花开满树红，劳动最光荣——临沂十五中开展2022年五一劳动周专题教育活动总结

中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中明确提出：“将劳动教育与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来，丰富劳动体验，提高劳动能力，深化对劳动价值的理解。” 

为进一步提升学生劳动素养，根据临沂市兰山区教体局2022年工作要点中“加强劳动教育，深化实践育人”的工作部署，及《兰山区中小学校开展中小学生劳动素养展示暨劳动周活动》的文件要求，我校借五一劳动节来临之际，开展了为期一周的“劳动创造美好生活”专题教育周实践活动。

活动由政务处策划，各年级牵头，班级具体落实，开展了“我爱我班”、“我爱我家”、“我爱我的社区”、“我爱父母-家长劳动岗位体验”等劳动实践活动。鼓励学生利用五一假期积极地多层面、多角度参与各类劳动，体会劳动的意义，培养和发展学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，形成良好劳动习惯。

第一、开展“我爱我班”劳动实践活动。各班级组织学生进行卫生大扫除活动，学生们对教室的地板、墙壁等进行彻底的清洁，对桌凳进行重新排放整理，卫生工具整齐地摆放在一起，整个教室看起来干净整洁，宽敞明亮。下图为班主任展示学生劳动过程和劳动成果。

第二、开展“我爱我家”劳动实践活动。鼓励学生在家积极参与家务劳动，他们有的学会简单的家常饭菜的制作，有的学会插花摆件的制作，有的成为家居清洁的一把好手，有的对旧家具家电进行拆解维修，学习一门手艺等。通过家庭实践活动，学生们体会了父母的艰辛，培养了 “我是小当家”的家庭责任感。

第三、开展 “我爱我的社区”活动。社区是我家，环境靠大家。鼓励学生到所在的社区或农村参加劳动实践，对社区卫生进行清理打扫，或到农村的田地里体验种地的艰辛，切身体会农民的不易，增强珍惜粮食、爱护花草树木的社会责任感。

第四、开展“我爱父母-家长劳动岗位体验”活动。学生利用假期走进社会，走进家长的工作岗位，通过和家长一起参与家长所在工作岗位的劳动，体验家长的劳动，加深了学生对父母的理解，增进了亲子关系。

学校通过开展劳动教育周系列活动，为学生提供展示劳动素养风采的平台，帮助学生树立正确的劳动观念，体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动、尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，形成良好劳动习惯。学校并将对在本次劳动周活动中的突出典型，进行表彰奖励，以期在更大范围内调动学生参与劳动、热爱劳动、劳动者最光荣的劳动积极性，形成以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美和以劳创新的劳动教育氛围。