健康监测评价办法》《中小学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》三项规范文件要求，紧扣《学校体育工作条例》各项规定。牢固树立 “健康第一” 教育理念，立足全体学生，深化 “一校一品、一校多品” 校园体育发展模式，结合学校 2026 年度总体工作规划，扎实推进体育教学、课外活动、体质监测、竞技训练等各项工作，全面赋能学生身心健康与综合素质提升。现将本年度学校体育工作开展情况总结如下：

一、学校概况

我校现有 42 个教学班，在校学生1836人，配备 10 名专职体育教师，师资队伍老中青结构合理，经验丰富、朝气蓬勃，各体育专项配置齐全，专业素养过硬。学校体育场地布局合理，运动器械种类齐全、储备充足，硬件设施完善达标。全校体育工作以《学校体育工作条例》为根本遵循，严格对标体育课程标准，常态化、系统化开展体育教学、教研研讨、课外训练等工作。始终坚持 “健康第一、以人为本” 育人理念，遵循青少年身心发展规律，充分调动学生体育运动积极性，引导学生在集体运动中学会合作、强健体魄，助力学生健康快乐成长。

二、组织领导情况：

1.强化顶层设计，统筹体育工作

学校将体育工作纳入年度整体工作计划与重点考核内容，高度重视校园体育建设。正式成立体卫艺工作专项领导小组，完善层级化管理体系，细化岗位职责、明确分工协作。针对校园大型体育活动、区级各类赛事、校队训练等重点工作，学校全方位提供人力、物力、时间及经费保障，为体育工作平稳开展筑牢基础。

2.深入一线督导，破解实际难题

学校领导常态化深入体育课堂、大课间、运动场地，实地了解体育教师教学工作、队伍建设情况，及时掌握师生体育活动开展现状。针对体育教学、社团训练、活动组织中存在的问题与困难，第一时间研判解决，全程督导校园文体活动、运动队日常训练、各级体育赛事组织开展，保障各项工作有序推进。

3.完善考核机制，激发运动活力

健全体育工作激励与考评制度，把各班体育活动参与度、各级体育竞赛成绩纳入班级量化考核。同时，将日常体育锻炼落实情况、学生体质健康达标率、优秀率作为文明班级、优秀集体评选的核心指标，以制度为抓手，倒逼班级体育工作落地，充分调动师生参与体育运动的主动性，全面激活校园体育氛围。

三、规范课程管理，保障教学有序开展

严格执行国家统一课程计划，严格做到开齐、开足、开好体育课程，杜绝随意调课、占课、缺课现象。全体体育教师严格依照《体育课程标准》及教学常规要求，精心备课、规范授课，持续深化体育课堂教学改革，优化教学内容与训练模式。

常态化落实课间操、每日跑操制度，纳入校园日常纪律常规检查。全面推行大课间体育活动制度，每日上午设置 30 分钟大课间、下午安排 30 分钟课外体育活动，严格保障学生每天一小时校园体育锻炼时间。明令禁止任何教师以任何理由挤占体育课、体育社团及课外锻炼时间。依托优质体育教学，深入推进阳光体育运动，持续提升体育教学质量，引导学生养成日常运动良好习惯。

四、体育活动开展情况：

1.全面启动学生“阳光体育一小时运动”。学校合理安排学生每天进行跑操、跳绳、做课间操、练习书画等活动，丰富学生的课间生活，让学生真正达到了德智体美劳全面发展的目标。

2.积极响应教育部、国家体育总局、共青团中央共同发起的阳光体育冬季长跑活动，依据学校实际情况，详细制定长跑活动方案及安全预案，并举行起跑仪式。学校利用上午大课间活动，组织全校学生以班级为单位进行有序的长跑锻炼，并分年级进行长跑比赛，使一些不爱运动、体质较弱的学生身体有了改善。

3.今年我校举行了田径运动会，跳绳、拔河比赛等活动，让学生和老师一起锻炼，得到了师生的热烈响应，积极参与。

4.组织学生参加了兰山区中小学田径运动会、乒乓球比赛、橄榄球比赛、足球比赛。通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。

五、严格规范管理，扎实落实体质健康监测

严格落实《学生体质健康标准》相关要求，将体质健康监测作为提升学生身体素质的重要抓手。学期初科学制定全校体质健康测试实施方案与工作计划，明确分工、细化流程。在学校分管副校长统一领导下，以体育教研组为核心，联合各班主任、任课教师协同配合，多方联动、齐抓共管，高标准、高质量完成年度体质健康测试工作。

统筹调配时间、场地与人员，分年级、分班级有序完成全校 42 个班级 1836名学生的身高、体重、肺活量、耐力、力量、柔韧等各项体质指标测试。测试完成后，精准核对数据、规范整理归档，按时保质完成全国学生体质健康监测平台数据上报工作，为学校优化体育教学、制定锻炼计划提供科学数据支撑。

六、体育场地、体育器材保障有力

1.加强场地器材管护

学校高度重视体育场地与运动器材建设，设立专项体育经费，每年定期对田径场地、运动设施、体育器材进行全面检修、维护与保养，安排专人负责体育器材室日常管理，确保各类运动设施安全达标、正常使用。

2.规范器材管理制度

严格对照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，持续补齐配齐各类体育教学、课外活动、竞技训练所需器材。完善体育器材借用、归还、登记、盘点管理制度，建立器材采购、损耗、增补台账，做到账目清晰、管理规范，充分满足日常教学与活动需求。

3.加大特色体育投入

持续推进足球、橄榄球等特色运动进校园工作，加大资金投入，添置篮球、足球、橄榄球及专业运动服装、防护器材和配套辅助设施。专项保障体育教师外出培训、教研学习、赛事观摩等经费投入，不断提升体育教师专业教学与训练能力，助力学校特色体育高质量发展。

七、工作总结与未来展望

2026 年，在学校领导的高度重视与全体师生的共同努力下，我校体育教学规范有序、课外活动丰富多彩、体质监测落实到位、竞技体育稳步发展、硬件保障持续升级，各项体育工作取得阶段性成效，学生身体素质、运动技能和健康意识显著提升。

下一阶段，我校将继续坚守 “健康第一” 教育初心，补齐短板、强化优势，持续优化体育教学模式，丰富体育活动内容，做强特色体育项目，完善体育保障体系。不断深耕校园体育建设，引导学生热爱运动、坚持锻炼、健康成长，让阳光体育扎根校园，打造活力满满、特色鲜明的校园体育风景线，推动我校体育工作再上新台阶。