临沂第三中学深入贯彻习近平总书记关于“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。遵循中共中央、国务院、教育部发布的《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发〔2020〕7号）、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，结合校内外资源和学校办学实际，多次派出骨干教师不断进行学习，在原来开展的劳动教育的基础上，强化劳动教育的育人功能，聚焦学生，构建学校品质劳动教育课程。

我校劳动教育课程涵盖学校、家庭、社会三大教育领域，主要包括日常生活性劳动、生产性劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观等三个方面。

在劳动课程理念和课程目标引领下，劳动教育越过了初期的探索阶段，基于前期的探索和实践，形成了“学科劳动创新、校内劳动实践、家庭劳动参与、社会劳动体验”等劳动教育课程体系。

通过劳动教育课程的具体实施，取得了较为显著的劳动育人成效：学生能力所能及的通过自己的劳动解决生活问题；注重团队协作，懂得换位思考，校园、班级、宿舍卫生环境整洁有序。在家期间主动承担起家务，促进了学生成长和家庭和谐。通过劳动实践，更加热爱生活，理解生命的价值意义，进一步树立人生目标，形成正价值观。