临沂西郊实验学校体育工作自评

2025年度，临沂西郊实验学校以“健康第一”为核心理念，以提升学生身心核心素养为目标，全面推进体育教学改革，强化师资队伍与硬件设施建设，助力学生全面发展。

一、体育课堂教学与改革

全面落实《义务教育体育与健康课程标准》，确保全校班级开齐开足体育课程，严禁挤占挪用，并建立校领导巡课督导机制，保障课程质量。依托国家级足球、篮球特色学校优势，开展基础技能教学，以赛促学，组织班级联赛、年级对抗赛，选拔优秀苗子进入校队。特色大课间体能与趣味融合，以跳绳操、体能练习为主，融入音乐节奏训练，并举办“跳绳吉尼斯挑战赛”等活动。开设足球、篮球、排球、武术、健美操、啦啦操、花样跳绳等体育社团，满足不同兴趣与能力需求。

二、体育训练工作开展情况

我校组建了足球、篮球、羽毛球、乒乓球、田径、武术、击剑等专项训练队伍，配备专职指导教师，制定科学系统的训练计划，坚持常态化课余训练。训练过程中注重学生运动技能提升与运动安全防护，定期开展队内测试与阶段性复盘，训练成效显著，自评结果为达标。

三、体育比赛体系建设

建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的学生体育竞赛体系。开展春、秋季田径运动会，三校区田径联赛，校园趣味运动会，校园吉尼斯挑战赛等活动。将足球、篮球、跳绳、田径等项目纳入体育必修课，保证学生掌握基础技能。开设体育社团，通过社团活动挖掘潜力学生。每学期通过专项测试选拔校队成员，在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上,积极参加兰山区域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体的训练竞赛体系。本年度选拔代表队参加足球、篮球、跳绳、田径等联赛，并取得优异成绩。

四、体育师资配备与专业发展

学校现有专职体育教师30余人，基本满足学校体育教学需要，教师团队以中青年教师为骨干力量，专业覆盖足球、篮球、羽毛球、乒乓球、田径、武术、击剑等领域，满足多元化教学需求。深化体育教师队伍改革，强化培训,大力提升师资队伍专业素养。通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式,大力开展体育教师专业培训。学校组织开展体育课教学比赛,促进体育教师努力提高教学水平。

五、体育场地

学校打造功能齐全、布局合理的体育场地设施，规划标准化田径场、足球场、篮球场等户外场地，铺设400米环保塑胶跑道，多样化场地满足分层教学需求，助力学生掌握多项运动技能；持续完善体育经费管理机制，推进场地设施迭代升级，为师生创造更优质的运动环境。

六、条件保障

     1.经费保障：学校应将体育经费纳入年度预算，确保体育教学、器材更新、场馆维护、

运动队训练及购买校方责任险等支出。

    2.器材保障：配备符合安全标准的各类器材，并做到定期检查、维修与补充。

    3.安全保障：完善体育活动安全管理制度，制定应急预案；对场馆、器材进行风险排查。

    4.评价机制保障：将学生体质健康测试、体育课、课外活动参与情况等纳入综合素质评

价，同时把体育工作成效作为教师和学校考核的重要指标。

    5.政策与时间保障：严格执行每天校园体育活动不少于2小时（含大课间），落实体育课刚

性课时，严禁挤占，并为特长生提供竞赛、训练的时间支持。

本年度，学校全面贯彻“健康第一”的教育理念，落实国家关于青少年体质健康提升的相关政策，将学生体质健康监测作为体育工作的核心环节。通过科学化、常态化的监测机制，精准掌握学生体质动态，优化教学策略，促进学生全面发展。严格对标《国家学生体质健康标准》，完成必测项目学生100%全员覆盖。关注学生个性化健康需求，针对薄弱项目开发专项训练模块，学生主动参与锻炼的积极性显著增强。