劳有所为 动有所乐

临沂第十二中学开展五一争做劳动小达手主题实践活动

2024年5月

习近平总书记曾说：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”

在庆祝“五一”国际劳动节之际,学校组织开展了“劳有所为 动有所乐 争做劳动小达人”主题综合实践活动，旨在培养学生热爱劳动的品质，帮助学生养成热爱劳动的习惯，教育学生珍惜他人的劳动成果，共同度过一个充实、有意义的劳动节。

“学习”劳动者种下儿童节礼物

每个孩子根据自己家的实际情况，可以在阳台上的空闲花盆里，也可以在某处空地里，种植一种自己喜爱的时令蔬菜。如：丝瓜、南瓜、茄子、辣椒、番茄、黄瓜、青菜、生菜等等。家长可以指导辅助，孩子认真种植，认真观察，拍照留存生长变化。

“创意”劳动者变废为宝小游戏

为培养孩子们低碳节约的意识，倡导绿色环保的生活方式，同时让孩子们在家的生活变得有趣、有意义，“变废为宝”手工制作活动也是不错的选择。从“垃圾”到“作品”的过程中，孩子们能不断创新、大胆尝试，让废旧物品“重获新生”。这不仅可以丰富孩子们的假期生活，也能让孩子们开动脑筋，锻炼动手能力，在生活中发现美、欣赏美、创造美，在心中种下一颗环保的种子。

“合作”劳动者舌尖上的假日

这个假期，试试为家人做一道菜，这不仅是舌尖上的美味，更是浓浓亲情。在家长的协助下做一道美食（以主菜、主食为主）。原料准备、切菜、制作、装盘等过程都以孩子亲自动手为主，家长指导辅助。让家人尝尝自己的手艺，发挥小小美食家的潜能！

“体验”劳动者我和父母换换岗

利用假期的时间，让孩子们完成“我和父母换换岗”作业。亲身体验一天里父母的“行动轨迹”，尽自己所能包揽买菜、洗衣服、打扫卫生等家务活，不但能学到“自己动手，丰衣足食”的本领，也能从中体会父母的辛苦。以此感受我们的幸福生活是劳动者们共同努力的结果，劳动没有高低贵贱之分，劳动都很光荣，学习也是一种劳动。

“竞争”劳动者我和家长比场赛

1.剥花生、豌豆比赛

看似很平常的动作，其实也包含技巧！比赛是让孩子熟练掌握生活技能的一种方式，孩子通过自我琢磨、直观模仿，最终熟能生巧，动手能力兴许能再上一层台阶。

1. 整理、收纳比赛利用假期时间分类整理自己玩具、图书、衣服等等，对比与家长的做法有什么不同，向他们学习最大化利用空间的秘诀，评比出“清洁房间小能手”和“小小收纳师”。

   

   “赞美”劳动者身边劳模我采访

   每个人身边都有这样一些人，他们或许不会引起你的关注，但他们的付出却让我们每个人的生活更加平安幸福。“五一”期间，引导孩子寻找身边那些长年累月在工作和生活中默默奉献、朴实无华的劳动者，以及在公共场合爱护公共设施，珍惜各行各业叔叔阿姨劳动成果的行为。了解他们的工作性质、工作内容、工作中的故事等等，感受他们身上的正能量。

   

   “岁月不居，天道酬勤”，古往今来，人们崇尚劳动，歌颂劳动，以劳动为美，以劳动为荣。通过这次实践活动同学们感受到了劳动节的意义，发扬了中华民族传统美德。