临沂方城中学2025年艺术教育发展年度报告

为建立健全学校艺术教育管理机制，推进学校艺术教育规范发展，全面提高学生审美和人文素养，促进学生全面健康成长，学校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，扎实开展艺术教育工作，并取得了优异成绩。

一、艺术课程建设

学校严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课、美术课。每班每周音乐2课时、美术1课时，学校艺术教育面向全体学生，按规定选用国家审定的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，根据学生发展需求，开展先关活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教学目标。

二、艺术教师配备

学校按照课程计划要求配备艺术教师，现有艺术专职教师8名，专业结构、年龄结构等比较合理，学校艺术教师为人师表，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育教学工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市区和学校组织的各种形式的业务培训。

三、艺术教育管理

学校领导高度重视，由副校长杜鹏同志分管艺术教育工作，加强对艺术教育的统筹规划和领导，制定并实施学校艺术教育中长期发展规划，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学计划制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展，定期进行课堂教学研讨，每学年组织艺术学科教研活动不少于十二次，每次活动都要围绕主题进行研讨交流，进而全面提升艺术课堂教学效率。

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。学校设有合唱教室、舞蹈教室、国画教室、电子琴教室、线描教室、素描教室、动漫教室等7艺术活动教室，学校1800平方米的文艺（会议）演艺大厅让学生有高标准的演出场馆。

五、课外艺术活动

第一、学校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合初中学生身心特点的艺术活动，并结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年7月举办一次校园艺术节活动，12月举行全体师生参与的元旦联欢活动。取得比较显著的成效。

第二、社团有合唱、舞蹈、国画、线描、素描、电子琴、动漫等，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。这些兴趣小组大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。

六、校园文化艺术环境

学校校园文化建设坚持思想教育与艺术欣赏的统一、人文环境与自然环境的统一、传统文化与时代精神的统一，积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配合宣传栏、绿色文化长廊、校园围墙、文艺板报等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，从而促进学生良好品德修养的养成。

七、学校艺术教育工作自评制度

学校将艺术教育纳入教学质量年度考核并予以公开，接受师生的监督。对参加学校艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体、都按照学校相关的制度进行评比和奖励。

临沂方城中学

2026年3月5日