临沂柳青苑小学

2024年艺术教育工作自评结果

艺术教育是素质教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着关键作用。2024年，我校在艺术教育方面积极探索，努力为学生创造优质的艺术教育环境，自评结果如下：

一、艺术课程

我校严格按照国家课程计划标准，开齐开足音乐、美术课程，保证学生有充足的时间接受艺术教育。在教学过程中，选用国家审定通过的教材，依据课程标准和教材内容精心授课，并根据学生发展需求，拓展教学内容。例如在美术课上，除了教授基础绘画技巧，还引入当地民间艺术，如剪纸、拓印等，让学生感受地域文化的魅力 ，提高学生对艺术的兴趣和审美能力，较好地实现了课程标准规定的教育目标。

二、艺术活动

1. 社团活动丰富：每周三、周四课后服务时间开展社团活动，打破班级界限，设立艺术社团30余个 ，如手工社团、舞蹈社团、合唱社团等，参与学生众多。通过社团活动，学生们可以根据自己的兴趣爱好选择项目，发挥艺术潜能。

2. 校园艺术活动多样：每年定期组织合唱节、美术展览、艺术节、红领巾讲故事比赛、手抄报比赛等活动，为学生搭建展示自我的平台。

三、艺术教师

1. 师资配备充足：目前我校有音乐专职教师8人，美术专职教师7人，兼职教师2人，学历均为本科以上，满足了艺术教育的基本需求，且专业结构、职称结构较为合理，教师队伍相对稳定。

2. 注重教师培训：为提升教师专业素养，学校根据教学需要，积极组织教师参加各类培训，通过培训更新教师教育理念，提高教学水平。

四、条件保障

1. 专用教室齐全：设置了音乐教室4口、美术教室4口，舞蹈教室1个，书法教室1个，手工教室1个 ，所有教室按课时对学生开放，且器材配备均达到国家标准，满足教学和活动需求。

2. 经费投入稳定：学校在年度预算中，专门安排艺术教育经费，用于器材购置、教师培训、活动开展等方面，保障艺术教育工作的顺利进行。

五、特色发展

学校依托本地优秀传统文化艺术资源，开展特色艺术教育。开展“柳琴戏进校园”活动，为学生开设柳琴戏欣赏课，让学生感受地方戏曲的独特魅力，传承非遗文化。