我校是临沂市兰山区一所重点高中，南北校共有122个班级，在校学生6100人，艺术教师21人。现将我校艺术教育工作报告如下：

一、学校积极实施素质教育，注重德智、体、美全面发展，促进了学生全面、主动、和谐地发展，其中艺术教育在发展中逐渐完善。

学校以“根植实践 实现核心素养落地”思想统领全局工作，积极探索基于学校本位的素质教育实践模式，谋求学校教育教学及整体办学方向的改进，推进学校的实质性变革，以人的发展为核心，设计学校文化建设，德育领域的研究，课程的改进，艺术活动的开展。我校实施教育的重点任务是建设和谐的校园文化，构建美德教育体系，打造和谐课堂，实施尚美艺术教育四个方面，旨在改进每一层面，每一环节，使艺术核心素养教育理念得以真正实现。

美是人存在的一种境界，美育在个体的心灵塑造中发挥统领性作用，我们加强美育教育，首先渗透到学校生活的各个方面，其次加强艺术教育，做到普及与提高相结合。学校开展兴趣活动，成立学校的美术、太极拳、合唱社团、舞蹈社团、民族器乐社团、书法社团等，开发校本教材，并定期开展活动，促进了学生特长发展。学校定期开展校园艺术节，营造浓厚的艺术氛围，激发学生的艺术素养，使学生 具备发现美、表现美、创造美的能力，塑造学生的和谐心灵。

为了落实这一理念，更好地给艺术教育工作提供保障，学校对现有的各艺术教育专用教室(音乐室、美术室、钢琴室、舞蹈室、音美器材室等)加大设备投入，按照标准配备了相关的活动器材，满足了音乐、美术等艺术教育活动的需要。学校以美德教育为特色课程，并由指定的专业教师进行备课、上课、指导和训练，以培养学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素养。

为了落实这一理念,给艺术教育工作营造更好的文化氛围，学校每个学年都会举办一次校园艺术节，开展丰富多样的活动，舞蹈、歌唱、表演、朗诵等在学生心中播下艺术的种子。

二、抓好师资队伍建设

学校现有专职音乐教师9名，专职美术教师10名，分别任职于三个年级，代音乐、美术鉴赏课堂教学与高考专业课。为了提高艺术教师的积极性，学校将艺术教育工作纳入学校整体工作考核内容，在课程设置、活动安排、活动经费等方面按照规定享受应有待遇。积极推荐艺术教师参加各类培训和学习，对优秀的艺术教师及品学兼优、艺术成绩突出的学生定期进行表彰，将艺术工作纳入学校绩效考核中，在年度评优树先中给予音美教师一定的名额优先。

三、学生社团组织建设

学校有广播站、舞蹈、书法、合唱等兴趣小组,定期上课活动，纳入学校常规管理。我校对于艺术团队和兴趣小组的建设主要抓住以下几点:

(1)规范实现“五个落实”。做到计划落实、内容落实、时间落实、场地落实、活动出勤落实,认真做好备课和活动记载。

(2)定期扩充招募成员。每学期各艺术团队在自己年级组范围内招募成员,保证教育活动正常开展。

(3)提供学习提高机会。每年进行演出展示，每年艺术节各个艺术团队以各种形式展出其教学成果。

(4)健全评价考核机制。教导处开展随堂听课或随机检查;期末进行各种形式的汇报，在各类比赛中取得优异成绩的要纳入绩效考核中。

四、存在主要问题

1、艺术教育教学设备投入较为薄弱，需要建立相应的教师专业工作室。

2、学校艺术团队建设工作尚需完善。

3、内部艺术教师能力有限，尚需挖掘。

今后，我校艺术教育工作将再接再厉，不断进取，继续发扬团队精神，给学生更高的艺术平台，更好的展示自我，为学校的艺术工作注入活力，增光添彩!

临沂三中

2023.1