| 临沂滨河实验学校劳动教育开展情况 | ||||||||||||||||||||||||
| 2026-04-23 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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临沂滨河实验学校劳动教育开展情况
劳动教育是教育中的重要组成部分,是贯彻落实社会 主义教育方针的重要内容,为了全面落实党的教育方针,发挥劳动育人功能,临沂滨河实验学校积极贯彻党的教育方针,开展劳动教育,在具体的劳动中引导学生尊重劳动、热爱劳动,树立正确的价值观、劳动观和成才观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 一、思想认识到位。学校领导积极重视劳动教育,抓好老师的教育思想转变,重视劳动在教育中的综合育人功能,要求全体老师重视并贯彻实施。 二、针对劳动教育做好课程安排
三、开展劳动实践活动 (一)自我服务。学校组织班级精细化管理,从班级实际物品分工管理,让学生人人参与。如:摆放教室物品、卫生清扫及整理劳动用具、维护黑板、课桌、讲台、教学仪器、取营养餐、收取营养餐垃圾工作,在劳动中享受快乐。 (二) 校园劳动。学生以班级小组组为单位,成立劳动小组,按照卫生区域,做好打扫环境区,确保班级、卫生区卫生干净,学生将平日学会的劳动技能运用到班级值日中,在劳动中锻炼自己。
(三) 家庭劳动。引导学生以实际行动参与,从家庭小事做起,从身边小事做起,参与家庭劳动。
总之,以实践为核心,以活动为载体,通过让学生主动参与,亲自实践,不断加强劳动教育,坚持学知识与劳动实践相结合,开展劳动实践活动,提高学劳动技能,激发学生的学习兴趣,提高学生解决实际问题的能力,培养学生的综合能力,全面提高学生的综合素质。
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附件【临沂滨河实验学校劳动教育开展情况总结.docx】 |
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