我校现有3个校区共136个教学班，学生数6900人，其中小学人数540人，中学人数6360人;教职员工462人，专任教师420人，其中小学教师26人，初中教师394人。我校的艺术教育立足面向全体学生，贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和山东省艺术教育工作会议精神，在以学校“培养有个性的全面发展的人”的理念下，充分发挥艺术教育的育人功能，传承民族精神，弘扬民族文化，陶冶学生艺术情操，提高审美情趣，促进学生全面发展。现将我校艺术教育工作自查情况汇报一下:

一、艺术课程

我校能按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，重视校内艺术教育工作落实，开齐、开足艺术课程，配有专门的艺术教室和艺术活动教室，很好的完成各项要求并能够根据地方教育资源，开发了具有地方特色的民族艺术如“布艺设计”“剪纸艺术”、“书法艺术”“国画艺术”“京剧小剧团”，在课时安排上，音乐课每周一课时，美术课每周一课时，地方学校艺术课程每周一课时。根据本校实际情况自评得分为95分，存在的问题：地方艺术课程没有全校普及推广，改进措施:新学期大力普及地方艺术教育，努力形成较为完善的校本艺术课程体系，提升学生艺术素养的学习时间，用更为丰富的课程促进学生均衡全面发展。

二、艺术活动

为了让学生在校园能有艺术的氛围和熏陶，学校在艺术教育活动方面非常重视，经常举办丰富多样的艺术活动。我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，建立了合唱团1个、舞蹈社团1个、布艺社团1个、书法社团1个、国画社团1个。艺术活动学生参与面占学校总数比例为85%。充分利用广播、围墙、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。并且在学校公示网和微信公众号上及时更新我校的各项艺术活动，向家长和社会传递我校的艺术氛围，扩大公众影响。根据本校具体实际情况自评得分为95分，但存在的问题是：活动场次及舞台环境有待改善。改进措施:开展丰富多彩活动及增加参与率。

三、艺术教师

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备音乐、美术艺术教师，完全满足教育需求。三个校区共专职艺术教师20人社聘5人，艺术教师生师比为，（1：276），音乐、美术教师平均周课时为13课时，基本完成教学需求。根据此种情况学校自评打分为95分。

四、条件保障

设置了音乐、美术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。其中艺术专用教室48口，音乐24口，美术24口，泥塑教室3口，美术展厅1个，音乐舞蹈教室3口，器乐排练室3口。此项评分为95分，设施完善，满足教育教学活动。

五、特色发展

充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立关系。部分学生参加省、市、区比赛均获得优秀等次。

此项自评得分为95分，存在问题：艺术社团未能在全校普及。改进措施：新学期准备在全校各班铺开。

六、学生艺术素质测评

学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数的 80%，测评结果优秀达10%，良好达 20%，合格达 70%，不合格达 0%。此项自评得分为100分，此项完全符合山东省素质教育测评要求。

七、存在的问题

1.学校艺术特色发展没有在全校普及

2.社团活动有待进一步加强，社会资源利用不够，与社会团体的合作不够紧密，好的做法还需要进一步推广。

3.音乐、美术器械需要更新.

八、整改措施及努力方向

1.加强培训，在全校尽快铺开特色艺术的发展

2.利用多种活动加强学生艺术修养，充分利用各种资源，加强合作。

3.多利用先进的电脑等先进媒体设备辅助艺术教学。