我校的艺术工作在校领导的重视、关心和支持下，在艺术学科教师们的努力下，以陶笛为特色体育项目，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，面向全体学生。通过系列艺术活动，为广大学生创造良好的艺术环境，促进学生的全面发展。

一、组织管理

学校高度重视艺术工作，校长是学校艺术工作第一责任人，副校长分管艺术工作，教导处具体落实，建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议，分析、研究、解决学校艺术工作重大问题。

我校严格执行上级的规范办学行为要求，严格落实国家课时规定，开齐开足艺术课，建立评价机制和社会监督机制，切实减轻学生过重课时负担。

二、教育教学

1、课堂教学计划先行，教学计划、单元计划、课时计划齐全，严格按照计划组织教学活动，完成教学任务。并严格执行国家课程计划，开齐、开足课程。

2、认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。艺术教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好艺术课，使学生艺术素养得到不断提高。

3、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。

4、学校根据教学目标，认真组织实施艺术素养测评考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。

三、条件保障

（一）教师队伍

1、我校艺术教师17人，均为专职教师，其中均为本科学历，专业结构合理，队伍比较稳定。充足的艺术专职教师配备，也保障了艺术课时的正常开展。

2、教师的工资由财政统一发放，绩效考核由学校参照考核标准统一进行，确保任课教师的待遇均等。

3、学校建立了常规教研制度，成立了“艺术教研组”，定期开展教研活动，集备活动，初步形成了良好的教研和教改风气。

4、学校健全艺术教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。

（二）场地、器材设备和经费

学校现有音乐教室3间，购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校艺术工作的需求。