2025年度，临沂第三实验小学始终坚持以“健康第一”为指导思想，深入贯彻立德树人根本任务，全面落实“五育并举”教育方针。学校将体育工作置于育人全局的重要位置，以提升学生综合素养为目标，系统推进体育教学改革、丰富体育活动体系、优化师资与设施保障、深化体教融合实践，取得扎实成效，为学生身心健康、体魄强健与全面发展奠定了坚实基础。

一、深化体育教科研工作，引领专业发展

本年度，学校体育教研组将教学研究与专业发展作为提升工作质量的关键驱动。围绕新课标落实、课堂教学优化、学生体质提升等主题开展校本研究，以科研思维破解教学实践难题。坚持开展集体备课、观课议课、专题研讨，主管校领导每学期参与体育教研活动并给出具体指导意见，每学期听评体育课不少于6节，重点探索“学、练、赛、评”一体化教学模式，提升课堂教学的趣味性与实效性。支持体育教师参加外出培训、教学交流活动，鼓励教师不断更新教育理念，促进理论素养与实践能力双提升，全面提高体育课堂教学质量。

二、体育教师配备充足规范

学校高度重视体育教师队伍建设，一校两区按照国家标准配备配齐专兼职体育教师，本部19名，洗砚池校区6名。所有教师具备体育教育所需要的基本功，有较强的组织训练与竞赛能力，专业素养扎实、教学能力过硬，能够全面胜任体育教学、课余训练、赛事组织、体质监测等各项工作，为学校体育工作顺利开展提供坚实师资保障。

三、体育经费保障有力

学校将体育经费纳入年度预算，坚持公用经费优先保障体育工作开展，确保体育经费足额、专款专用。

2025年学校投入25000元，主要用于体育教学器材购置与更新、体育场地维护修缮、体育教师培训、课余体育训练、校园体育赛事举办、学生体质健康测试、参加各级中小学联赛等方面。及时补充配齐跳绳、肺活量仪器、坐位体前屈仪器等器材，维修保养场地设施，规范经费使用管理，严格执行财务制度，做到账目清晰、使用规范，切实发挥经费使用效益，为学校体育高质量开展提供坚实资金保障。

四、体育场地设施完善达标

学校按照中小学体育场地设施配备标准，科学规划、建设体育场地，配齐配全体育教学、训练器材。我校本部现有运动场地5025.18平方米，拥有200米田径场1块、标准篮球场地4块、排球场地（毽球场）1块、5人制足球场地1块、乒乓球训练场馆1块，校园四周设有器械体操区和游戏区，场地布局合理、安全实用，能够满足日常体育教学、学生课余锻炼、校园赛事开展需求。建立健全场地器材专人管理、定期检修、登记出借制度，及时消除安全隐患，课余及课后服务时间免费向学生开放，提高使用效率，全面满足教学、训练与全员锻炼需要。

五、多措并举促进学生体质健康发展

学校将提升学生体质健康水平作为体育工作的核心目标，构建全方位、常态化锻炼体系。精准监测与干预：严格执行《国家学生体质健康标准》测试与上报工作，学期初制定测试计划，由体育老师牵头、班主任组织，全员规范完成测试。全校76个班级3656名学生，体质健康测试合格率达95.59％，优良率达到68.09%。对测试数据深度分析，建立学生体质健康档案，针对薄弱项目开展课内重点指导与课外个性化锻炼建议。家校协同联动：通过家长会、班级通知等渠道，宣传科学锻炼知识，引导家庭关注并督促学生校外体育锻炼，形成育人合力。活动促进常态化：严格落实每天1小时校园体育活动，通过体育课、大课间、体育艺术“2+1”活动、社团训练，构建全方位锻炼网络，学生体能素质普遍增强。

六、构建多元化竞赛体系，彰显体育风采

学校及早制订切实可行的竞赛与训练计划，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材“四落实”，积极搭建平台，以赛促练、以赛育人。

田径项目：2025年荣获“中国体育彩票杯”兰山区第九届运动会暨中小学生运动会田径比赛团体第四名。

象棋项目：荣获山东省第二届青少年智力运动大赛中小学国际象棋联赛临沂市选拔赛小学B组团体亚军、二等奖，小学A组团体季军、三等奖。

游泳项目：柳如萱同学在兰山区游泳联赛所参加项目中获得第一名，多名参赛同学取得优异成绩。

校园体育文化成果：2025年参加第三届“传承的力量”兰山区校园体育文化特色成果展评活动，荣获二等奖。

优秀组织奖：荣获山东省第二届青少年智力运动大赛临沂选拔赛优秀组织奖、2025年兰山区中小学生“国学小名士”比赛优秀组织奖。

校级赛事全覆盖：每学期组织校园体育节、“校长杯”足球班级联赛、跳绳、踢毽子等竞赛活动，确保人人参与、班班开展，营造浓厚校园体育氛围。

七、优化创新课间操内容与形式

学校严格落实每天1小时阳光体育活动要求，制定切实可行的大课间活动方案，每天上午40分钟、下午30分钟开展大课间体育活动，着力提升锻炼效果与参与兴趣。

内容多元化：在规范两操基础上，创新引入改编军体拳、绳操、体能操等特色内容，融合国防教育与体育锻炼，形成“一校一品”特色。

组织形式创新：采取集中统一与分年级、分项目活动相结合，晴天户外开展，雨天进行室内微运动，确保锻炼不间断。

发挥学生自主性：学生参与热情高涨，校园运动氛围浓厚，大课间真正成为学生快乐锻炼、强健体魄的重要载体。

八、持续完善体育教学与设施管理

课程规范落实：严格执行国家体育课程方案，全面开齐开足体育课，1-2年级每周4节，3-6年级每周3节，体育课开课率、课时达标率均达100%，坚决杜绝挤占、挪用体育课现象。

课堂安全管理：强化体育课安全规范，重视体能、技能训练，做好课前热身、课后放松，完善安全预案，保障教学安全有序。

设施动态优化：每年对体育场地、器材进行维修保养，专人负责管理与登记，逐步规范器材管理台账，持续提升体育办学条件与管理水平。

总结与展望:过去一年，临沂第三实验小学在体育教学、师资建设、设施保障、体质健康、竞赛成绩、体教融合等方面稳步前行，成效显著。“少年军校跑团”、田径特色项目、国防教育与体育融合等亮点突出，校园体育文化氛围浓厚。同时我们也清醒认识到，体育工作仍存在不足：体育教师专业结构不均衡，缺少足球、田径专业教师；创新意识与精品意识不强，高科技训练手段运用不足；部分项目成绩持续性不够，弱势项目提升空间较大。

展望未来:学校将继续坚守“健康第一”理念，重点做好以下工作：深化体育教学改革，进一步提升课堂教学与教科研质量；加强师资队伍建设，通过自主学习、同伴互助、专家引领提升专业素养，优化师资结构；巩固田径、球类等优势项目，打造更具影响力的体育特色；深化体教融合，做强“少年军校跑团”等特色载体，推动体育与国防教育、德育深度融合；持续完善体质健康精准干预体系，不断提升学生体质健康水平；持续改善体育设施条件，丰富活动形式，营造更加浓厚的校园体育文化。我们将不懈努力，让体育成为滋养每个孩子生命成长的阳光雨露，培育身心健康、意志坚强、全面发展的新时代好少年。