为加强学校艺术教育工作，营造浓郁的校园文化氛围、引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。学校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，较好地实现课程标准规定的教育目标。

一、艺术课程建设我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周1课时，同时校本课程（民乐）每周1课时。

二、课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动（如五四青年节、庆国庆迎元旦等），对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；学校课外活动小组有合唱、民乐、美术、书法、舞蹈等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些活动大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

三、艺术教师配备，艺术教师总数：6人，其中：音乐3人、美术3人；艺术教师平均周课时：12课时/周。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。

四、条件保障学校按照国家标准设置艺术专用教室和艺术活动室，配备艺术课程教学和艺术活动器材。现有艺术专用教室、活动室：6个：音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室、书法教室、美术教室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。但我校无艺术场馆。

五、特色发展学校在区教体局领导下，积极参与各级各类活动，编排合唱、舞蹈、器乐等方面的节目，积极参加各项文艺汇演活动。

六、艺术教育管理学校领导十分重视艺术教育工作，学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。通过加强教学管理，确保了艺术教育活动的有序开展。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。我们每周要组织艺术学科的教研活动。每周开展集体备课活动。来提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素质教育要求，顺应新课程标准的特点，精心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。