劳动是人的本质，从原始社会起，是劳动推动了人类社会的发展。劳动教育是教育中的重要组成部分，是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容，为了全面落实党的教育方针，发挥劳动育人功能，学校积极贯彻党的教育方针，开展劳动教育，在具体的劳动中引导学生尊重劳动、热爱劳动，树立正确的价值观、劳动观和成才观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、提高思想认识。

学校领导积极重视劳动教育，抓好老师的教育思想转变，重视劳动在教育中的综合育人功能，要求全体老师重视并贯彻实施。

二、针对劳动教育做好课程安排

劳动课程作为日常课程，每班每周设有1节劳动课，有专门的授课教师，学校教务处积极组织任课教师集体教研及劳动课程的安排，确保将劳动课程真正落地 。

三、开展劳动实践活动

1、维护班级小家。学校组织班级精细化管理，从班级实际物品分工管理，让学生人人参与。如:摆放教室物品、卫生清扫及整理劳动用具、维护黑板、课桌、讲台、教学仪器、取营养餐、收取营养餐垃圾工作，在劳动中享受快乐。

2、管理校园大家。学生以班级小组为单位，成立劳动小组，按照卫生区域，做好打扫环境区，确保班级、卫生区卫生干净，学生将平日学会的劳动技能运用到班级值日中，在劳动中锻炼自己。

3、 温馨生活家庭。家庭劳动是学生劳动意识的起点，也是学生作为一名社会人的归属点，学校引导学生以实际行动参与，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家庭劳动，为父母分担适当的家庭劳动，温馨家人，关爱家人。

总之，以实践为核心,以活动为载体,通过让学生主动参与,亲自实践,不断加强劳动教育，坚持学知识与劳动实践相结合，开展劳动实践活动，提高学劳动技能，激发学生的学习兴趣,提高学生解决实际问题的能力,培养学生的综合能力,全面提高学生的综合素质。