我校是一所农村中学，现有110个教学班，学生数5600多人,教职员工300多人，现在把我校艺术教育工作自查情况汇报一下:

一、 艺术课程

按照国家课程要求能开足美术艺术课程,上学期能够根据地方教育资源,开发了具有地方特色的民族艺术，如架子鼓、葫芦丝、剪纸、核雕等课程，在课时安排上，美术课每周12课时，课后社团课程每周6课时,课程名称:如心理健健康、剪纸。根据本校实际情况自评得分为18分，存在的问题主要是缺少专业老师指导；改进措施：要求上级调配专业指导教师，能够知道我们社团快速发展。

二、艺术活动

学校每学年开展一次艺术节活动，去年在6月份举行了全校艺术节活动，全校师生都有演出节目,热情高涨，收到了很好的效果。平时利用校园广播节目播放校园歌曲，陶冶了情操、渲染了气氛。学校开展艺术节活动每年1次，兴趣小组舞蹈1个、剪纸艺术1个，书法小组1个，架子鼓社团1个，声乐社团1个，素描1个，葫芦丝1个。艺术活动学生参与面占学校总数比例为12%，每天利用校园广播播放校园歌曲营造充满朝气的校园文化艺术环境。根据本校具体实际情况自评得分为18分，但存在的问题是音乐课上缺少了歌声，平时只能放录音机，观看光盘来欣赏。

三、艺术教师

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备美术与音乐教师，基本满足教育需求。专职美术教师6人，音乐6人,艺术教师生师比为：1:400,美术教室平均周课时为12课时，老师配备齐。根据此种情况学校自评打分为20分。

四、条件保障

设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材.其中艺术专用教室活动室4个，音乐4个,美术4个，其它0个。如“音乐教室、美术教室”。此项评分为19分,各项活动都有固定场地。

五、特色发展

充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立关系。此项自评得分为3分，存在问题是剪纸书法等未能在全校普及，措施为准备在全校各班铺开。

六、学生艺术素质测评

学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数的80％,测评结果优秀达10%，良好达20％,合格达70%,不合格达0％。此项自评得分为5分。

七、存在的问题

1、学校艺术特色发展没有在全校普及

2、音乐器械需要更新

八、整改措施及努力方向

1、要求上级领导考虑给予支持和配合，重视学生美术与音乐的发展。

2、平时利用校园广场训练

3、加强培训，在全校尽快铺开特色剪纸艺术的发展

4、利用校园广播、录音机、电脑等媒体设备辅助教学。