为全面贯彻国家、省、市关于加强新时代学校美育工作相关文件要求，规范艺术教育管理，压实美育工作责任，我校严格依据艺术教育自评工作要求，围绕艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展、学生艺术素质测评六个维度开展全面自查，规范编制艺术教育工作自评材料，如实汇总年度美育工作情况，并在校内公示自评结果。现将本年度自评工作情况报告如下：

一、艺术课程开设情况

      我校严格落实国家艺术课程开设标准，按规定开齐、开足音乐、美术课程，课程设置科学规范，无随意删减、挤占艺术课程课时现象。结合我校省级艺术特色高中办学定位，优化艺术课堂教学模式，完善艺术课堂管理制度。依托沂蒙本土红色文化资源，推进红色美育融入常规课堂，优化教学内容，丰富教学形式。常态化开展艺术公开课、示范课、集体备课等教研活动，不断提升艺术课堂教学质量，保障艺术课程规范化、常态化实施。

二、艺术活动开展情况

      我校坚持以活动为载体，搭建多元化美育展示平台，常态化开展各类艺术活动。学校健全学生艺术社团管理制度，现有舞蹈、合唱、话剧、朗诵、美术、书法、陶艺等多个规范化艺术社团，社团活动定时、定点、定人开展，保障全员参与。定期举办校园文化艺术节、书画作品展、文艺汇演、红色经典展演等文体活动，丰富学生艺术实践。依托入团仪式、主题教育活动开展红色文艺展演，展示学生艺术素养，厚植学生红色情怀，形成常态化、多样化、精品化的艺术活动体系。

三、艺术教师队伍建设情况

      我校艺术教师队伍配置充足、结构合理，能够完全满足日常艺术教学、社团辅导、艺术活动组织需要。学校完善艺术教师培养、培训、考核机制，定期组织艺术教师参加省、市、区级美育教研、业务培训、专业交流活动，不断提升教师专业能力与教研水平。健全教师绩效考核制度，将艺术教学、社团辅导、活动组织纳入教师考核，充分调动艺术教师工作积极性，打造业务精湛、师德优良的专业化美育教师队伍。

四、条件保障落实情况

      学校高度重视美育基础保障工作，不断完善美育硬件设施。现有专用美术教室、音乐教室、舞蹈教室、陶艺室、美术馆、排练厅等专业美育场地，器材配备齐全，符合山东省艺术教育装备标准。设立美育专项经费，专款专用，用于艺术器材更新、场地维护、活动开展、师资培训。健全美育管理制度，完善艺术教学、安全管理、器材使用等规章制度，为学校美育工作高质量开展提供坚实保障。

五、特色发展建设情况

      我校为山东省首批艺术特色高中，长期坚持艺术特色办学，深耕美育品牌建设。依托沂蒙红色文化，打造 “红色 + 美育” 特色育人模式，构建具有本校特色的美育课程体系。充分发挥特色高中示范引领作用，积极承办区域美育交流活动，持续优化艺术育人模式。依托优质艺术教育资源，强化艺术专业培养，稳步提升艺术教学成绩，持续擦亮艺术办学品牌，形成辨识度高、成效显著的美育办学特色。

六、学生艺术素质测评情况

      我校严格落实学生艺术素质测评制度，建立规范、完整的学生艺术素质测评档案。测评覆盖全体在校学生，测评内容包含课堂表现、艺术实践、特长发展、期末考核等方面，实行过程性评价与终结性评价相结合的评价方式。测评流程规范、数据详实，测评结果真实有效，全部纳入学生综合素质评价档案。及时汇总测评结果，分析学生艺术素养发展情况，持续优化美育教学方案，促进学生审美能力与综合素养全面发展。

七、自评结果编制与公示情况

      本年度我校严格按照上级教体局要求，对照艺术教育自评指标，逐项自查、客观评分、汇总材料，规范编制《2025 年度艺术教育工作自评报告》。自评材料数据真实、内容完整、归档齐全，自查完成后，在校内公示栏、办公平台进行公示，主动接受师生监督，如实完成自评上报工作。

八、存在问题与改进措施

（一）存在问题

1. 美育校本课程开发深度不足，课程系统化程度有待提升；

2. 高水平艺术专业师资引进力度不足；

3. 艺术素质信息化评价体系仍需完善。

（二）改进措施

1. 深挖红色美育资源，优化校本课程，完善课程体系；

2. 加大师资培养与引进力度，搭建教师专业成长平台；

3. 优化艺术素质测评机制，推进美育评价信息化、精细化；

4. 持续夯实办学优势，发挥省级特色高中示范作用，全面提升学校美育育人质量。

九、自评总结

2025 年度，我校艺术教育管理制度完善，课程开设规范，艺术活动丰富，师资保障有力，办学特色鲜明，素质测评落实到位。学校如实编制、规范发布本年度艺术教育自评结果，公开透明、客观公正完成自评工作。下一步，我校将持续立足立德树人根本任务，补齐美育短板，夯实特色优势，全面推进学校美育高质量发展。