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临沂第七中学2026年艺术教育工作自评报告
2026-04-30    点击数:  
 索引号  lsqlydqzx/2026-00030  公开目录  公开目录
 发布机构  临沂第七中学  发布日期  2026-04-30
 公开方式  主动公开  文号 
 标题  临沂第七中学2026年艺术教育工作自评报告
索引号: lsqlydqzx/2026-00030
发布机构: 临沂第七中学
公开目录: 美育评价
发布日期: 2026-04-30

临沂第七中学严格按照落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校艺术教育工作的意见》、《中小学校艺术教育发展年度报告办法》、《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》文件,将学校艺术教育作为立德树人的重要载体。学校领导召开全体教师会议,学习相关文件精神,并强调按照文件要求严格落实执行,目的是为了提高学生审美和人文素养,弘扬中华优秀传统文化,健全面向人人的学校艺术教育育人机制,鼓励特色发展的学校艺术教育发展新局面。现将我校的艺术教育中音乐教育工作自评情况汇报如下:

一、基本情况

     临沂第七中学始建于1979年,是山东省规范化学校、山东省艺术教学示范学校。2021年被评为山东省首批美术学科基地。2022年被评为临沂市首批普通高中音乐学科基地。2023年被评为山东省首批特色高中。

二、健全机构,管理到位

     为认真贯彻执行《中小学校艺术教育工作自评办法》,我校成立了由校长商建团任组长,艺体部主任、副主任和音美教研组长、备课组长作为自评领导小组,确保了自评工作顺利有效地完成。

三、自评

(一)艺术课程

     根据《高中音乐课程标准》(2017版,2020年修订),基于高中音美学科核心素养的审美感知、艺术表现、文化理解三个方面,学校音美教学继续学科教学和专业教学模式。通过实地参观考察向各地学校学习课程建设,完善我校审美课堂教学思路,研发校本课程,发展艺术特色社团。

坚持立德树人的总基调,把校本课程作为学校育人的重要载体,秉承“基础课程”加“特色课程”的联合育人模式,围绕“基础课程精品化,特色课程即校本课程多样化”的思路开展课程建设。在市区各级教育主管部门的大力支持下,以构建“大美教育”育人体系实现“德智体美劳”五育并举,逐步构建一套完整的“学生有爱好、特长有发展、训练有体系、升学有保障“的课程体系。

(二)艺术活动

     校园艺术系列活动是我校的一项传统活动。通过班级绘画比赛、红歌比赛、才艺大赛推动我校艺术教育改革和发展,同时也为学生提供一个展示自我的平台。

美术特色社团开展方面,漫画社团每周一、三、五课活时间,雕塑社团每周二、四下午第三节课,书法社团每周二、四下午第三节课为学生提供活动学习指导。

“云朵舞蹈社团”,在每个年级中发掘有舞蹈特长的学生,利用课余或晚自习的时间参与舞蹈排练,参加各级各类的活动展演,让喜爱舞蹈的孩子继续自己的舞蹈梦想。合唱团成员主要来自音乐班学生,由我校合唱指挥老师和钢琴伴奏老师共同组织训练,固定每周的一个晚上两个课时的时间进行合唱基础训练和作品排练。

定期组织“高雅艺术进校园活动,达到艺术教育“润物细无声、育人无形”的效果。在各种艺术实践活动中,提高学生们的审美感知和艺术表现素养。在2023年省共青团组织的山青之星活动中,我校王米琪、黄冠瑜两名同学获省一等奖,毛会玥、凌铸、崔诗浩获得二等奖,三名老师获得省级优秀辅导奖。《千年传承,“锦”舞七中》在区教体局举办的“传承的力量”体育文化特色成果评选中获得一等奖;《如愿》获兰山区中小学校园艺术节展演一等奖;由教育部语言文字应用管理司主办,中国教育电视台承办的“全国校园节庆日诵读—书香新时代,典亮新征程”活动中,我校音乐班学生演绎的诗歌《满江红》成功入选。

(三)艺术教师

     学校以“特色突出、立足实践、创新发展、品牌培育、课程建设”五方面为重点,倾力打造“一专多能,技艺精湛"的特色名师团队。依托市区名师工作室培育了大批名师。现有音美教师46人,26人获得市、区级教学能手、优秀教师等荣誉称号,30余人次在国家、省市比赛中获奖。其中专职美术教师29人,负责美术专业教学、美术鉴赏课程教学以及漫画社团、雕塑陶艺社团和书法社团的教学指导工作。专职音乐教师21名,负责担任学校音乐专业教学、音乐学科教学,负责学校合唱团、国乐团、舞蹈团的排练、演出工作。老师们爱岗敬业,为人师表,有团队合作精神。

(四)条件保障

     近几年学校对艺术教学设施进行了较大规模的改造,极大地改善了办学条件。配备有较为完善的教学设施。美术专用教室21口,美术馆、美术档案馆、静物室等功能室6口;有高标准琴房73间、视唱练耳教室、七声合唱教室、七音国乐团排练室、舞蹈房、器材室、服装间、高标准音乐厅等功能室一应俱全。有钢琴47台、全套民族乐器、部分西洋乐器以及演出服装。教学设施齐全,专业设备充足,基本实现工作室制

(五)特色发展(10分)

各艺术课程能做到“五有”,即:有计划、有教材、有教案、有课时、有总结。学校利用教育资源,开发具有本地域特色的艺术课程,推进教学改革,优化教学资源,拓展教育教学内容提高教学质量。

(六)学生艺术素质测评

学校认真学习教育部关于印发《中小学生艺术测评办法》等文件,制定实施方案,建立健全学生艺术素质评价制度,记录每一名学生的艺术素质测评结果,覆盖面达到100%。

(七)成果证明文件

1.市区级获奖情况

(1)2021-2024年连续4年获得临沂市中小学生校园艺术活动合唱类一等奖。

(2)2023年参加临沂市高中音乐研讨会示范团展演。

(3)2021年荣获临沂市校园文化艺术活动合唱展演一等奖。

(4)2021年-2025年,连续5年获得兰山区中学生艺术活动合唱展演一等奖。

2.省级以上演出展示交流活动

(1)2022.9 临沂第七中学“七声”合唱团 在第二届“山青之星”山东省青少年风采展示活动中获一等奖

(2)2022.10 临沂第七中学“七声”合唱团 演绎《星辰大海》《追寻》获得山东省中小学生校园艺术节合唱戏剧专项展示活动合唱(中学组)二等奖

(3)2025.2 临沂第七中学“七声”合唱团 演绎《阿哩哩》《蒲公英》获得山东省第八届中小学生艺术展演活动二等奖

3.部级艺术精品展演

2023.4 临沂第七中学“七声”合唱团演绎的《满江红》参加由教育部语言文字应用管理司主办,中国教育电视台承办的“全国校园节庆日诵读—书香新时代,典亮新征程”活动。


  
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