劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，

获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。“将劳动教育与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来，丰富劳动体验，提高劳动能力，深化对劳动价值的理解”“广泛开展劳动教育实践活动，组织实施好劳动周”“组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动”促进学生劳动素养的提升。中小学劳动教育是促进学生劳动素养提升的教育。培养学生的劳动素养主要包含四个方面：一是劳动观念，二是劳动能力，三是劳动精神，四是劳动习惯和品质。现就我校劳动教育作如下总结：

一、举行劳动周实践活动，树立正确的劳动观念。

1.师生手工制作

我校师生共同制作火箭模型来庆祝中国共产党成立100周年。中华民族在中国共产党的领导下实现伟大跨越，师生的手工制作充分体现了强烈的民族荣誉感和自豪感，借以表达对祖国的热爱，愿祖国永远繁荣昌盛！

2.开展“我是巧手小木工”活动

本次木工实践活动，学生们都能在老师的指导下摸索设计和加工出满意的作品。学生们获得了充分的参与权，从而也就展现出了极高的热情和创造力。同时，木工实践活动提高了学生的动手能力，让他们体验到了中国传统工艺的魅力，有效地激发学生的创造意识和关注我国传统文化的兴趣，增强了学生合作意识。

3.开展“魅力电工”活动

在本次电工活动中，教师通过一个小实验，鼓励学生上台操作，让学生观察实验现象，这样既营造了以学生为主体的课堂氛围，又充分调动了学生的学习积极性，激发了学生学习电工基础知识的兴趣。

4.开展“温馨布艺在义中”活动

通过布艺劳动，使学生的布艺特长得到更好的发展，进一步了解传统布艺的基本知识；使学生能运用各种布料和方法制作出布艺工艺品，增强学生动手能力。以布艺工艺品展览的形式鼓励全校学生关注传统布艺，积极动手制作。

5.开展“种植小达人”和“智慧小园丁”活动

通过田园花卉种植劳动，引导学生在探究植物的过程之中，培养动手能力，形成保护生态环境的意识。另外，学生通过学习树木修剪和嫁接，不仅能使校园花卉、植物品种增多，而且能够激发学生的学习和动手的兴趣。通过本次劳动课程，学生能学到植物的多种嫁接方法，学生可以在嫁接植物上做标记，在校园里培养属于自己的嫁接植物。

6.开展“花米团子在哪里”活动

通过有趣的花米团子制作活动，充分培养学生的动手能力，通过花米团子作品的展示，让花米团子走进校园，让劳动教育走进校园。

7.开展“包粽子小达人”活动

包粽子活动使学生充分了解了端午节吃粽子这一民俗的起源，丰富了学生传统文化知识，引导大多数学生都能学会包粽子，培养学生的动手实践能力和合作能力，从而体验劳动带来的快乐。

8.组织学生观看红色革命影片

为大力弘扬红色革命精神，培育学生的民族责任感和爱国主义情怀，教师组织学生观看红色革命影片，更生动切实地陶冶学生心灵，引导学生强爱国志，抒爱国义，践爱国情。

9.开展厨艺大赛

为弘扬校园美食文化，拉近师生与食堂之间的距离，推动文明食堂建设，提高饮食服务质量，我校开展厨艺大赛，这次活动展示了我校学生的烹饪技艺，培养了学生的动手实践能力和团队协作能力，激发了学生的创新意识、节约意识。

10.开展“剪出来的缤彩世界”活动

剪纸活动的开展让学生了解了民间剪纸的艺术美，发扬了我国民族、民间优秀的艺术传统，增强了民族自豪感。学生学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品，培养了学生创造思维能力和动手能力。实践活动结束后，通过开展“实践归来话成就”主题活动，组织了学生展开交流，选树典型，加强宣传，扩大了教育影响。这次活动增强了学生的劳动观念，培养了学生团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让每个学生都明白应该珍惜别人的劳动成果，尊重别人的劳动。并积极引导学生把这种观念和思想带到今后的学习当中，形成良好的学习习惯和优良的生活作风，提高学生的综合素质。通过这次劳动周活动，我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，为以后的研究和教学工作提供了素材和经验。

二、再创美味篇章，崇尚劳动光荣。

劳动教育是党对教育的新要求，更是习近平总书记在全国教育大会上提出的要求。为使同学们树立合理的饮食观念，杜绝“舌尖上的浪费”，也为倡导健康、科学、均衡的饮食观念，检验同学们的劳动成果。6月23日，我校举行了“青春共享，美食绽放”为主题的厨艺比拼大赛。本次大赛由七、八年级推选出的66名学生代表参赛。比赛先是经过预选阶段以小组为单位进行评选，再到决赛阶段以班级为单位进行竞赛。决赛在学校食堂举行。为确保活动顺利进行，学校领导们在本次比赛开始前做了严密的部署工作，力争让所有同学在本次活动中有所得、有所获。比赛过程中，选手们纷纷拿出自己的看家本领，或煮，或焖，或炖，在方寸之间将各类新鲜食材重新赋予生命，各类食材经过小选手们的清洗、切配、烹饪后，变成了一道道秀色可餐的美食。麻辣鲤鱼、麻婆豆腐、菠萝咕咾肉、西红柿炒鸡蛋••••••真是色香味俱全。菜肴出锅后，由家长、老师、学生组成的评委阵营上场！参赛同学翘首以待，评委们品尝后赞不绝口，纷纷竖起了大拇指，更有家长感叹道：“孩子们真的长大了，这真是一场绿色、健康的饕餮盛宴。”听到家长、老师和同学们的赞美，参赛同学露出自信的笑容。这次大赛更为加强家校沟通，拉近亲子关系搭建了桥梁。“人生在勤，不劳何获.本次比赛不仅拉近了学生与家长、老师之间的距离，让学生们在繁忙的学业之余锻炼了自己，变得更加乐观、自信，更真真切切的体现出劳动课程的意义和价值。也让师生家长们深刻认识到节约粮食，要从娃娃抓起，从餐桌抓起，从食堂抓起，从每一个家庭抓起，在全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，形成节约型的消费方式和消费文化。

三、表彰劳动先进，提高劳动能力。

为了促进学生全面发展，提高学生劳动能力，学校举行了第一届“厨艺大赛”评比活动，以下66名学生被评为“厨艺大赛”获奖者。希望获得荣誉的同学在学习和生活中进一步大胆创新，获得更好的成绩，其他同学以获奖同学为榜样，取得更大的进步。“厨艺大赛”一等奖名单：

7.5唐艺阁7.10梁有成7.11李春超

7.15刘磊7.16王子彤7.18陆子涵

7.19孙小茹7.20张恒7.25赵毅薛琪

7.27周颖7.31高籽馨7.32商洽

7.35孙萌苗7.39黄慧茹8.12李敏

8.13吴思寒8.17王星灿8.23孟益菲

8.24闫硕8.27倪佳祥

“厨艺大赛”二等奖名单：

7.1刘超群7.12尤睿7.13凌瑜蔓

7.14凌赫7.26淑涵亓鹤7.28孙海胜

7.29张靖文7.30陈浩楠7.38赵子正

7.7孙传奇7.9郭鸣鹤8.11吴明哲

8.15刘磊8.16史雨涵8.19凌旭阳

8.21荆果政8.22张明悦8.25姜都

8.26张书馨8.28沈姿彤8.3陈葙

8.30鞠有淇8.4赵圣杰8.6刘盛

8.7伊凤8.9王乙婷

“厨艺大赛”三等奖名单：

7.11李春超7.2刘思琪7.21高若涵

7.3王佳妮7.33赵凤友7.34王艺晓

7.35孙萌苗7.36王艺佳7.40梁有成

7.4刘淑婷7.6尤皓宇7.8李相坤

8.1隋继鹏8.10刘子涵8.14高炜宸

8.18聂瑜8.2曹庆雨8.29凌煜

8.5史敏8.8张丽丽